扬州环境资源职业技术学院辅导员考试题库_第1页
扬州环境资源职业技术学院辅导员考试题库_第2页
扬州环境资源职业技术学院辅导员考试题库_第3页
扬州环境资源职业技术学院辅导员考试题库_第4页
扬州环境资源职业技术学院辅导员考试题库_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考扬州环境资源职业技术学院

辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.真诚守信C.公平公正D.独立自主【答案】:A2.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.一年C.半年D.两年【答案】:D3.教育法规的调整对象是()。A.教育社会关系B.教育思想关系C.教育物质关系D.教育经济关系【答案】:A4.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.喝酒B.吃大量的东西C.和朋友倾诉D.压抑负性的情绪【答案】:C5.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.班委之间的和谐度较高B.群众认可度较高C.保证班委质量D.有利于竞争【答案】:C6.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.言行一致,身体力行B.严于律己,勇于自责C.学为人师,行为示范D.以上都是【答案】:C7.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.言行一致、为人师表C.作风果断、让学生有畏惧心理D.坦荡的胸怀、实事求是的态度【答案】:C8.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.育人的角色B.代理的角色C.研究的角色D.管理的角色【答案】:D9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教育机智B.教学监控能力C.教学反思D.教学效能感【答案】:B10.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.身体素质良B.职业心理健康C.教学水平超高D.学科知识丰富【答案】:B11.高等学校主要教学环节是()A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习B.备课、上课、考核与评价C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳D.课堂教学、实习实践、毕业论文【答案】:D12.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.影响的肤浅性B.评价元素的多样性C.空间的广泛性D.时间的短暂性【答案】:C13.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.相对性B.动态性C.可逆性D.连续性【答案】:C14.下列不属于师爱特征的是()。A.稳定性B.职业对象性C.广播性D.原则性【答案】:A15.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.公共性B.操作性C.检验性D.客观性【答案】:D16.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。A.社会对具体道德事件的特殊要求B.是神的意志的体现C.是人的主观意志的产物D.人们对现实道德现象的普遍规律的反应【答案】:D17."慎独"作为修养方法,就是()A.独立面对自己的种种不足B.在自我的世界孤芳自赏C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。D.一个人用慎重的态度对待自己【答案】:D18.在德育过程结构诸要素中,最基本的要素是()。A.教育者与德育内容B.教育者与受教育者C.受教育者与德育内容D.德育内容与德育手段【答案】:B19.孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注每一位学生D.关注学生的成长【答案】:A20.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是()。A.建构主义理论B.人本主义理论C.社会学习理论D.联结理论【答案】:C21.爱国主义情感属于()的道德情感。A.伦理的B.想像的C.直觉的D.行为的【答案】:A22.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?A.实际值与期望值B.绝对报酬与相对报酬C.情感管理与提供舞台D.效益与收入【答案】:B23.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。A.团结协作B.敬业爱业C.清正廉洁D.为人师表【答案】:D24.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是()A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.结构主义课程观D.科学主义课程观【答案】:A25.()可以看作是建构主义的先驱。A.布鲁纳B.皮亚杰C.斯金纳D.加涅【答案】:B26.所谓的及时复习,应该是指()。A.在大面积遗忘开始之前复习B.一周之后复习C.当天复习D.在学习结束立刻复习【答案】:D27.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言,高等学校的职能是高等教育功能的()。A.概括化B.简单化C.抽象化D.具体化【答案】:D28.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。A.掌握学习B.发现学习C.接受学习D.机械学习【答案】:B29.某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。A.双重趋避冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双趋冲突【答案】:D30.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。A.调查法B.实验法C.观察法D.测验法【答案】:B31.人际关系的具体表现形式是()A.人际交往B.人际互动C.人际沟通D.亲和行为【答案】:A32.university的本义是()A.科研机构B.职业训练机构C.师生行会D.牧师养成所【答案】:C33.具有较强的稳定性的文化是()。A.精神文化B.行为文化C.制度文化D.物质文化【答案】:C34.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是()A.行政权力与学术权力B.政治权力与学术权力C.办学权力与学术权力D.管理权力与学术权力【答案】:A35.取得高等学校教师资格的最低学历应是()A.博士B.硕士C.专科D.本科【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.批评教师B.加强就寝安全意识教育C.由专业保安看管D.殴打教师E.检查维修宿舍设施F.侮辱教师G.家长参与管理H.加强舍管教师的安全教育培训【答案】:BEH37.下列与职业道德行为特点相符的是()。A.与内心世界息息相关B.与职业活动紧密相连C.与领导的影响有关D.对他人和社会影响重大【答案】:ABD38.课堂教学的优点是()。A.增强教学的计划性B.有利于培养学生的集体精神。C.因材施教D.提高教学效率【答案】:ABD39.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.不按时就寝B.上课忘关手机C.上网成瘾D.阅览室聊天【答案】:ABCD40.对教师"为人师表"的具体要求是()A.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。B.衣着得体,语言规范,举止文明。C.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。D.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。【答案】:ABCD41.高校培养目标的作用包括()。A.引领作用B.评价作用C.调控作用D.定向作用【答案】:BCD42.在高等教育研究中,研究报告主要包括()。A.陈述研究目的和意义B.叙述研究过程C.形成研究的基本假设D.指出研究基本思路【答案】:ABD43.()是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的,是执行党的路线、方针、政策,做好工勤工作的必要保证,也是每个工勤人员的道德义务。A.提高自身能力B.遵守工作纪律C.维护工作秩序D.善待本职工作【答案】:BC44.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.巧沟通B.细管理C.多落实D.常宣传E.勤警示【答案】:ABCD45.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.教育违法B.强制权C.处罚权D.监督权E.刑事违法F.治安违法G.裁决权H.命令权【答案】:BCDGH46.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.科学定位,确定学科发展方向B.强调学科自我循环C.克服封闭保守,面向经济社会需要D.突出重点,建设具有特色的学科【答案】:ACD47.职业权力有诸多特点,与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的()。A.权威性B.利己性C.固定性D.隐蔽性【答案】:ABD48.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】:ABD49.党在新时期面临的主要危险包括()。A.脱离群众危险B.能力不足危险C.精神懈怠危险D.消极腐败危险【答案】:ABCD50.一名合格的教师必须具备()。A.普通文化知识B.学科专业知识C.教育专业知识D.相关学科知识E.经营管理知识【答案】:ABCD51.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师义务B.教师公正C.教师良心D.教师荣誉E.教师权力【答案】:ABCD52.学习大学心理学的意义有()。A.有助于提高学校管理效能B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性C.有助于维护师生心理健康D.有助于提高教学质量【答案】:ABCD53.在高等学校中,派出培训模式的形式主要包括()。A.学校之间的相互交流B.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论