语文教研活动总结范文集合5篇

第页共页语文教研活动总结范文集合5篇语文教研活动总结范文集合5篇语文教研活动总结篇1通过教研活动努力进步老师专业程度，坚持课堂理论同步进展，进步在课改理论中擅长发现问题，进步教育质量，这一直是我们开展教研活动的指导思想。本次活动，我们同样带着这个指导思想进展了语文组的公开课活动。现这次活动已圆满完毕，特将活动作出如下总结：此次活动是以四年级《猫》为课题。公开课开场前，我们先进展了集体备课活动，在活动中大家共同讨论了这篇文章最行之有效的教学方法。之后我们推选出刘显琴老师担任这节公开课的展示。刘老师在课前精心准备了课件，虽然在上课时，由于突然停电没能使用，但并没有因此让她乱了分寸，她沉着地改用另一个教学方案进展教学，并圆满地完成了对本课重点及难点的教学。课后，我们对本堂公开课进展了说课及评课活动，活动中各位老师积极指出这节课的优缺点，到达了共同进步的目的。通过此次活动，我们进一步深化了根底教育课程改革，更新了教育观念，改良了培养形式和教学内容、方法，倡导发式教学，着力培养了学生端正学习态度和创新理论才能。促进我校语文老师的互相学习和讨论，使我校语文教学程度和语文文化素养再进步了一个层次。语文教研活动总结篇2一、不断磨课，共同研讨。开学初，制定了校本研训工作筹划书，并在实际工作中有方案、有步骤地贯彻和落实。本着“互帮互助，共同进步”的原那么，我们经常从教材到学生，从课前预设到课堂生成展开讨论，进步认识。教研活动有明确主题，以优秀老师带新老师为目的，每次活动后讨论交流教学中遇到的困惑、获得的经历、获得的成功、经历过的失败，形成浓重的教研气氛。本学期我们组围绕“校级四课联推”展开活动，并在此活动中得到了成长。“尺有所短，寸有所长。”只有多学习多交流才能取人之长，补己之短。二、全策全力，推进低段工程测评。在区老师开展中心和学校校长室、教科室的牵头下，我们低段语文教研组承办了湾龙区小学语文低段工程测评活动。我们的活动得到了来自全区一二年级300多名老师的参观和好评。不管是前期的筹划，中期的工程修进，还是后期的现场布置，都充分表达了我们低段语文老师的智慧和团队的力量。我们设置了“状状元元们”进展森林探险的各个梦幻关卡：有藏字于林间的“识字林”，有展示书写本领的“书写屋”，有游走于云雾间的诵读“走搭石”，有满富挑战的推理阁，有兴趣昂然的“故事宫”，有奇幻无比的“阅读长廊”，还有精彩绝伦的“展示台”。游考完毕后，孩子们到“收获园”兑换“状元币”，与得意的桔祥物“状状”和“元元”合影，定格这美妙的瞬间。这样的评价方式，兴趣性十足，滋润着孩子们学习母语的心怀。三、利用业余时间学习，进展自我增值。我们教研组以《小学语文老师》等杂志为依托，掺杂学校推荐的一些书籍和自己图书馆中借阅的书籍，努力挤出一些业余时间阅读。我们深深地觉得，专业刊物上的文章具有比拟好的导向性，纯粹、档次高，给人更多的启发和学习，而且有时在阅读同行文章的时候，也能进展一定的自我勉励。四、存在问题与考虑。本学期教研活动已接近尾声，回忆这一学期的工作历程，因为确定小组主题有欠考虑，活动组织性不强。本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的`业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，我组老师将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注老师的专业成长，促进语文教学的整体提升。语文教研活动总结篇3本学期，我们二年级语文教研组以课堂教学为渠道，以优化教学过程，进步教学质量为核心，以关注语文老师的专业化开展和学生语文素养的形成为目的，加强教学研究，做到勤学习、重研究、多交流，让学生感受到语文学习的乐趣，养成良好的学习习惯，扎扎实实地进步教学质量。为了更好地展示自己的教学研究成果，每位老师积极参与到组内的“同课异构”活动中来：z1老师在二年级七班执教《小动物过冬》一课。课堂上，杨老师恰当地使用多媒体辅助教学，创设课文情境，将识字和阅读严密地结合起来，在轻松愉快的气氛中，引导学生揣摩品味生字的音、形、义。作为一名年轻老师，杨老师刻苦钻研的精神得到包括王校长在内的全体老师的一致肯定。z2老师在二年级三班执教《小动物过冬》一课。课堂上书声琅琅，充满着情趣，在师生积极互动中，到达了良好的教学效果。z3老师在二年级四班执教《小动物过冬》一课。她将识字、学词、读文、考虑、表达融为一体，营造出了一种轻松、愉悦的学习气氛。z4老师在二年级五班执教《夕阳真美》一课。茆老师通过创设多种教学情境，让学生细细品味夕阳落山前不同时间段的不同特点，让学生在积极主动的思维和情感活动中加深对文章的理解和体验。z5老师在二年级六班执教《夕阳真美》一课。整节课她注重朗读教学，以读为主线，引导学生在读中理解，在读中想象，在读中感悟。z6老师在二年级九班执教《夕阳真美》一课。整节课张老师通过创设有趣的学习情境，开展形式多样的教学活动，努力挖掘学生的情感因素，发现孩子思维的闪光点，启发孩子们的想象力，收到了良好的教学效果。z7老师在二年级十班执教《夕阳真美》一课。邰老师的教学，层次明晰，过程安排紧凑，注重学习方法引导，采用多种巧妙的方式帮助学生理解词语，进展小组讨论交流等教学活动，使学生积极主动地投入到课文学习当中。另外，z老师为东庐石家山小学老师上了《识字8》一课。课堂上，赵老师巧妙地把汉字、解词、说话训练融为一体，引导学生入情入境，在仿佛谈心、说话的轻松气氛中掌握识字的方法，理解汉字的奥秘，积累语言，感受汉字文化的博大精深、远流长。z老师在二年级八班执教《云房子》一课。教学中，田老师展示了识字教学研究成果，她采用游戏的方式进展识字教学，注重在游戏中面向全体学生，使每个学生都成为识字的小主人，使课堂真正成了学习的乐园。之后，同教研组的老师就此次“同课异构”教学情况对各位老师进展了研讨，大家一致认为：各位老师对教材的理解及把握有独到之处，字、词教学拓展延伸方法多样。大家要互相学习，取长补短。也对各位年轻老师提出两点希望：一是，能进一步明确深化解读文本及准确把握教材编写意图的重要性；二是，能准确把握低年段语文教学特点，结合学生认知程度进展更为有效的备课。我们教研组还有许多地方需要完善。我们将一如既往地扎实开展活动，以后要在进步学生学习兴趣和培养学生良好习惯上多下功夫。相信在我们的共同努力下，会获得更多成绩。语文教研活动总结篇4这一学期，我们片组根据教研室部署的工作思路，结合我片实际，认真组织片内老师开展教研活动，现总结如下：一、在学期初召开了片内教研组长会议。学期初，我们在xx小学召集各校语文科组长，让各校科组长交流自己学校是如何开展语文科组教研活动的，让一些好的做法大家互相借鉴。xx小学提出的每月定教研主题，由不同老师负责的做法，对大家颇有启发。在会议上，我们还征求了大家的意见，在此根底上制订出我片的教研活动方案。二、在xx学校开设了“单元模块教学”的专题讲座。教研室在这一学期提倡大家进展“单元模块教学”的尝试，可对于“单元模块教学”，片内的老师在认识上都还是模糊的。属于我们片内的xx学校那么是单元教学的“领头羊”，他们已在这方面开展了多年的研究。于是，在第四周，我们组织片内老师到xx学校“取经学艺”。会上，xx的x____师给我们做了“施行单元模块教学，进步学生语文素养”的报告，还给与会的老师发了他们在这一课题施行过程积累的不少的资料，让片内的老师对单元教学加强了认识和理解。三、在xx小学举办了了复习的研讨。在学期初方案里，本来拟订在单元教学理论指导后的第八周，请中心组成员的xx小学x____师给大家上一节单元教学的研讨课例，但后来x____师要出外学习，就改变了原来的方案。后来在11周，x____师给片里的老师上了成语复习专题的复习课例。x____师的这节复习课，容量大，形式多，给人耳目一新的感觉，对前来听课的民办学校的老师启发很大。语文教研活动总结篇5光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学期完毕了。回忆我们丁村中学语文教研组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，既有值得继续发扬光大的成绩，更有应该引以为戒的缺乏。现总结如下：一、本学年教研工作目的完成情况本学年我校的语文教研工作在学校教诲处的领导下，在教研处研详细组织下，认真贯彻学校教学改革根本思想，围绕聚焦教学，让课堂焕发生命活力这一总目的，以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。二、本学年教研活动详细施行情况1、继续认真组织老师学习了新课程标准，转变了广阔语文老师教学观念。采取集中与分散相结合的灵敏多样的学习方式，使我们的老师更加深化地理解掌握了新课程的根本理念：全面进步学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建立开放而有活力的语文课程。通过学习，老师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名语文老师不易，当一名优秀的语文老师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛，它对老师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学形式势在必行，本学年每位语文老师都加强了对语文教学表演性理论的理解和学习，增大了课堂容量，进步了学生学习兴趣，获得了良好教学效果。广阔老师互相学习，取长补短。改革了满堂灌的课堂教学形式，注重了培养学生的创新意识及理论才能，讲练结合，以读代讲，重感悟，真正做到了讲准、讲活、讲得精要，学懂、学会、学得轻松。教研课后认真评课、认真分析^p，到达了共同进步教育教学才能的目的。2、加强了学生书写训练，认真上好了写字课，并且要求全校学生每天认真书写50个以上的钢笔字，学生书写程度有了很大进步。3、加强了学生课外阅读的训练，这一点从同学们摘抄本上丰富的课外知识就不难看出，通过学生们对课外知识的积累与运用，学生的课外知识丰富了，阅读才能和写作程度都有了很大进步。三、本学年教研所获得的成绩经过全体老师的共同努力，我校教研工作获得了较大成绩。广阔语文老师端正了教学思想，教学观念得到了转变，教学技能和教育教学程度有了较大进步。语