高一语文文言文阅读训练

基础知识1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．修葺／提纲挈领拮据／佶屈聱牙翘楚／翘首以待B．悭吝／草菅人命喘息／不揣冒昧蹊跷／另辟蹊径C．糟糠／沆瀣一气沮丧／含英咀华纰缪／未雨绸缪D．熨贴／钟灵毓秀瑕疵／睚眦必报伺候／伺机而动B

qiān/jiān，chuǎn/chuǎi，qī/xī。Ａ．qì/qiè，jié/jí，qiáo。Ｃ．kānɡ/hànɡ，jǔ，miù/móu。Ｄ．yù，cī/zì，cì/sì2．下面语段中画线的词语，使用不正确的一项是19世纪末20世纪初，英国的橡胶冒险家和金融掮客手拉手走进上海的十里洋场。他们先找到之前从未打过交道的上海外资银行，得心应手地说服他们为自己的股票担保，然后在报纸上大事渲染“朝阳产业”——橡胶业，声称“买橡胶股票就是买明天”。他们还在报纸广告上信誓旦旦地表示，橡胶股票可以在外国银行直接抵押，置换银两或外钞贷款，这不是天上掉馅饼吗？A．得心应手B．大事C．信誓旦旦D．天上掉馅饼A．得心应手：心里怎么样，手就能怎么做，形容运用自如。本成语应用于“运用”方面，不适用于“说服”。Ｂ．大事：大力从事。Ｃ．信誓旦旦：誓言说得极其诚恳可信。Ｄ．天上掉馅饼：比喻不劳而获或不现实的事情。3．下列句子中，没有语病的一项是A．苹果公司前首席执行官史蒂夫·乔布斯的名字对每一个热爱苹果的人都不陌生，乔布斯有着过人的智慧，是计算机业界的标志性人物。B．辛亥革命的爆发，是当时中国人民争取民族独立、振兴中华这一愿望的集中反映，也是中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。C．公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时，也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。D．调查显示，老年人的跌倒有一半以上是在家中发生的。因此，家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾，可以有效降低老年人跌倒的发生。B．A．不合逻辑，主客体颠倒，应在“每一个热爱苹果的人”后加上“来说”。C．成分残缺，状语中“公共资源”的谓语残缺，应在“默许”后加上“拥有”。D．搭配不当，应将"发生"改为"发生率"。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是初秋的芦苇荡别有情趣。你看，

，如绿透了的海，

，那是阳光爱意下差涩的点缀。雾霭溶溶的、柔柔的。苇穗已在拔节，

，犹如待开待展的高粱穗。芦苇荡里，

、

、

，在阳光里变幻着奇彩。你惊叹大自然的万千神奇，但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡②新穗抹了浅浅的绿③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色④红的敷抹⑤黄的点染⑥绿的底色A．①②③⑥⑤④B．②①③⑥④⑤C．①③②⑥④⑤D．②③①⑥⑤④C．语段是由“整体到局部再到整体”描述芦苇荡的。“无边„„荡荡”与下文“如绿透了的海”构成比喻句，是描述“整体”，故第一处选①；“淡淡的亮色”与“阳光爱意下羞涩的点缀”相衔接，因而第二处选③；“新穗”与上文“苇穗拔节”及下文“待开待展的高粱穗”相衔接，所以第三处选②；"底色""敷抹""点染"是画画的先后顺序，因此第四、五、六处依次选⑥④⑤。高中文言文测试特点1、体裁：史、传作品，篇幅短小，语言精练简洁。2、选文内容：大多为有声名的文臣武将（正面形象），叙述其生平简历和突出事迹。3、测试能力：考查文言知识的迁移能力和对文意的理解、分析、概括能力。预备知识一、如何读懂选文

（1）先读最后一道（第八题）选择题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一项”则除外）（2）然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用“？”或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。解题步骤一、整体把握，不究细处。

先粗读文章，了解文章讲的是什么人（包括籍贯、家世）；什么事件（几件事、事与事之间的联系）；在何时任何职，有何作为；涉及的人物（几个人，人与人之间是什么关系）；作者对人物与事件是怎样的态度。对这些情况做到心里有数，对于不理解的词暂且先不作深究。二、细读理解，审题析文。尽可能仔细搜索文中信息，关注文后的注释、题干的表述、选择题的选项，尤其是最后一道选择题的选项，综合阅读一下对理解原文大有裨益。根据题目找到文中相关阐述，先易后难。实词文言任实词壳，一做般考砌一词躲多义系、古遣今异悦义、遭词类详活用工、通阶假字题目串在课江外，浪答案啦在课镜内。因此创联系灭教材枯解题天是一绩种很费有效倍的方役法。命题泼时不常扒见的墙实词眯解释勒往往债是正慕确的，而常见痰词语痰若解胞释成灿平常俭意义肯则可哗能是嚷错误的。紧最高炮原则双就是依据踪蝶语境加以事判别拐。代入短法5、对杀下列敌句子给中加口点词亡的解木释，智不正态确的帮一项补是（纱）A陶澍响就擢巡抚港擢知：升痰迁B分别旦应劾敌，玩应偿盛，应豁豁：岔免姐除C将以斗次举刘河堤，裁白茆道，荡练湖续，扫孟渎允诸工酿举割：浸推浅举D后咸奇丰中释乃卒行之梦卒盖：最誓终C举，慌兴起像，发鬼动附：君官职钟的任旨免升镇降：迷“三差省六库部”想制出疫现以众后，口官员愁的升来迁任骗免由存吏部顽掌管肃。官紧职的圣任免逢升降旺常用朋以下石词语改：(1基)拜。用膊一定课的礼呀仪授晴予某霜种官闹职或写名位澡。如《(指南社录(后序)中的窜“于暮是辞芳相印荷不拜夏”，芽就是庄没有某接受至丞相疮的印烟信，乱不去它就职六。(2逼)除。拜胳官授誓职，威如“吓予除丛右丞瘦相兼冈枢密旁使”(《疾(指南州录(后序)》一句杂中的矮“除轮”，楼就是菌授予鞭官职耀的意还思。(3攀)擢。他提升蛮官职岁，如《战国搁策·燕策》：“柄先王爱过举馆，擢奖之乎严宾客拔之中倘，而骑立之坦乎群米臣之农上。帝”(4把)迁。调烈动官峰职，忆包括页升级长、降埋级、洪平级窑转调骑三种躲情况洗。为挡易于盒区分养，人离们常景在“拖迁”释字的繁前面纺或后马面加刷一个校字，惩升级结叫迁刑升、哑迁授快、迁县叙，树降级平叫迁坝削、合迁谪侵、左育迁，壁平级耐转调全叫转源迁、弹迁官卖、迁诞调，构离职枝后调伙复原耍职叫醉迁复写。(5绞)谪。降它职贬绕官或胜调往脾边远筒地区运。《岳阳闭楼记》“滕子喝京谪冒守巴及陵郡马”中货的“阀谪”叹就是晶贬官刻。(6惨)黜。腹“黜恭”与盘“罢量、免剃、夺璃”都局是免携去官逃职。决如《国语》：“今公将础黜太梦子申妇生而览立奚馅齐。盯”(7姥)去。解躺除职辟务，意其中追有辞战职、仇调离词和免菠职三箭种情炒况。效辞职昌和调坛离属探于一及般情懂况和绑调整垂官职喇，而翠免职旦则是贝削职尘为民盐。(8幸)乞骸棉骨。年纱老了还请求辱辞职揪退休赔，如《张衡身传》：“耀视事纯三年缴，上若书乞它骸骨插，征海拜尚缸书。欺”虚词6.下列疑各组寒句子姿中，帮加点述词的扫意思钢和用当法都温相同胶的一冻组是(3分)（卸）A.出为川东嗽道堡结为婚姻B于是饱三十欲余年之纠葛丘，豁炸然一奸清并开真引河轻，导之入淮C.灾民鸽赖之匀无失所淮水所经，桌劝民航修堤丑束水D澍毅副然以身任于是以海运搁节省巡寿银二纷十余拖万兴摘工【答案】AA项第乒一个唇“为爷”均照是动右词，今成为战；B项第洒一个闲“之换”是孩助词欲，的贩，第鲁二个悠“之草”是赠代词膝，沙潜洲阻幼水；C项第育一个闲“所吼”是丘名词顿，处粘所，倚第二坐个“纪所”咱是所抚字结傲构，肢不译拐；D项第舅一个警“以村”是计连词爸，表仇修饰稳，第稻二个趋“以沙”是傲介词赢，把倚。结合别语境葬，用风代入傅法复习贪“之抢”“背为”械“所病”“参以”胁的用桃法人物弯分析址题解题蜂要点叠：对六焦个句声子进熄行三渐点审地查：一审岛是直顷接还教是间叹接；二审蜻对象泪，看拜是不匠是题董干中昨说的旷人物班；三审浑性质秧，看打是不虎是题术干所林说的贫性质末特点描。人物腰分析挑题排除鼻法选絮择。7．下厦列各燥句编俱为四秋组，俱都能龟具体奴表现仪陶澍蛮“实单心任帐事”久的一位组是忍（3分）①纺总督疲蒋攸怀铦荐纤其治障行为瞎四川莲第一冬②濒慰江水群灾，枝购米行十万碗石，界劝捐惰数十加万金孤③脏亲赴压上海零，筹胁雇商置船语④条昏奏厉策害，谈至是江先浚剑徒阳液河⑤澍诵见义颤勇为弄，胸屈无城报府款⑥在艘江南纲治河租、治陕漕、怨治盐A．逐①③舞⑤B．震①④悔⑥C．②气⑤⑥D．③强④⑥D【解析】本题煌考察崇考生津筛选挤和整挡合文役中的辆信息第的能纵力。后在解柄答时叨，先横要准牺确理安解题齐干的沙要求饭，再尝用排仰除法啊；①表辛现陶圈澍政孟治操储守；②表骡现陶赞澍应届对水暖灾所悟采用芽的策纵略；⑤表雾现陶惊澍见持义勇侦为的刃性格晶特征结。文意废理解文意除理解扩题设置跑的每倡一个饭选项泼所需柄要的阅读括区间奸都不哗是很托大，不钟需要眼分析辛全文含才能勾得出玩结论困，设追置的错误提点也拍极细，常常慢是在待大体裁正确恨文意娘的长律长概辣括分舱析中宰，夹怪杂一吗两处烈或某淹一小妹段（粮点）扭上不侦正确迹的表膀述作扬为干第扰，只要仅认真钥阅读烟，找出僵原文妈中与鸽选项傅内容球对应滩的句辩子，联系冶前后净文细心唱比较，留心关键姐词理湖解是寇否正严确，完全禽可以狱找出斗选项涂与原赚文的遥不同树。解题恶要点但：为搂降低拜难度造，选玩项一咬般不号涉及弄对作岂者在区文中两的观胁点态首度的裁分析叠概括蒸，四趋个选宽项都自是用忙现代魂汉语理的形纲式对原睁文内戏容的够概括耽复述，检冷测考役生对订原文欣内容随的理咸解和酿分析侍正确预与否伤，要只求考岸生阅总读过还程中县必须弄严谨险。8、下列拨对原校文有历关内矿容的纺分析绕和概石括，璃不正垄确的结一项黄是灾（3分）A．陶疗澍调修查了俱安徽凉的账荐务账抛目，轨解决思了财娘务上幅的难要题；贡他还镇鼓励拉老百默姓修喘筑堤天坝以浙防止赤水灾亚。B．陶店澍在滨担任盼安徽营巡抚角的时垫候，和在各索县乡接村设息置了蔑丰备坡仓，字命令蝴老百填姓在恢秋收蜂后量耳力捐双献，易丰备策仓中含的粮搭食不盗得拿煎出去拥交易尝或借带贷。C．道埋光五烟年，俘在漕慕运受碑阻的仙时候习，陶辜澍首败先倡孙导了厚以海廉运代慎漕运尿。D．陶使澍除晕了有钩很强叶的办己事能百力外螺，还慎善于贞发现迟人才任，善输于利携用人枣才。【答案】C【解析】本题涉考察着考生恋对浅铸易文洁言文论的理宫解和托筛选押文中时的信可息能魄力。粱由原溪文“汇先是宵洪泽问湖决赚，漕孙运梗革阻，波协办授大学池士英反和陈骆海运劝策，县而中种外纷或议挠搏之”徐可知砌，首圾先倡惜导了玩以海岛运代租漕运肺的是倍协办冒大学窜士英润和而们非陶臣澍。设误航方法解题茂要点（2）偷筑换对锡象，潜造成袄人物娇张冠亚李戴量；（3）错牧、漏哀译实辱词。（4）人置物性袄格品裹质分睛析失费当、卫无中掘生有则等。（1）时竿间地呀点官茧职等赴错位厚（顺劣序颠颈倒）；（1）注攻意时碍间、区地点杨、官倡职等大与人护物所垒为的旁对应野关系腹；（2）特脸别要纠注意正主语技省略教句和环被动贿句，单把准辜陈述醒对象惕；（3）关链注相秒应句挎子中盏每一巧个实筑词，孤多义我词辨剧准义生项。（4）人意物性造格品摇质分屑析恰民如其藏分，果注意跑文中现有无擦相应雪表述翁等。对文肢章中昨心、和主旨繁和人座物的怜评价挥，应劫关注绞议论洒性句锋子；副重视辞对文栏章的签总体啦把握柴。翻译文言岔语句丹翻译文言药文翻翼译其鸣实是鸦文言邪文阅右读综陕合能条力的纲考查画，它什涉及利到文致言实捉词、坑虚词急、词塞类活吹用、饿文言白句式创、通滔假等它多方毙面知挠识，贱因此奏，对骨同学过们来阀说当权然是启难点因。翻济译题纲每小底题3-焰4分，现总要生分解摧到各姥个得特分点谜上。考前叔对有颗关知鸽识点宅作些预温习睡，解忆题时喜一定锯要有揣测规各个烫句子盼检测吨的实搜词、邪虚词醉、词凯语活倡用、蚀特殊忙句式艘等得血分点的意宇识，狱尽量冶先将泥句子浇中的弄每个爱字都解释舰成对鹊应的加现代辆汉语蜡双音敏节词绪语，做渣到一一畏对应绑，“爬字字栋落实蹄”，同时投注意垄根据挤词不度离句造，句皮不离犹篇的叼特点必，强方化把目要翻雷译的昌句子暂放到秆原文掏中，舍联系段上下唤文弄里懂意红思基铅础上猴翻译蒸的意盖识，鄙细心船甄别跃多义肆词适蜡合的羞义项叛，增叨强文击言意脉识，碧译出句子弦的语熟气，注插意句子鹊的通焦顺。9.翻译胳。．将化下列恐句子放翻译贴为现吹代汉始语。徐（10分）（1）岁毅歉备义赈，做乐岁但再捐华，略委如社颗仓法划而去蛋其弊揭。（4分）收成讲不好（就连把粮栗食储徐存起子来）障以备件赈灾鼻，等务到丰年再捐惊出粮盟食，闷此法刑大略叉像“签社仓堤法”酿，但陈是去除了“亏社仓化法”税的弊束端。“歉误”，厚粮食陶歉收吊；“坏乐岁足”，躺丰年什；“款去”凑，除秧去（2）创导辑《安徽残通志》，旌殖表忠袍孝节迹烈以唉励风宁俗。稠（3分）（陶渐澍）创作涉编辑坡了《安徽丙通志》一书肚，表彰忠臣灯孝子进节妇荒烈女夏，以此缴来勉励辈人们惯崇尚筛好的军风气鼠和沿狮袭好由的习袋俗。“旌秧表”救，用冷表彰乖；“之以”挎，目雕的连骄词，绿用来到；翻终译时饰需要住补充堂被省括略主舱语；（3）晚终年将巾推淮不北之叼法于呼淮南勇，已在病风