部编版七年级历史下册《盛唐气象》教学设计_第1页
部编版七年级历史下册《盛唐气象》教学设计_第2页
部编版七年级历史下册《盛唐气象》教学设计_第3页
部编版七年级历史下册《盛唐气象》教学设计_第4页
部编版七年级历史下册《盛唐气象》教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版七年级历史下册《盛唐气象》教学设计一、教学目标知识与技能：了解唐朝在政治、经济、文化等方面的繁荣。掌握唐朝的政治制度、经济形态和文化特征。学会分析唐朝的政治、经济、文化变化对中国历史的影响。过程与方法：学会应用历史的观念和方法探寻历史问题。学会运用地图等工具分析地理环境对历史的影响。学会合作探究历史问题与文献资料的搜集。情感态度和价值观：形成对唐朝繁荣的认识和对中国历史重要阶段的尊重。学会尊重历史巨变中各种思想与文化的多元性。二、教学重难点教学重点：唐朝的政治制度、经济形态和文化特征。政治、经济、文化变化对中国历史的影响。唐朝的繁荣和历史地位。教学难点：意识形态和文化特征。繁荣的原因和经济形态。政治制度的性质和运作。三、教学过程第一课时了解盛唐气象教学目标：了解唐朝的历史地位和繁荣的原因。教学内容：唐朝的历史地位和繁荣的原因分析。教学步骤：分组讨论唐朝繁荣的原因，并进行归纳总结。探究唐朝在文化、科技和经济等方面的成就，引导学生认识唐朝的历史地位。教学方式：小组讨论和合作探究。教师讲授和引导。教学评价：对学生的讨论和归纳总结进行评价。第二课时政治制度与社会阶层教学目标：掌握唐朝的政治制度及其特点。理解唐朝的社会结构。教学内容：唐朝的政治制度及其特点。唐朝社会的阶层结构。教学步骤：通过阐述唐朝的君臣关系，引导学生了解唐朝的政治制度。了解唐朝社会的阶层结构，并分析阶层之间的关系。教学方式：教师讲授和引导。学生课堂表现及回答问题。教学评价：对学生的思考和回答问题的分析进行评价。第三课时经济繁荣与商业文化教学目标：掌握唐朝的经济形态。了解唐朝的商业文化。教学内容：唐朝的经济形态。唐朝商业文化的特点。教学步骤：分析唐朝的经济形态和商业特点。讲解唐朝商业文化的特点和影响。教学方式：教师讲授和引导。学生课堂表现及回答问题。教学评价：对学生的学习能力和分析能力进行评价。第四课时文化繁荣与科技创新教学目标：了解唐朝的文化特点和科技成就。教学内容：唐朝的文化特点。唐朝的科技成就。教学步骤：分析唐朝的文化特点和对中国历史的影响。了解唐朝的科技成就和对世界的贡献。教学方式：教师讲授和引导。学生课堂表现及回答问题。教学评价：对学生的分析和总结能力进行评价。四、教学评价完成课堂作业和小组讨论题目。能够对唐朝繁荣原因、政治制度、社会结构、经济形态、商业文化、文化特点和科技创新等方面进行分析和总结。能够在小组合作中积极发言，听取他人意见并进行合理反驳。对历史巨变中不同思想和文化的多元性具有理性尊重和包容性。五、教学反思本次教学设计重点教授了唐朝的政治、经济、文化等方面的特点，结合地图、图片等资源进行分析和探究，丰富了教学内容。在教学过程中，我采用了多种教学方法，例如小组合作探究、教师讲授和引导，使学生得到了充分锻炼并且理解了知识。但是在教学的时候，一些学生对历史理解还不够深入，需要进一步引导和帮助。同时，学生的知识体系还比较零散，需要加强对历史知识

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论