少先队活动辅导课件

张先翱少先队活动的策划与实施.（一）什么是少先队活动？少先队活动的分类。少先队活动是少先队教育的基本途径和方法。组织管理类活动；阵地教育类活动；队日主题类活动。一、什么是少先队活动的策划.策划是筹划和谋划。它不是简单的计划，而是智慧性、创造性的筹谋。策划要有正确的指导思想；科学的程序，巧妙而有新意的技法；要运用创造性的“三度”思维进行设计。（二）何谓策划？.队活动策划具有方向性、科学性和艺术性，是比较复杂的教育活动。全国、全省、全市（县）的队活动，由少工干部、辅导员根据上级教育意图和队员的实际进行策划。大、中活动，由队委会和辅导员合作策划；或由辅导员先行策划，征求队员的意见，共同修改、补充和完善。小队活动在辅导员指导下由队员直接策划。（三）活动策划的主体。.（一）方向性原则。少先队活动要为政治教育服务。为贯彻队的章程和实施《纲要》服务。千余字队的章程中强调党、团、队的接力关系。“听党的话”“热爱中国共产党”明确写入队的章程。举例：升旗仪式上的党旗、团旗、队旗。举例：党、团员宣誓仪式上的祝贺。举例：“团队月会”等。二、少先队活动策划的指导思想.辅导员要具有高度的政治敏感性，捕捉教育良机，早筹划，早行动。在《祖国发展我成长》的总主题下，围绕国家大事，落实到队员立志、创新和道德教育。今明两年我国将有三件大事：党的十七大召开；北京奥运会；改革开放30周年。把全面建设小康社会的伟大事业与少先队教育紧密结合.一是“奥运展板万里行”——创设氛围，传播知识；二是“天使与奥运传媒集团”——创新机制，自主参与；三是“小小模拟奥运会”——实践体验，激发情感；四是“爱心彩球”——绿色奥运，从我做起。五是“欢迎你到北京来”——自主接待，学习交往；六是“迎奥运，文明伴我行”——知行统一，责在养成。北京海淀羊坊店中心小学少先队奥林匹克教育系列活动：.活动五要素：P1辅导员；P2少先队组织及队员；P3活动目的、任务、内容；P4活动方法；P5环境和条件。效能=F（函数）（P1·P2·P3·P4·P5）这一复合函数公式内含两个重要思想：五要素（可变量）共同努力，效能（变量）的水平就会提高；五要素相互联系和制约，活动效能高低不仅取决于每个要素的改善，更取决于各要素之间相互适应与和谐。（二）活动五要素和谐原则.“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的简称。应用这一原则有个方法问题：要把大的、虚的口号，转化为小、实、新的活动主题。在少先队活动历史上“三贴近”范例：“三要三不要”；“小五年计划”；“手拉手捡起来一个希望，还母亲河一片绿色”；“民族精神代代传”的“三个了不起”和“三个一”；“小甲A足球队”、拉拉队、志愿服务队的三个口号等。（三）“三贴近”原则.举例：“不要小看这一点点”；举例：“驱赶心中‘嫉妒虫’”；举例：“‘新’男孩行动”；要特别注意不同年龄队员的生理、心理特点、知识和能力水平。举例：有关动植物的爱科学活动；举例：爱科学活动中“飞行器”的制作。用“三贴近”原则指导队活动的策划，要重视从队员的学习、思想和生活实际中挖掘主题。.活动策划要有创意，要出新。一个好活动策划与实施，实际是一个活动个案的小科研。辅导员有可能进行创造性的策划：原有的工作经验；借鉴他人的经验；围绕主题冥思苦想、奇思妙想。应用“三度”思维去想：思维的流畅度；变通度；独创度。举例：“寻找祖国之缺”；“寻找祖国屈辱的痕迹”；“给家乡名产找缺点”等。（四）创新性原则.（一）调查研究，确定主题。要深入了解儿童的思想、道德、学习、生活、心理、身体等方面的情况，从准备入手的一个小侧面深入调查。要对少先队的组织和活动状况进行调研。（二）搜索经验，学习启迪。（三）策划行动，设计亮点。（四）队员参与，制订方案。这四个程序与“行动研究法”前四步相似。三、科学的策划程序.贯彻中央加强思想道德教育、“八荣八耻”教育的精神。以创建“红领巾道德岗”为中心，可以争戴小学阶段的多数雏鹰奖章。当代儿童存在着道德缺陷：懒惰，不爱劳动，动手能力差，坐享其成，依赖性强，独立性差，不能吃苦耐劳，缺乏克服困难的勇气和能力，企盼别人的关爱，但他不爱别人等。“道德岗”有很强的针对性。在整个小学阶段，每个队员在学校、家庭、社区分别建立一两个“道德岗”。长期坚持，养成习惯。在“道德岗”总称下设具体岗位。举例：“红领巾道德岗”。.亮点之一：把以往零散的、不成系统的少先队道德行动，构成一个系列。亮点之二：寻找三个动力源：一是学先锋与“道德岗”一担挑；二是以争章作为主要评价手段；三是辅导员带头建岗，做表率。亮点之三：把定岗位、岗名、岗训、制做岗标、建立岗位日志等具体工作做细做巧。给队员自主策划留有空间。“红领巾道德岗”亮点策划.调查研究：小队活动阵地建设薄弱。经验搜索：小队活动阵地有两种情况：一是小队承担大、中队活动阵地中的部分任务；二是在中、小队的领导下，由小队集体和个人，在家庭和社区里建立阵地。亮点策划：从现有的小队活动阵地中受到启迪，应用“联想出新”的方法想出新点子。举例：小队活动阵地建设。.进行改革开放好教育的活动策划举例：“家乡30年巨变”考察团。“手拉手”互助活动的策划：“明眼人‘五盲’”；“饥渴行动”；“我们也吃土豆”。少先队入队仪式的策划：举例：“红旗一角”入队仪式；“向首都人民宣誓——我们要做文明的好孩子”。少先队队干部轮换的策划：举例：“第二中队委员会”。.（一）把辅导方案转化为队委会的活动计划。（