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文档简介

制作数字资源作品《周长》周长的计算制作数字资源作品《周长》教学目标:1.通过活动,认识长方形和正方形的特征和对图形周长含义的理解。2.通过实践操作,体验图形周长计算方法,不同形状的图形,周长可能的关系。制作数字资源作品《周长》说一说:

周长是什么?制作数字资源作品《周长》做一做:

用这根铁丝围一围,围出一个图形。要求是这个图形的周长正好是铁丝的长。议一议:

这些图形的周长正好是铁丝的长吗?为什么?制作数字资源作品《周长》画一画你能画出下面图形的周长吗?制作数字资源作品《周长》摸一摸

在教室里找一找,说一说什么是周长,并摸摸它表示周长的边线。制作数字资源作品《周长》测量数据并计算周长。(测量时取整厘米数)

厘米

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厘米1厘米1厘米512812810制作数字资源作品《周长》2.摆一摆

问题:用12个小正方形,你能摆出几种不同的长方形,它们的周长分别是多少?——想一想:要摆的长方形的长是几?宽是几?——摆一摆:摆出你要摆的长方形。——算一算:你摆出的长方形的周长是多少?——思一思:相同个数的小正方形拼成的长方形,什么情况下周长最大?制作数字资源作品《周长》周长相比:

(1)

①>②

(2)①<②(3)①=②①②正方形√制作数字资源作品《周长》①②周长相比:

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①>②

(2)①<②(3)①=②等边三角形制作数字资源作品《周长》周长相比:

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①>②

(2)①<②(3)①=②①②等边三角形√制作数字资源作品《周长》这是一个人工湖,如果要测量它的周长,哪种方法最接近湖的周长?

制作数字资源作品《周长》这是一个人工湖,如果要测量它的周长,哪种方法最接近湖的周长?

①②制作数字资源作品《周长》作业:1、看看生活中,哪

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