2023年小学四年工作计划集合五篇

2023年小学四年工作计划集合五篇小学四年工作安排篇1

一、指导思想：

的班主任，为有安排有目的地完成四年级的教化教学任务，以提高教化质量和学生的素养为中心，以建立良好的班风学风，从日常行为到学习习惯;从学习成果到身体素养等方面，力求每一位学生在原有的基础上有肯定的发展和提高。

二、学情分析：

本班共计学生41名，其中男同学19人，女同学22人。本班存在肯定的问题：比如成果方面，本班学生成果中等，语文基础较差;尖子生凤毛麟角;在纪律方面，个别学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又万籁俱寂;学困生德困生占了班级的四分之一以上，呈现出“矮小的钝三角形”现象;作文写作较差;思维不敏捷;不爱动脑筋思索分析问题;女生胆子较小，不爱回答问题，说话声音普遍较小;学困生作业拖拉等。

四、教材分析：

四年级上册教材与一、二、三年级教材是一脉相承的。

(一)、加强目标意识，全面、精确地落实语文教学目标

教材从“学问与实力”“过程与方法”“情感看法与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。

四年级上册教材，既留意落实必需一以贯之的目标，又留意落实阶段性比较明显的目标。

(二)、加强整合，围绕专题组织教材

本册教材接着按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，“中外童话”是从文体角度定的专题，“作家笔下的动物”则是侧重体会文章的表达形式。

(三)、加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习

本册教材，在编写时既考虑有利于老师的教，又考虑有利于学生的学，努力使教科书既成为老师的“教本”，又成为学生进行自主、合作、探究学习的'“学本”。这一特点在教材里有多种呈现方式：

一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟;

二是在精读课文的思索练习中，支配了引导自主、合作、探究的题目;

三是在每组课文后面支配了学生对本组所学字词进行自查自测的“词语盘点”;

四是“语文园地”中设置了“我的发觉”“展示台”“宽带网”等体现自主、合作、探究学习的栏目。

四年级上册的“我的发觉”，在“发觉”的范围上有所扩展，支配了4个关于读写方法和习惯方面的发觉，分别是：读文章时要想象画面，边读边想提出问题，查字典并联系上下文理解词语，仔细、细致地视察才能表达清晰。

(四)、加强开放性，亲密语文学习与生活实际的联系

语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。所以，语文学习决不能仅仅局限于课本，局限于课堂，应当把语文学习引向生活，拓宽语文学习的途径。本着这样的思想，教材的编写加强了开放性，把语文学习与生活实际紧密联系起来。主要表现在：

一是留意引导学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解;

二是从生活的实际须要中提炼口语交际话题，练习写作;

三是结合课文的学习引导课外阅读，重点举荐了《格林童话》和《爱的教化》，引导学生读整本的书;

四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践活动。这样的编排，充分体现了听说读写各项语文学习活动的综合，课内外语文学习的紧密联系，拓宽了语文学习的渠道，使学生在丰富多样的实践活动中学语文，用语文。

五、工作目标：

建设一个团结向上的班集体，推动学生养成良好的学习语文的习惯，从而提高语文教学质量。

六、措施方法：

1、加强建设班集体的凝合力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心力。假如每个同学都心向班集体，关切、爱惜班集体，时时、事事、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。因此，增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。

虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部，但是由于各方面的缘由，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则，事事起模范带头作用。

3、搞好各项班级竞赛。从各方面严格要求学生，特殊是优秀生，增加班级优秀生的自信念，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成果。

4、加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生常常在无形中受到老师同学的卑视，后进生缺乏自信念。因此后进生转化的工作，肯定持之以恒。这样才能意识到希望，增加学习的主动性与学习的信念，进而提高学习成果。

5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持。要想得到家长的支持，首先应当驾驭学生的各方面的状况，在细微环节方面下功夫，发觉学生有什么异样的状况刚好跟家长取得联系，继而解决问题。取得家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。

小学四年工作安排篇2

新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下工作安排。

一、指导思想

以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的思想道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班共有学生41人，其中男生26人，女生15人，男女人数失衡。学生大多数来自河南、河北等地的外地生多。外来学生由于很多缘由造成了学生在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。

三、班级工作重点及目标

班级教化工作重点

加强学生行为规范的养成教化，培育学生养成良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，感恩教化，搞好心理健康教化。

详细工作：

1、接着抓好四年级学生的常规养成教化，培育学生良好的行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明先进班。

3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，让学生有肯定的自我爱护实力。

4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。

5、教化学生爱科学、学科学，主动探究新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。

2、争当“优秀班集体”。

3、发展特性特长，促进身心健康。

详细工作：

激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育他们集体荣誉感。

留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

（1建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一表扬卡。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。

（2建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长谁的`奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：

（1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发表扬卡，

（2常常对学生进行道德品质行为的教化，养成教化，感恩的教化。

（3利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：

进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

卫生委员分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有问题刚好向老师汇报。

每天由卫生委员检查个人卫生和教室卫生。

小学四年工作安排篇3

一、本班总目标：

1、全班各科平均分、优秀率均达到三好班的要求，争取语文、英语、数学成果要在本年级有突出表现。

2、激励学生参与各级各科的竞赛，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入学校前两名。

4、力争成为本年级进步最大的班。

5、评上“文明班级”、“三好班级”。

二、状况分析：

本班共有40人，男生18人，女生22人。通过一年的视察，班级的状况已基本清楚，有部分的学生以前养成的不良习气重现在新的环境中，不能按时完成作业，给班级的形象造成了很坏的影响。另外班委的工作力度也不到，如部分班委起不到应有的作用，在班上没有权威。部分同学缺乏荣辱感，对班级的管理制度不在乎。课代表的工作不是非常得力，未能刚好和课任老师保持沟通。交作业不刚好，做作业不仔细等。四年级是学生最简单产生两极分化的年级。为作好这学期的班主任工作，接着建设好这个班级，首先制定如下目标。

三、指导思想：

以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力。主动探究特性培育的途径。让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建设者和接班人。

四、工作重点：

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。

2、其次周对座位不满足者，只要双方情愿，可以给以调整，但必需做出学习保证，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、课代表可以采纳自愿和成果相结合的方式进行确定，对作业不刚好交者，可采纳小组为单位交作业的方式，统计没交作业学生名单，上报老师和学习班委。

4、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。

5、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

6、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。

7、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的`纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

8、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

9、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，习新学期本班班级规章制度。班级环境布置。产生新一轮班委。全体学生制定新学期学习安排。全班形成“尊师重教”风气。确立学习相互服务岗位。填写好目标追逐卡。抓好出操质量思想相识。灌输“欢乐学习”思想。班级开展一期推普的活动。

十月：评比九月班级学习标兵、文明生和进步生。举办一次欢乐学习的主体班队。办好一期“欢乐学习”的宣扬墙报。出一期“国庆”专刊。启动班级的“读书月”活动。十月教学质量跟踪测试及进行相关分析。

十一月：评比十月班级学习标兵、文明生和进步生。期中进行爱学习教化。

开办一次“欢乐学习”的阅历介绍或者辩论赛。法制教化主题班会。

十二月：评比十一月班级学习标兵、文明生和进步生。进行学问梳理总动员，刚好对一些学习上存在困难的学生进行帮扶。开展一次有关“欢乐学习”自我体验故事的讲演竞赛。开展以科学创新为主题的主题班队活动。

一月：评比十二月班级学习标兵、文明生和进步生。开展一次有关“感恩”的新年晚会活动。期末考试复习备考。各类先进学生评比活动。

21、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。

22、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。

23、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

五、详细做法：

1、怎样进行思想教化。

2、打上课铃、上课、下课。

小学四年工作安排篇4

一、班级状况分析

我班共有学生38人，其中女生18人，男生20人。我班大多数孩子能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己。也有一小部分孩子，行为习惯不良，学习意识不足，还须要费许多精力在这部分孩子身上。我信任，在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教化下，他们本学期会有所进步的。在班级队干任命方面，上学期大部分同学都在班上担当肯定的职务，有些班干部自制力较差，不能时刻以身作则，做好榜样，不利于良好班风的形成。这个学期要建立一支能干、负责人的`班干部队伍，让班干部把班级工作担当起来，让整个班貌越来越好。在学习方面，抓好语文常规作业的检查订正，加强家校沟通，避开出现平安等事务。

二、工作思路

热忱服务、稳抓常规、加强实践、追求创新；以感恩教化是主线。

三、协作大队部抓好以下工作：

（一）坚持文明礼仪教化工作

将依据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教化。每天从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教化，培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。

（二）加强平安教化工作

1.教化学生，仔细学习消防演练教化大会相关精神，仔细听消防平安学问讲座，主动进行消防演练。利用队会、黑板报、广播、校内网进行各方面的平安学问学习，提高自我爱护实力。

2.加强健康卫生教化，主动宣扬预防流行性疾病学问，培育队员良好的生活习惯。

四、每周主要工作（略）

小学四年工作安排篇5

4.做好待进生的工作。

ａ、制度切实可行的转后方案，使待进生树立起自尊心、自信念、增加自身的实力。

ｂ、抓好学生平常的卫生习惯，培育学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。

ｃ、发挥班集体的力气帮助待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮助待进生，使待进生感到集体的暖和，用优秀生的行为做榜样，激励他们的上进心，擅长挖掘他