教小学语文六下4我把你追寻课件

作者简介：祁念曾，河南洛阳人。1968年毕业于北京大学中文系。现

为中国作家学会会员，著有诗

集《春天的歌》《人生之恋》，散文集《红烛之歌》《宝鸡漫

游》，报告文学集《千秋业》

等。学习目标：1、认识4个生字，会写4个生字。2、了解全诗内容。读出对延安精神的赞美。自学提示：1、为什么这首诗听起来这

么悦耳，读起来这样琅琅上口？2、这首诗讲了哪几个主要问题？延安，／我把你／追寻像／翩翩／归来的／燕子，在／追寻／昔日的／春光；像／茁壮成长的／小树，

在／追寻／雨露和太阳。追寻你，／延河／叮咚的／流水，

追寻你，／枣园／梨花的／清香，

追寻你，／南泥湾／开荒的／镢头，追寻你，／杨家岭／讲话的／会场。一排排／高楼大厦／像雨后春笋，一件件／家用电器／满目琳琅；我们／永远／告别了／破旧的茅屋，却忘不了，／延安窑洞／温热的／土炕。航天飞机／探索／宇宙的／奥秘，

电子计算机／奏出／美妙的／交响；我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。延安，／你的／精神／灿烂辉煌！如果／一旦／失去了你啊，那就／仿佛／没有了／灵魂，怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？啊！／延安，／我把你／追寻，追寻／信念，追寻／金色的／理想；追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；追寻／光明，追寻／火红的／太阳！读词语，并选择红色字体的词语说句话。翩翩

茅屋追寻

脊梁

辉煌

明媚满目琳琅毫不犹豫顶天立地学习目标：1、有感情地朗读全诗。2、借助资料，初步了解延安精神的内涵及发扬延安精神的意义。3、感受作者对延安精神的赞美之情，激发爱国情怀。学习方法：1、围绕问题读诗歌，找出关键词句；2、思考、讨论，解决问题；3、有感情地朗读，进入情境。练习一：理解下列诗句的意思：1、我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。2、我们毫不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。练习二：讨论：在科学技术迅猛发展的今天，为什么还不能丢掉延安精神呢？练习三：如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？1、改句练习：请把这个反问句改成陈述句。你能用“只有……才……”造句，表达出同样的意思吗？你能用“因为……所以……”造句，表达出同样的意思吗？2、通过完成上述改句练习，你觉得哪个句子写得更好些？为什么？我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。•

我们毫不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁我们毫不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。相关介绍

在革命战争年代，中共中央曾在延安领导了中国革命，毛泽东等领袖们

在这里为中国革命制定了正确的路线、方针、政策。中国共产党及其领导者，好像灯塔一样，给中国革命指明了方

向。因此，宝塔山上的宝塔就成了革

命圣地延安的象征。经常出现在文人

和画家的笔下。延安精神巍巍宝塔山，清清延河水。一说起延安，人们都会感到分外亲切，油然而生敬意。这不仅是因为，延安在革命战争年代党中央和毛泽东主席在这里运筹帷幄，作出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实基础；还因为，这片神奇的土地，孕育了伟大的延安精神。回忆在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党中央的所在地，物质生活十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1939年至1943年期间，日军大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁，自然灾害的侵袭，使解放区面临着严重的困难局面。但是，全国人民把希望寄托在延安，各地进步青年纷纷奔向延安。当时延安的生活很艰苦，为什么会有那么大的吸引力呢？因为延安集中体现了中国人民的革命精神。延安精神，就是全心全意为人民服务的精神；延安精神，就是理论联系实际，自力更生艰苦奋斗、不断开拓创新的精神；延安精神，就是解放思想，实事求是的精神。延安精神，就是为崇高理想而献身的精神。延安精神把共产党人和革命者融入到广大人民群众之中，官兵一致，军民一致，水乳交融，使我们党获得了最广大人民群众的拥护和支持，这是中国共产党从胜利走向胜利的最大政治优势。即使将来我们经济发达了，生活富裕了，我们绝不能丢下延安精神，因为无论什么时候，