八年级上册道德与法治教学计划

八年级上册道德与法治教学计划

随着新学期的到来，我制定了本学期的工作计划，旨在更好地面对工作挑战。首先，我们要大力推行新课程改革，树立开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，全面落实素质教育的具体目标，开拓学校思想品德课教学的新局面。本学期我将教授八年级一班和二班，这些学生已经掌握了一定的心理品质知识和法律常识。在教学中，我们将重点关注五个单元、十三课的教材内容。第一单元“在集体中”将讲述人的集体归属感和个人责任，强调集体靠大家，每个成员都有自己的责任和集体责任要承担。在学校人际交往中，我们将探讨与老师和同学交往中可能出现的问题。第二单元“公共利益”将重点探讨公共场所和设施的共同利益，以及公私之间的相互依存关系。我们将强调共同承担责任，维护公共利益，共创美好生活。第三单元“网络世界”将让学生了解网络，明辨是非，拒绝盲从，杜绝网瘾，做网络的主人。我们将重点介绍网络空间的“游戏规则”，让学生知道如何在匿名世界中保护自己和他人的利益。第四单元“远离犯罪”将让学生认识刑法和树立防范意识。我们将让学生了解触犯刑法的后果，并知道如何进行正当防卫和紧急避险，以捍卫自己的合法权益。第五单元“走进社区”将让学生了解社区的重要性，融入社区，热爱社区，并行使权利，承担责任，服务社区，建设社区。在教学中，我们将让学生学会调控自己的情绪，自我调适和自我控制，并逐步掌握交往和沟通的技能。我们还将让学生学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益，并对自己的责任有明确的认识，自己的行为负责，并积极奉献社会。同时，我们将让学生认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威严，依法自律，防微杜渐，并树立国家安全意识和整体国家安全观念，为建设伟大祖国贡献力量。为了实现这些目标，我们将采取多种教学措施，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演等，让学生更好地理解和掌握教材内容。同时，我们将注重德育教育，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的良好品德和行为习惯。1.为了让学生真正参与课堂互动，我们需要认真研究课程标准和教材，并从听课等方式中吸取经验。通过掌握每节课学生互动的内容，我们可以让学生更积极地参与课堂。2.在课堂上，我们需要注意调节，让大多数学生都能参与发言和发表见解。教师需要从中挑选出有价值的观点，进行点拔和引导。3.我们应该指导学生制定好课前学习计划，养成积累知识和做笔记的良好习惯。在课堂上，我们要鼓励学生多发言，培养他们的口头表达能力。4.我们应该树立正确的教学观，以培养人为目的，让学生在愉悦的氛围中学习。这有助于促进学生身心健康的成长。5.在教学中，我们应该多举与学生生活相关的实例，鼓励他们从自身学习生活中发现问题、分析问题和解决问题。我们注重培养学生的能力，而不是仅仅传授知识。6.在上课的过程中，我们可以通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。同时，我们鼓励学生大胆发言，结合自身实际发表观点。7.我们需要结合课文内容布置相应的练习和作业，并要求学生按时独立完成。这有助于巩固学生的知识，并提高他们的学习能力。教学进度：-第一周至第二周：开学引入及第一单元第一课-第三周至第四周：第一单元第二课、第三课和单元过关测试-第五周至第六周：第二单元第四课和第五课-第七周至第八周：第二单元第六课和单元测试-第九周至第十周：第三单元第七课和期中复习-第十一周至第十二周：第三单元第八课、第九课和单元测试-第十三周至第十四周：第四