庆元旦联欢晚会策划书

—庆元旦联欢晚会策划书庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）1

一、活动目标

1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

2、本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。

3、幼儿愿意和伙伴以及家长一起参与表演活动和游戏活动。

4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的快乐。

二、活动准备

1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

2、元旦节联欢会上的自助食物

3、现场的音乐准备

4、气球道具

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、元旦节小礼品

三、活动过程

1、幼儿园园长上台讲话：

光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。

2、幼儿园庆元旦集体表演

（1）请赏识中班带来诗歌朗诵《比大小》；

（2）请舞蹈班小好友带来舞蹈《大树和小鸟》；

（3）请赏识歌舞表演《洗脚》。

3、元旦节亲子游戏

（1）《我为爸爸妈妈剥桔子》

每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；

（2）《运皮球》

每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。

（3）《勺子搬豆豆》

每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。

（4）《赶小猪》

幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。

（5）《救小动物回家》

幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家。

（6）《谁是你的珍宝》

老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来连续游戏。

四、活动结束

老师带着幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时分发放元旦节礼品。

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一、活动目标：

1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚。

2.通过系列活动培育幼儿观看过新年的改变、讲解并描述过年的新奇事、并主动引导孩子参与新年的制作活动。

3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。

4.通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：

家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：

幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：

元旦前后

五、活动准备：

1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需

2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，表达主题特色

3、学问准备：

六、日常导入内容：

语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌

认知：与幼儿浸透讲解中国年的风俗

音乐：学唱新年歌曲、赏识喜庆音乐

美工：、涂色、粘贴

七、活动流程：

1、户外集体表演：

学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》

大班：舞蹈《三字经》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：节奏乐《地球欢迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神情》

舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

2、班级展现：

本学期的各项工作

幼儿集体表演《红缨之歌》

猜灯谜

活动

写心愿卡

活动结束：挂心愿卡

延长活动：带着部分幼儿到敬老院进行《欢高兴喜迎新年》表演活动。

八、活动：

1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2.请遵守活动秩序，听从老师布置，在指定区域就坐观看节目，不任意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参与班级活动。

4.班级活动未结束时，不行中途离场。如有特别情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

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活动时间：

20XX月X日

活动地点：

幼儿园二楼多功能厅

活动形式：

亲子同乐活动

主持人：

XX

参与活动班级：

X班X班X班

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《XX》、《XX》、《XX》、的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

（亲爱的爸爸妈妈，小好友们，大家新年好!由于您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的快乐!

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《XX》）

宣布迎新年亲子活动开头。

二、师幼家长表演：开开心心做体操

冬天到了，天可真冷啊!如今就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小好友邀请爸爸妈妈一起来表演《XX》

三、家长才艺展现

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小好友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展现，他们细心、细心、认真地准备，如今就让我们一起来赏识由XXX家庭带来的精彩节目……

四、放《XX》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲《XX》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏

我们的小好友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的欢乐呢接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的欢乐!

1、叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个（3个X6组）

游戏规章：

6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处布置6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

2、抬花轿（每班四个家庭参与，游戏进行一次）（绿色12个）

主持人：小好友们，你们有没有坐过花轿啊今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备：床单3条

游戏规章：

以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，第二个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜!

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一、设计思路：

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的快乐气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

大一班老师

四、活动时间：

20XX年12月31日下午

五、活动地点：

大一班教室

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参与亲子活动）

七、准备工作：

（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并快乐参与）

（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。

（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

（4）喜庆音乐：磁带、音响

八：活动流程：

1、请家长根据秩序坐好观看演出

2、活动开头，进行第一部分，汇报演出

（1）全体幼儿演唱《我爱你》，感谢爸爸妈妈的到来

（2）舞蹈表演《魅力四射》

（3）幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展现我们本学期所学的儿歌，

（4）幼儿英语汇报表演，向家长展现本学期所学的英语

（5）幼儿拼音汇报表演，向家长展现本学期所学的拼音

（6）幼儿数学汇报表演，向家长展现本学期所学的8以内的分解组成

这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的学问

3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段

（1）抢词卡，请小好友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小好友读出的多

（2）大西瓜、小西瓜

家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次游戏开头后，互换角色进行。

（3）亲子心连心

家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动工程，猜不中的可以说“过”然后连续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为成功。家长只能用形体动作表示，不能出声。

（4）夹豆子

小好友用筷子将盘里的豆子加到爸爸（妈妈）手里的碗里，看哪个小好友夹的多

4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心愿卡

幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。

八、留意事项：

1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、请家长尽可能不要穿高鞋来园

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主题总体要求：

老师要利用传统的节日资源，充足挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦风俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动气氛，赐予幼儿充足的表达自由和动手时机，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们一直主动参与活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，按时将教学收获轨迹呈现。

一、活动目的

值元旦来临之际，为了丰富同学的校内生活，提高同学的活动力量，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定进行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展现活动。本次活动要求人人参与，让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化气氛，健健康康的成长。

二、活动时间

XX月XX日下午。

三、活动对象

全体师生。

四、活动形式

以班级为单位组织班级文化展现活动，要求组织参与面广，同学的主动性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展现班级的特色活动，详细活动形式包括小小主持人、讲故事、诗歌朗诵、画展等活动。

五、活动方法

1、布置好活动场所。

并由班主任检查音响电脑等设备。

2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。

六、活动准备

1、班主任按时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向同学进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4、活动过程中请班主任负责好同学的个人安全。

七、留意事项

1、班内认真组织，确保活动有序开展。

2、要保持班级卫生的洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。

八、详细活动流程

1、由XX与XX同学两位小主持人配乐致开场词。

2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。

3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。

4、以感恩为主题全体起立宣誓。

5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。

6、合唱《感恩的心》。

7、诗歌朗诵，成员分别有：XX朗诵《父亲》，XX朗诵《只有您》，XX朗诵《妈妈的爱》，XX朗诵《新年》，XX朗诵《迎新年》。

8、看图说话，今后我该怎么做。

9、爸爸、妈妈、老师等，我想对您说。

10、老师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。

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一、主题目标

1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。

3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉快心境。

二、主题设计结构

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

3、迎接新年，精致卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

三、活动目标

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。

2、明白过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

四、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

五、活动重难点

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

六、活动过程

1、引导幼儿运用已有经验，沟通自我明白的传统节日，激发学习爱好

（1）老师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小好友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。

（2）老师提问：有谁明白元旦是几月几日代表什么（新一年的到来，是一年开头的第一天）

（3）老师提问：小好友们，你们明白元旦是怎样来的吗提示：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦

（1）引导幼儿沟通以往是怎样过新年的。（放烟花、吃饺子等）

（2）了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（假如条件答应，能够制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

（3）引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示：老师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小好友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

（4）播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿商量，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验团体庆祝元旦的喜悦。

3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

（1）老师出示幼儿的相片，商量相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比从前长大了，比从前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。

（2）引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事

4、延长活动

引导幼儿搜集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。

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一活动主题：

喜迎元旦

二活动目的：

时间如白驹过隙，转瞬间20XX年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推动我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校内文化生活，活泼学习气氛，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。

三主办方：

芦溪中心学校

承办方：

芦溪中心学校教育工会

四活动对象：

芦溪中心学校全体师生

五晚会嘉宾：

校领导及各科老师

六活动地点：

学校篮球场

七活动时间：

XX年12月30日14：30—16：30

八活动流程：

宣传阶段（12月1X12月13）

1、校公开栏公布元旦联欢会信息。

2、发通知和晚会策划案给各班负责人和部门负责人处；

3、要求各班班主任做好发动工作，激励同学主动参与，呈现自我。

节目准备工作（12月1日X12月29日）

1、节目的搜集，定期和各班各部门负责人联系，恳求他们加大力度宣传和发动，各委员要按时了解身边同学报名情况。

2、晚会共120分钟，节目最多占用XXX分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑20分钟的互动，暂定为抢椅子和五角一元游戏。

3、各节目的排练，各班要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，按时发给编辑老师制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备。

4、12月9日前，节目策划小组要定出联欢会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人。

5、12月29日（14：30）彩排，在校篮球场。

6、总结彩排，修改详情，同时现场布置方案也要出来；

物品的准备：

1、节目单（12月28日）

2、道具、音响在25X29号准备好；舞台布置和其他一些效果装饰物29号准备好；服装、化装等在29号做准备。

3、现场布置：联欢会当天13：00开头，依据布置方案进行。

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新的一年，新的祝愿，新的期望。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑容，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小好友们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动。

活动布置如下：

一、活动时间

20XX年XX月XX号

二、活动地点

XX幼儿园大一班

三、活动主持人

XX老师

三、本班特色展现

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展现。

3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我明白。”

四、亲子游戏活动

1、“我学你做。”

游戏准备：动物或生活物品图片若干。

游戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

五、歌曲表演展现

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

六、结束词

欢乐的光阴总是过得很快，希望的将来就在不远处等候，相信我们的明天会更加美妙！XX幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个欢乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小好友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐！也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见！

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）9

明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉快心情。

一、主题设计结构

1、认识元旦了解中国的传统节日。

2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服。

3、迎接新年，精致卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

二、活动目标

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。

2、明白过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

三、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

四、活动重难点

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

五、活动过程

1）引导幼儿运用已有经验，沟通自己明白的传统节日，激发学习爱好。

1、老师引导幼儿说出自己明白的传统节日。如：小好友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、老师提问：有谁明白元旦是几月几日代表什么（新一年的到来，是一年开头的第一天）

3、老师提问：小好友们，你们明白元旦是怎么来的`吗提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

2）向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。

1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件答应，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小好友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿商量，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

六、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、老师出示幼儿的相片，商量相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比从前长大了，比从前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事

七、延长活动

引导幼儿搜集共享全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）10

一、活动目的：

消遣群众，共同参与

二、活动形式：

分两组进行竞赛，其间串插各科室节目

三、活动内容：

（一）切土豆丝竞赛。每队选出一位选手参与竞赛，限时3分钟，规定时间内，土豆切的又快又好者为优胜，赐予奖品。

（二）喝啤酒竞赛。每队选出两位选手参与竞赛，共4人，碑酒8瓶，限时5分钟，规定时间内，喝酒多者为优胜，赐予奖品。

（三）双人合力障碍赛（蒙眼跨障碍、蒙眼踩气球、蒙眼捡礼品）。每队选出4位选手，两人一组，依次进行跨障碍，踩气球，捡礼品，先完成者为优胜，赐予奖品。

（四）击鼓传花。鼓声停时，手持花者按要求表演节目，给纪念品。共传3次。要求一：邀请您最赏识的一位女士（先生）共跳一支舞；要求二：唱一首熟识的儿童歌曲；要求三：表演一个动物的动作。

（五）合影留念。

四、详细活动布置：

会场共分两部分，单号席和双号席。每位入场者抽取号码，按单双号入座。单号席与双号席即为两组进行竞赛。竞赛结束后，按各队比分评出冠亚军。发放纪念品，纪念品可以为小挂件，如中国结、手机链等。

五、活动要求：

1、各科室节目以曲艺类节目为主，节目编排可以打破科室界限。

2、节目布置上应做到游戏与节目合理串插，歌曲可以编排成歌曲联唱。

3、本着“大家乐”的宗旨，在游戏环节激励大家主动参与，充足调动大家的主动性。

六、联欢会流程：

（一）主持人入场宣布联欢会开头。

（二）书记致“新年贺辞”

（三）联欢会开头。

（四）主持人入场宣布联欢会结束。

（五）合影留念。

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）11

活动目标：

1.在音乐表演及节目赏识中，体验迎新年的欢乐气氛。

2.情愿在音乐会上表现展现自己的才艺，懂得赏识音乐艺术。

活动准备：

1.全园各班准备一个节目：

大班组主要表演形式是舞蹈、乐器演奏

中班组主要表演形式是独唱、小组唱、小合唱

小班组主要表演朗诵儿歌、古诗或者大合唱

2.舞台装饰、音响装备

活动时间：12月30日

第一场：12月30日上午8：30——9：30

第二场：12月30日上午9：40——10：40

第三场：12月30日下午2：15——3：15

第一场班级：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

第二场班级：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

第三场班级：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

活动场地：

幼儿园多功能厅

活动过程：

在联欢会当天，各班级幼儿按次序进场入座，小班幼儿坐前排，中班幼儿坐中间，大班幼儿坐后排。每班节目根据节目单挨次排列进行表演。各班级两位老师和阿姨要管理好班级幼儿的秩序。

备注：

音响装备、拍摄：XXX

舞台布置：小班组

第一场负责人：XXX

第二场负责人：XXX

第三场负责人：XXX

椅子排放：XXX

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设计思路：

为庆祝“元旦”，提高幼儿交往力量和自信念，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长好友和老师们有一个良好的沟通平台，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开头。为使活动顺当进行，特制定此方案。

活动目标：

使幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己；

在活动中得到锤炼，体验团结合作，增进友情；

激励家长主动参与，亲子互动为幼儿做典范。

活动内容：

一、家长参观庆元旦画展

各年龄班以班级为单位各自布置一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。

二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容

详细如下：

（一）大班游戏活动内容：

1、自理力量竞赛：《叠被子竞赛》；

2、体能竞赛：《跳绳竞赛》；

3、体能竞赛：《踩高跷竞赛》；

4、体能竞赛：《单脚跳竞赛》；

5、幼儿游戏：《夹球跑》；

6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；

7、亲子游戏：《两人三足跑》；

8、亲子游戏：《袋鼠接力》；

9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；

10、亲子游戏：《小脚踩大脚》；

11、家长游戏：《抢椅子》；

12、家长游戏《斗鸡乐》。

（二）中班游戏活动内容：

1、自理力量竞赛：穿衣竞赛；

2、体能竞赛：呼啦圈竞赛

3、家长游戏：《两人三足》；

4、幼儿游戏：《踩气球》；

5、亲子游戏：《开火车》；

6、亲子游戏：《看谁摸得对》；

7、亲子游戏：《纸杯传水》；

8、幼儿游戏：《袋鼠接力》

9、家长游戏：《抢椅子》；

10、亲子游戏：《全家乐翻天》；

11、亲子游戏：《吹泡泡过圈》；

12、亲子游戏：《揪尾巴》；

13、亲子游戏：《开火车》；

14、亲子游戏：《硬币站起来》；

15、亲子游戏：《蒙眼贴画》；

（三）小班游戏活动内容：

1、自理力量竞赛：穿鞋竞赛；

2、体能竞赛：拍球竞赛、爬行竞赛；

3、亲子游戏：《投篮》；

4、亲子游戏：《抢阵地》；

5、亲子游戏：《抢椅子》；

6、亲子游戏：《跳圈圈》；

7、亲子游戏：《看谁得第一》；

8、亲子游戏：《揪尾巴》；

9、亲子游戏：《运西瓜》；

10、亲子游戏：《看谁摸得对》；

11、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；

12、亲子游戏：《小脚踩大脚》；

13、亲子游戏：《你抛我接》；

14、亲子游戏：《捞珠子》。

三、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演

1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。

2、组织老师舞蹈参与汇演。

四、参与文艺汇演的幼儿接送要求

（一）为确保活动顺当开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿来回途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。

全体参与表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往最终场地。前往的途中，各负责的指导老师要时辰关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，留意交通安全。

1、舞蹈《七彩画笔》，由XX老师详细负责，XX老师帮助。

2、舞蹈《我在爱里过家家》，由XX老师详细负责，XX老师帮助。

3、幼儿童话剧表演，由XX老师详细负责，XX老师帮助。

4、幼儿唱歌表演，由XX老师详细负责，XX老师帮助。

（二）明确工作职责，提高责任意识。

1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及帮助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。

2、活动开头前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿处处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视野。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，一有异情，按时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，帮助的老师要随时关注台下的幼儿。

3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，老师要提示家长路上留意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要按时致电家长。

4、全部演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否全部的幼儿已被安全接回。一旦有特别情况，按时上报给安全领导小组。

5、负责的老师要等到全部表演幼儿安全接走，才能离开。

五、活动地点：

1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时详细规划布置。

2、文艺汇演地点：XXX大操场。

六、活动准备：

1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。

2、依据班级活动组织幼儿进行恰当训练，活动内容选择合适幼儿年龄特点。

3、班主任依据活动方案准备好活动所需材料。

4、注意准备幼儿绘画作品搜集材料工作。

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）13

一、活动目标

1.让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛；

2.通过创编打鼓的动作，培育幼儿的制造力量；

3.通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。

二、活动准备

蜡笔、鼓、面具；《新年好》背景音乐。

三、活动过程

（一）激发幼儿参与“假面舞会”的爱好

1.创设带上面具，向幼儿拜个早年；

2.我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小好友们想不想去可是你们没有面具，怎么办

（二）引导幼儿制作面具

1.老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案；

2.面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。

（三）播放音乐，幼儿载歌载舞

1.老师出示鼓，引导幼儿模拟敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新年好》的音乐，老师示范模拟敲锣打鼓的动作用劲敲鼓；

2.老师引导幼儿跟随音乐模拟敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。

四、活动结束

恭喜的节日歌，感受过年的气氛

五、延长活动

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增加过新年的气氛。

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）14

一、活动主题：

“热喧闹闹过新年”亲子活动

二、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。

2、通过活动锤炼幼儿的生活力量和动手力量，同时培育孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的时机。

三、活动时间：XX.12.31（周一）10：00—11：30

四、活动准备：

物质条件准备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

环境准备：各班围绕主题布置活动室

五、活动地点：

各班教室

六、活动要求：

1、提前一周告知家长家长开放日时间。

2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参与；（一名家长凭邀请卡入园）请家长在邀请函反面签名并写上祝愿语。

3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。

七、布置：

1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。

2、后勤工作由食堂负责（包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等）

3、安保工作由校保安负责。

八、家长留意事项：

1、把手机调至静音或震惊状态。

2、不在幼儿园吸烟，注意自己的言行举止。

3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

4、主动参与到活动中来，为孩子做好典范。

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）15

20XX年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长好友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂进行“庆元旦，迎新年”活动。

一、活动内容

幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

二、活动宗旨

1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。

3、让家长主动参与，为孩子做出典范。

参与人员：试验中班全部家长及小好友

三、节目单

开场：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小好友）

2、歌曲《好大一个家》（表演者：XX）

3、歌舞《踏浪》（表演者：XX）

4、游戏《小海龟登陆》

5、舞蹈《Openyourdream>（表演者：泡泡鱼班女生）

6、歌舞《三只熊》（表演者：XXX）

7、诗朗诵《再别康桥》（表演者：XX）

8、歌曲《春晓》（表演者：肖XX）

9、舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）

10、家庭游戏《足球珍宝》（表演者：王XXX）

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：XXX）

12、舞蹈《X》（表演者：XXX）

13、亲子游戏《同舟共济》

14、歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：XXX）

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：XXX等）

16、家长游戏《纸杯传水》

17、武术操《精忠报国》（表演者：全体男生）

18、魔术《神奇魔术棒》（表演者：XXX）

19、自由表演时间段

20、亲子游戏《春雷阵阵响》

21、颁发纪念品

四、结束《假设幸福你就拍拍手》

（注：节目如有变动需提前给老师说）

附：

游戏1、《小海龟登陆》游戏规章：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟赶紧找到岸（报纸）失利者就会被淘汰。

游戏2、（家长游戏）我们都明白一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长好友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

游戏规章：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，游戏开头后，就不行以用手了。

游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规章：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。

游戏4：春雷阵阵响。游戏规章：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，游戏结束时盈余气球多者为成功。

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）16

一、活动设计思路：

以“庆20XX年元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的快乐气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

大地幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于20XX年01月01日上午8：00开头入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长好友们妥当做好布置，谢谢支持！

五、活动地点：

大地幼儿园各班活动室内

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参与亲子活动）

七、活动组织形式：

采纳分组形式组织整个活动，每组游戏工程由2至3位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体老师

九、有关详细准备工作：

1、准备工作：

（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并快乐参与）

（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（室内）

（3）准备奖品。

（4）音响设备。

2、：

（1）班级负责：各班老师

（2）活动主持人：陈园长

（3）摄像师：李志

（4）音乐负责人：钟秋

（5）催场人员：李加

（6）场地负责：祝付

（5）奖品兑换处负责人：陈园长

人员：21

（6）大门口安全负责人：张涛

（7）后勤人员：刘柏

十、留意事项：

1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小好友。

5、每个表演，由指定老师特地负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。

十一：活动流程：

1、7：30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演

4、8：00全部的家长和小好友一起间续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。

5、宣布场内秩序

6、8：30演出正式开头

7、园长讲话

8、演出节目、亲子游戏

9、颁发新年礼品

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）17

一、晚会主题

二、晚会目的

迎着新年的晨曦，我们欢快地来到了年的源头。

为了迎接20XX年元旦的到来，也为了丰富高校生活，活泼学习气氛，进一步促进我班同学之间的沟通，同时给同学们提供一个展现自我风采与士气的舞台，我班策划举办本次联欢会。

三、晚会时间

20XX年12月31日晚上7：30~9：30

四、晚会地点

高校生艺术活动中心

五、晚会准备

1、宣传方面：提前三天出海报。

2、后勤方面：晚会前买好食品、奖品、布置会场的装饰品等

3、嘉宾邀请方面：对象是闫秋佚老师、助理班主任、护理学院同学会文艺部部长及护理学院各班文艺委员。

4、分工方面：成立工作小组着手晚会筹备工作，包括节目组、后勤组、道具组、摄影组，强调班团干的先锋模范作用。

5、节目准备方面：

（1）选主持人，组织排练开场节目，特别节目，征集游戏。

（2）准备道具，借好相机，下好集体舞的音乐。

（3）节目彩排，时间估算，制作节目单。

（4）布置会场，准备好音响、幕布、麦克、主持词等。

六、晚会流程

1、开场节目

2、主持人致开幕词，介绍并欢迎嘉宾的到来。

3、3个节目表演

4、游戏一

5、3个节目表演

6、集体兔子舞（现代版+原始版）

7、3个节目表演

8、游戏二

9、3个节目表演

10、闭幕歌曲《难忘今宵》或闭幕舞蹈十六步、三十二步等，邀嘉宾同唱共舞。

11、欢送嘉宾

七、操作方案

总负责人：陆柳营、廖郡

1、节目组组长：廖郡

节目组成员：陆柳营、周春梅、周桂益

节目组工作方向：

（1）邀请嘉宾。

（2）节目的排练、彩排。

（3）协调整目上场时间，催场。

（4）制作节目单（格式要正确）。

（5）主持人化装及服装。

2、后勤组组长：杜虹蓉

后勤组组员：韦文丽、徐秀丽、张猛、荣丽晓、杜江、陶光均、陈友、许伟、莎妮、冯菁

工作方向：

（1）购置食品、奖品、布置会场的装饰品并负责食品的分发

（2）帮助道具组布置会场

3、道具组组长：韦婵

道具组组员：杜江、许伟、杨婷、陈晓媚、陈小玲、苏瑜萍

道具组工作方向：

（1）舞台设计和布置

（2）专人负责熟识灯光、音响等舞台装备掌握

（3）会场座位布置

4、摄影组组长：屈俊宏

摄影组组员：尚玉洁、陶光均、张猛

摄影组工作方向：照相留念并负责照片的上传

其它要求

特别留意事项：

（1）事前负责人与各部门从流程，时间，舞台布置到出场方式与各工作组协调清晰，明确分工，按时更新联欢会变动的信息，保证晚会的顺当进行。

（2）各节目组在完成自己工作后，要主动帮助未完成工作的小组。

（3）要让主持人熟识整个晚会的操作流程，每部分的内容及需要留意的地方（如流程的更改、节目改动、嘉宾的更改等）。

（4）要有两手准备，做好最坏的计划，如遇停电、音响罢工等突发状况要按时解决。如遇解决不了的严峻影响晚会连续的情况要组织同学有序退场。

停电解决方案：到仟百惠买应急蜡烛照明，音响用小型的充电音响，主持人要留意调动气氛，可组织合唱、拉歌等。

八、经费预算

海报5元

幕布装饰（气球、彩带、灯笼等）50元

食品（矿泉水、花生、瓜子、糖果、饼干、水果等）325元

嘉宾礼品40元

意外开支50元

共计470元。

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）18

一、活动目标：

1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦。

二、活动准备：

录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝愿》的士高音乐。

三、活动流程：

1、主持人开场白

亲爱的爸爸妈妈，小好友们，大家新年好！由于您的孩子，我们走到了一起，形成了一个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的快乐！新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20XX年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开头！

2、师幼家长表演：开开心心做体操

冬天到了，天可真冷啊！如今就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小好友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》。

3、家庭节目表演

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小好友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展现，他们细心、细心、认真地准备，如今就让我们一起来赏识由XXX家庭带来的精彩节目。

4、放《新年好》歌曲

（幼儿同唱“新年好”。）一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

5、亲子游戏：

我们的小好友们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的欢乐呢接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的欢乐！

（1）抬花轿

主持人：小好友们，你们有没有坐过花轿啊今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好下面这个游戏就是“抬花轿”。

游戏准备：床单3条

游戏规章：

以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（每个家庭需要两个大人和一个孩子），站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，第二个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜！

（2）叠叠乐

a、主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的。

b、游戏准备：易拉罐18个

c、游戏规章：6个家庭（每个家庭需要一个孩子和一个大人），站在起跑线上，在对面终点处布置6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点跑（爬也可）向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）。

（3）找宝宝

（每组8个家庭，游戏进行2次）

a、主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好！接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”。

b、游戏准备：床单8条。

c、游戏规章：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。

（4）踩圈圈

（每组9个家庭，分班级进行游戏）

a、主持人：抢椅子的游戏你们肯定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规章类似于抢椅子。

b、游戏准备：准备9个呼啦圈。

c、游戏规章：游戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝赶紧找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜（留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内）。

（5）毛毛虫游戏

a、主持人：（出示毛毛虫图片）小好友看看我把谁请来了啊（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小好友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。

b、活动准备：地垫若干连成3长条。

c、参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

d、游戏规章：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面连续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

四、老师家长表演：

游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗新年到，真喧闹，为了庆贺小好友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心准备了节目，请赏识歌曲《祝愿你》，掌声欢迎。

再次把热情的掌声送给XX老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿！

五、结束语

欢乐的光阴总是过得很快，希望与美妙就在不远处等候。爱永久，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，XX幼儿园“宝宝一家亲――迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）19

一、开展活动

认识元旦

二、活动目标

1.明白每年的1月1日是元旦，是新一年开头的第一天；

2.明白过了新年，又长大了一岁；

3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

三、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

四、活动重难点

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

五、活动过程

1.引导幼儿运用已有经验，沟通自己明白的一些节日，激发学习爱好。

——老师提问：小好友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）

——老师提问：有谁明白元旦是几月几日代表什么（1月1日，新一年的到来，是一年开头的第一天）

——老师提问：小好友们，你们明白元旦是什么意思吗

提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。

2.向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿沟通以往是怎样过新年的

提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。

3.引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来

提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。

4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿商量，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

5.引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

老师出示幼儿的相片，商量相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比从前长大了，比从前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）20

一、设计思路：

20XX年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为主题，让幼儿和父母在欢乐自由的气氛下，体验节日的快乐气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。

二、活动目标：

1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

2.强化家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。

4、通过活动使家长和孩子充足感受新年的欢乐。

5、通过家长的反应，以完善和改进幼儿园和老师自身的缺乏。

三、活动时间：

定于20XX年12月29日上午8：30

四、活动地点：

幼儿园各班教室

五、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参与亲子活动）

六、活动流程：

1、请家长签到并根据秩序坐在孩子的后面

2、活动开头

（1）幼儿集体朗诵诗歌（各班自选），感谢爸爸妈妈的到来。

（2）幼儿分组朗诵儿歌，共1组，向家长展现我们本学期所学的儿歌

（3）亲子朗诵（每班家长报名，自愿参与3组—5组，朗诵儿歌内容自选）

（本活动穿插在幼儿表演中）

（4）亲子互动

手工：做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球

（仅供参考，各班自选，有其他创意更好）

游戏：萝卜蹲、抢椅子（游戏规章自定）

（仅供参考，各班自选，有其他创意更好，选取活动量小的游戏）

（5）互动表演：幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《感恩有你》《感谢》（二选一）

3、活动结束，老师总结后，家长带幼儿有序离园。

七、留意事项：（各班组织幼儿商量制定）

1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

2、请参与活动的家长将手机调至静音。

八、各班进行环境创设。

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）21

活动布置：

8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

9：00——9：30幼儿生活活动；

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来欢乐。

3、激励家长主动参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、音箱、奖品等准备。

2、幼儿园迎新年环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动，备选方案设计，以防天气等因素影响亲子活动顺当开展。

活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、认真协力吃果果

提示：要求幼儿能用明白语言指挥家长，正确判别出倾向。

准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者参加决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩语言

提示下，去寻找妈妈手中果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规定：爸爸妈妈不许发出任何声响，任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

4、传纸杯（双亲和孩子）

目：提高幼儿自信，增进孩子与家长共同学习进步乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上纸杯移过来再送给对面宝宝。先到终点者为胜。

规章：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

5、运“西瓜”游戏

目：培育幼儿合作力量，提高幼儿与家长紧密协作力量。

准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多家庭为胜。

6、运彩球

准备：彩色球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

7、剥桔子

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。

8、抢气球游戏

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小好友一起听主持人发令，根据规章进行。

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）22

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的快乐气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。

一、活动时间

XX月XX日

二、活动人员

全体幼儿、家长、老师

三、活动过程

1、来园活动（各班教室）

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

四、亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

过程：

1、律动“新年好”

2、亲子运动游戏

（1）放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

（2）运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

（3）剥桔子

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。

（4）抢气球游戏

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小好友一齐听主持人发令，根据规章进行。

（5）开火车

准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）

（6）袋鼠跳

准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：一名小好友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小好友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。游戏开头后，小好友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

（7）揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必需范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

（8）赶双球

准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

庆元旦联欢晚会策划书范文（通用28篇）23

一、活动意图：

通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步强化家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的时机，加深家园情、师幼情、亲子情。

二、参与人员：

小班老师、全体幼儿及家长好友。

三、活动时间：

20XX年XX月XX日。

四、活动场地：

小班教室。

五、活动目标：

1、幼儿愿意与伙伴一起参与表演和游戏活动。

2、幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。

六、活动准备：

1、提前通知，请家长布置好时间，准时参与活动。

2、活动道具、小礼品。

七、表演活动

20XX已离我们远去，20XX已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

1、首先请赏识《幸福拍手歌》

2、请赏识歌曲《玩具进行曲》

3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

4、请赏识歌曲《走路》

5、请赏识歌曲《火车快开》