六年级英语春季讲义第1讲6BU1 The lion and the mouse 教学设计 学案_第1页
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文档简介

六年级英语春季讲义第1讲6BU1Thelionandthemouse教学设计学案教学目标学生能够听懂、理解短文《Thelionandthemouse》中的故事内容。学生能够正确地朗读故事，准确发音。学生能够掌握故事中的重点单词和短语。学生能够通过故事了解动物间互助合作的重要性，增强团队意识和积极向上的价值观。教学内容短文《Thelionandthemouse》词汇：lion,mouse,jungle,net,rope,danger,grateful,roar,escape教学重难点故事内容的理解和朗读。关键词汇的记忆和掌握。教学准备PPT课件。教学小道具：毛绒玩具狮子和老鼠，图片卡片等。学生手册、笔、笔记本等。教学过程Step1导入（1）教师运用PPT引入本课的主题，并通过毛绒玩具狮子和老鼠对学生进行提问：Whatanimalsarethese?(狮子和老鼠)Whichoneisbigger?(狮子）Whichoneissmaller?(老鼠)Doyouknowanystoriesaboutalionandamouse?(提醒一下学生，如果有，简单地复述一下)（2）引导学生想象一个在林子里生活的狮子和老鼠，然后问道：Canamousehelpalion?Willalionhelpamouse?（3）学生讨论并分享自己的看法，教师引出本课的话题：助人为快乐之本，无论大小，每个人都有为他人伸出援手的机会。Step2教学过程（1）教师出示故事《Thelionandthemouse》的标题和简单描述。鼓励学生预测、推理故事的发展情节，并满足学生对故事的好奇心。（2）教师播放故事音频，学生跟读故事，注意重点单词和短语的发音和语调。（3）教师重复朗读故事，引导学生跟读，加强发音训练和口语表达。学生可在笔记本中记录生词和短语，加深记忆。（4）教师分组播放故事动画，每组一次，学生注意听故事内容，同时注意观察动画图像，加强理解和记忆。（5）教师组织学生集体讨论故事，梳理故事的发展情节和情感表达，分析并总结故事中所体现的好处。Step3扩展（1）学生分组练习，以小组形式演绎故事，要求加入学生自编的故事情节和角色，以加强互动，丰富故事情节。（2）学生设计海报，展现出对本课故事的理解和理解。课堂总结通过这节课的学习，学生不仅能够学习到英语知识，还能够在故事内容中感受到人与动物之间的情感和互助合作的重要性。通过本课讲解的方法，学生能够更好地理解、记忆、运用所学知识，提高口语表达能力和英语学习兴趣。作业布置学生根据所学内容，自行编写一段与动物有关的故事并展开口语表达。学生记忆并积极运用本课所学的11个单词表达和短语表达，在笔记本中拓展使用新单词。知识点概述知识点具体内容短文《Thelionandthemouse》lion,mouse,jungle,net,rope,danger,grateful,roar,escape关键词汇lion,mouse,jungle,net,rope,danger,grat

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