个人暑期实践心得

个人暑期实践心得个人暑期实践心得

XX年7月13日我随刘老师带的实践队前往市县友爱双语幼儿园做一个关于儿童社会福利与救助的实践活动。

虽然表面上我与大家同为实践队员，其实我们的性质是不同的。

这次参与暑期实践活动弥补了我高校三年的缺憾。

在即将升入大四的暑期能有这么一个机会，对我来说是特别宝贵的。

大一大二的时候也曾经有过期望，但始终无缘参与，所以这一次的参与对我来说意义非凡。

在这次实践活动期间，我从老师和同学那学到了好多东西，我信任其他人也同我一样，从中获益匪浅。

这次社会实践活动对于大家来说是一个很好的机遇，更是一次巨大的挑战，由于我们同行的队员中既有学习社会保障与福利专业，也有学习行政管理专业的，此次的实践活动需依靠这两个专业作为依托，进而才可以绽开。

现在调研活动基本上已经结束（还有一些后续工作），对此我们特别有必要做一些文字上总结性的工作。

虽然这次活动表面上看起来做的不错，但是我们应当清晰，其中还有很多做的不足的地方，我们应当从中总结阅历，吸取教训。

首先，我们应当总结一下此次实践活动中值得表扬的地方。

第一，我们有一个特别优秀的指导老师。

刘老师有着特别渊博的学问，在看待问题上比我们看得远看得深，与刘老师相处的七天，我们对刘老师有了肯定的了解，刘老师治学严谨，看待问题深远，能形成自己独特的看问题的视角，可以将一个普遍的问题上升到肯定高度，并给与不同于我们平常的理解和熟悉，让我们充分熟悉到与老师之间的差距。

这种差距不仅是由于阅历造成的，还有一部分缘由是由于我们平常看的专业书太少啦，经过此次实践活动，我坚信了无论何时都应当不断读书充实自己，不要固步自封。

其次，大家的预备工作都做得很充分。

由于我们的队员有大一、大二、大三这三个班级，有一部分人是第一次参与这种暑期实践，并且我们的指导老师对我们的要求也比其他老师多，所以每个人都做了充分的预备。

大家提前分工预备了不同对象的调查问卷，并对将来调查涉及的问题都提前做了功课。

第三，实践队员之间相处很是融洽，很团结，这为后来的实践调研打下了坚实的基础，大家之间分工明确，使得实践活动得以顺当完成。

第四，大家对实践活动所抱得态度也是我们实践活动圆满胜利的必要条件之一。

这次实践活动对许多人来说是第一次，我也不例外，我不仅是第一次，而且是最终一次。

我想我今生不会再有这么一次以同学的身份参与的实践活动了，因此我格外珍惜这次的实践活动。

第五，我们实践队有一个力量超群，阅历丰富的领队。

对我们队员来说，不行能时时刻刻跟刘老师沟通，但是我们却可以跟领队沟通。

有什么问题，什么事情不能解决的都可以找领队。

我们的领队陈文君同学的确不负我们所望，七天的时间让我们充分全面的更加确定了她的力量。

她不仅要与老师商讨每天的行程，还要每天写新闻稿和日志，还得想最终实践报告的一系列事情，力量真的很强。

确定了表现好的地方，下来应当说说这次大事调查存在的问题。

由于许多队员是第一次参与实践活动，所以有些事情考虑的还不是很周全。

第一，队员做的调查问卷没有达到预想的目标。

由于大家都想着每个家长都会填写的，可是直到让家长填写时，许多家长就不情愿了。

幼儿园人数原来就不多，这样一来直接影响调查结果的公正性。

其次，调研过程中大家总结沟通的机会还是太少。

每个人对同一个问题的看法是不一样的，常常性的沟通可以取长补短。

虽然刚开头大家还是有沟通的机会的，但是到最终这种机会就越来越少。

第三，大家对调研的热忱随着时间的消逝也在变淡，对调研的仔细程度也在降低。

这次调研原来是访谈与问卷调查相结合，可是实施起来只见到了问卷调查的结果，访谈大家都没有做记录，聊的内容也很任凭，没有目的性，使得最终产生的结果缺少事实依据。

经过上述总结，我们知道这次大事调查有很多令大家不满足的地方，因此我们就应当想方法去转变它，以使以后的实践活动尽可能的完善。

因此我有