部编版语文三年级下册暑假专题培优训练（八）（含答案）

部编版语文三年级下册暑假专题培优训练（八）一、选择题1．下面的词语书写错误的是（）A．乘法 B．形状 C．密方 D．继续2．下列句子中，“功夫”的意思与其他三项不同的是（

）A．小明下了很多功夫做作业。 B．中国功夫天下闻名。C．学习游泳要下苦功夫。 D．做这个飞机模型，费了我不少功夫。3．下列成语中不包含昆虫的一项是

（）A．金蝉脱壳 B．蛛丝马迹C．螳臂当车 D．悬崖勒马4．下列加点字读音有误的一项是（）A．蚂（mǎ）蚁劝蚂（mà）蚱储备粮食。B．这些条款（kuǎn）都被收录（lǜ）了。C．大约（yuē）是太无聊了，他逮着个人便瞎（xiā）扯一气。5．诗句“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是（

）A．风光不与四时同 B．门泊东吴万里船 C．一行白鹭上青天二、诗词曲鉴赏完成练习。__________，风景旧曾谙（ān）。日出江花_________，春来江水_______。能不忆江南？6．把下面这首词补充完整。7．这是______代__________（人名）写的一首词，词牌名是“__________”。词是我国古代一种句子______（A．有长有短B．字数一致）的文学体裁。8．作者在词中表现了对________的怀念之情。三、填空题9．照样子写词语。人山人海（ABAC式）:_____________密密麻麻（AABB式）:_____________10．形近字组词。蕉()

扣()

筒()

董()

2·1·c·n·j·y焦()

叶()

洞()

懂()11．水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：_______

_______

___________12．根据课文内容填空。1．《守株待兔》这则寓言故事告诉我们：___________________。2．《陶罐和铁罐》中，陶罐______，铁罐_______。最后陶罐________，铁罐_________。3．用自己的话说说下面这句话的意思。因释其来而守株，冀复得兔。________________________。4．《池子与河流》中，它们不同的结局告诉我们：____________。13．看拼音，写词语。（1）他一听到línɡshēnɡ()就急忙冲下lóutī()跑回家，他的sīxù()早已飞到浩瀚的xīnɡkōnɡ()去了。21（2）húli()为朋友们准备了xiānɡchánɡ()、qiǎokèlì()，还有香甜的niúnǎi()。四、现代文阅读美文赏析。一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下了一枚金币。金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的主人。前方走来一个牧童。金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我就惨了。所以，它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，我岂不是自讨苦吃？所以，它第二次躲进了草丛中。这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。“主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。富翁把金币带到一个市场，放在一个孩子手上。金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，又给了学者，然后把水牛给了富翁。学者接过金币，走到一个老婆婆面前，把钱给了她。老婆婆捧着金币，泪水流了下来。【来源：21·世纪·教育·网】金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。14．金币从主人的衣袋里掉出来暗自高兴是因为（

）。A．它摆脱了暗无天日的钱柜B．它摆脱了原来的主人C．它找到了一个称心的主人15．“视金钱如粪土”的意思是（

）。A．看见金钱就像看见粪土B．对待金钱就像对待粪土一样满不在乎16．金币两次躲进草丛是因为________，后来，它不假思索地又回到_______，是因为_____________。21·世纪*教育网17．短文中的金币最后明白它真正的价值是什么了吗？请用金币的口吻来回答。金币：_____________________阅读短文，完成练习。秋的原野我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼晴凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者稍嫌这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像似的呢？21教育网村前村后，等待收割的水稻，好似，一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。www-2-1-cnjy-com当七彩的晚霞，在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……18．结合下面句子中加点的词语选择正确的解释。A．因不合心意而不愉快

B．生命力，活力（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。()（2）今天，我又惹妈妈生气了。()19．选择恰当的句子，把序号填到文中的横线上。A．一片金黄色的大海。

B．一团火焰

C．一块覆盖大地的蓝宝石20．用“﹏﹏﹏”画出文中你最喜欢的拟人句，这句话把当人来写，请仿照着写一句：21．第二自然段描写的景物有天空、________、________、_________。22．秋天的原野像一幅图画，第2——5自然段各是一幅什么图画？请连一连。第2自然段

牧童晚归图第3自然段

稻田欢歌图第4自然段

枫林红叶图第5自然段

池塘秋色图五、文言文阅读课内阅读。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。23．文中“走”的意思是：_________；“因”的意思是：_________。24．用“/”画出下面句子的停顿。因

释

其

耒

而

守

株25．判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。A．《守株待兔》选自《韩非子——五蠹（dù）》。()B．《守株待兔》中的农夫很聪明，他妄想不劳而获的做法是对的。()六、书面表达26．习作。“热心肠”“小问号”“故事大王”……看到这些词语你会想到哪些朋友或同学？为什么会想到他（她）？现请你把他（她）介绍给大家，用上三个表示人物特点的词语，题目自拟。参考答案：1．C2．B3．D4．B5．C6．江南好风景旧曾谙红胜火绿如蓝7．

唐

白居易

忆江南

A8．江南9．

不卑不亢

动手动脚

无忧无虑

开开心心

辛辛苦苦

马马虎虎10．

香蕉

扣住

圆筒

古董

焦急

树叶

山洞

懂事11．

五颜六色

五彩缤纷

五光十色12．

做事情要靠自己努力，不要有侥幸心理

很谦虚

很傲慢

被人挖到

消失了

因此放下农具来守着树桩，希望再次得到兔子

才能不利用就要衰退，逐渐磨灭。才能一旦让懒惰支配，我们就一无所有21·cn·jy·com13．

铃声

楼梯

思绪

星空

狐狸

香肠

巧克力

牛奶14．A15．B16．

它担心被人扔掉

富翁的衣袋

它觉得还是富翁最在乎它，把它当宝贝17．原来我真正的价值是帮助别人渡过难关。18．

B

A19．C

B

A20．村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼晴凝望着这般美好的天色。远处的奶牛，一动不动地站着，不知道它在想什么。21．

小塘

芦苇丛

白鹅22．23．

跑

于是24．因/释

其

耒/而

守

株25．

√

×26．范文：我的同学每个人身上都有不同的闪光点。有的人是学习好；有些人是热爱劳动；有些人是字写得好……而我却发现杨金津乐于助人的优点。21世纪教育网版权所有有一次，杨瑞欣想下去玩。走着走着，听到旁边有人在叫，她一转头，分神了，脚没踩稳，从楼梯上“咕噜”一声滚了下来。“啊”杨瑞欣惊恐又带着哭泣地叫着、喊着。我刚想过去扶她。只见旁边的杨金津一个箭步冲过去，急切地问:“摔倒哪里了？”杨瑞欣忍着痛说:“脚扭了一下。”杨金津关心地问道:“啊？疼吗？”杨瑞欣回答道:“不是很疼