活动主题工作计划5篇

活动主题工作计划5篇活动主题工作计划篇1

一、指导思想

以教育局安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，主动创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。结合本幼儿园实际特制定本工作计划。

二、具体目标

1、进一步完善安全制定，健全安全工作责任制，使之仔细落实。

2、增添教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

3、强化安全教育，提高防范技能。开展安全教育活动与安全预案演练，使幼儿交通规则，认识水、电、煤气与火使用不当的危急性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。

4、加强卫生消毒工作，预防手足口病发生。

5、杜绝一切安全事故与责任事故发生。

三、具体措施

(一)加强教育增添素养

1、加强幼儿园安全教育，增添幼儿的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性与实效性。幼儿园要依据幼儿园四周与幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增添幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能实行所学学问爱护自己。

2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行安全教育，增添幼儿的安全意识与自我爱护能力。

(二)抓住重点确保安全

1、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范幼儿园与教师的教育教学行为，制止教师体罚与变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安与幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们依据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、主动争取相关部门的重视和支持。共同做好维护幼儿园安全和校内周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。

3、定期检查各种担心全因素，做到早发觉、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。

4、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发觉问题准时处理，确保幼儿园师生安全。

(三)继续加强对幼儿的安全教育

1、加强幼儿的入园、离园管理;

2、各班教师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等学问作为安全教育的主要内容;

3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。

4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全责任状。

5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把担心全因素消灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。

活动主题工作计划篇2

1、活动安全

教育幼儿遵守活动规则，不携带危急物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、进餐、午睡安全

知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)。

3、生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全

请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5、接送安全

来园要进班，并与教师互相问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。

6、家庭安全

向家长宣扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长主动协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

7、简洁自救方法

识别特别号码的用处(如110、119、120)，同时教育幼儿不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导

幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。

活动主题工作计划篇3

一、生活活动：

1、重点内容：宝宝天天爱喝水

2、措施;

1)利用儿歌引导幼儿多喝水，喝多少，倒多少，不浪费。

2)运动后提示幼儿洗手后再喝水。

3、观看与指导：

1)观看幼儿是否找到小脚印再倒水，幼儿间不争抢。

2)师提示个别幼儿:不挤同伴，找好小脚印，一个一个倒水喝。

3)提示幼儿喝多少，倒多少，不浪费水。

二、游戏活动：

(一)主题游戏：

1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆：提供大小不同的勺子

2、装扮娃娃：探究装扮娃娃的方法，提供头绳、发夹，梳子等

3、帮妈妈折叠衣服：提供小衣裤

4、找朋友：袜子配对：提供小袜子及夹子

5、找朋友：帮妈妈摆鞋子：提供大小不同的鞋及大小鞋柜

6、拼图：能找到相应的积木宝宝和图片，提供拼图、积木

7、贴贴说说：我的小手会……提供可供幼儿粘贴的图片

(二)非主题游戏：

1、看大图书《小蝌蚪找妈妈》

2、掷色子：贴动物、水果图片

3、手指教画：大蝴蝶等

4、敲印章：花布，可供幼儿敲的材料如积木

5、玩颜色：颜色娃娃滑滑梯：要求(提供眼药水瓶，内装颜料、脸盆)

6、粘贴：小蝌蚪、蝴蝶等：进展幼儿手部精细动作

7、喂天线宝宝吃饼干：图形或颜色配对

(三)观看与指导：幼儿在活动中，是否能和同伴友好相处，不争抢玩具、积木;幼儿的在游戏中的语言交往。

(四)个别沟通评价：重点讲评“装扮娃娃〞，引导幼儿商量“我帮娃娃装扮好了，别的小朋友也要装扮娃娃，怎么办?〞

三、运动活动：

1、目标：

1)鼓舞幼儿开心主动参加活动，体验欢乐和友爱的情感。

2)锻炼幼儿动作的灵敏性。

2、分散活动：拍拍小动物

预备：垫子、圈、小动物图片

3、集体游戏：送蛋宝宝回家

规则：启发幼儿学小蚂蚁爬行，听指令行动。

4、观看与指导：

1)观看幼儿穿着是否适合锻炼

2)避开幼儿过多出汗，提示及帮助幼儿擦汗、喝水

3)指导个别幼儿，能主动地参加与同伴的游戏.

四、学习：打开来，看一看

设计思路：

日常的生活中2—3岁的幼儿开始表现出独立的倾向，尝试着自己洗手，自己吃饭，自己穿脱衣物等，由于受动作能力进展的制约，动作仍较缓慢、笨拙，需要成人的帮助，对于2—3岁的幼儿而言，教育的出发点除了为幼儿提供表现和表达的机会外，还应进展他们的肌肉动作为主。2—3岁的幼儿对新颖事物特殊感兴趣，色彩艳丽、有声响的物品能激起他们的宠爱和留意，在“小手真能干〞这个主题活动中，通过尝试打开各种有声响、色彩艳丽的容器这个学习活动，让幼儿在自发的反复动作中，积累直接阅历。那么在下阶段的活动中，我会帮助幼儿再梳理这方面的阅历，让幼儿对这几种方法归类。

目标：

1、鼓舞幼儿尝试打开各种容器。

2、幼儿通过操作摆布，体验获得胜利的欢乐。

预备：

1、小粘纸若干;

2、拉链袋、盒子、塑料瓶等容器;

3、小熊手偶。

流程：引起兴趣---操作示范---幼儿自主操作

过程：

1、导入：幼儿和老师一起做游戏，今日小熊来作客，我们和小熊打各招呼。

(幼儿向小熊问好)，小熊带来了好多礼物，宝宝想不想看?

2、幼儿操作：

(1)小熊：“我把这些礼物都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子、袋子里，宝宝要想方法才能拿到好东西哦!〞

(2)徐老师来打开一个盒子，我怎么打开呢?宝宝来帮我，好吗?(引导幼儿来操作，尝试一起说转、掰、拉、掀开等开启的方法)

(3)宝宝要想方法自己打开，才能拿到礼物。拿到礼物后，宝宝自己贴在脸上、手上都可以，那小盒子送哪里去呢?(引导幼儿将礼物盒送回大箱子中)。贴上了小粘纸给老师看看，好吗?

(4)幼儿尝试打开各种瓶子等

师巡回指导，帮助幼儿共同回忆自己的操作过程，如自己是如何打开盒子的等，鼓舞幼儿尝试打开各种不同的容器，并引导幼儿将礼物盒送回大箱子中。

活动主题工作计划篇4

一、主题和效果：

愿欢乐永久跟随着您！

〔mayhappinessfollowwhereveryougo！〕

慈爱的圣诞老人，五彩的圣诞树，洁白的雪花，浓浓的圣诞气息，大学为营造独特的圣诞文化气氛，为大家预备了丰富的互动演出、丰厚的圣诞礼物，信任您会因为喜爱而选择，更会因为选择而喜爱！

二、对外宣扬、场景布置等：

三、时间支配：

1、活动起始时间20xx年12月24日晚20：00——00：18

2、灯光道具进场下午两点以后

3、演员进场下午六点半陆续进场

四、演艺地点

1、x学生活动中心

2、x学生活动中心大礼堂〔萨克斯手临时串场点〕

五、演艺现场灯光效果：

1、舞台背景下散点布置4只575w的电脑摇头灯，渲染舞台背景和演出空间气氛。

2、大厅中部分别布置2只追光灯，渲染气氛，增添视觉聚焦效果。

3、舞台两边分别安置16只帕灯做面光和侧逆光，4只可调换色回光做侧光。

4、舞台周边配以电脑激光灯，大泡泡机，烟雾机，雪花机增添演出过程的梦幻效果。

5、马田系列音响一套〔带点歌系统〕，配置四只环绕立体声音箱。

6、舞台正侧面安置中型dvd投影仪，方便演出和互动，到达视觉效果。

六、平安夜活动演出程序：

1、〔20：00〕活动开始

●活动从晚上20：00开始。〔现场灯光逐步关闭〕伴随着“圣诞颂歌〞的音乐，八位身着洁白连衣裙的小天使们，手捧烛光从两边涌向舞台并一字排开。

●音乐播放五分之三时，小天使们以扇形再分向两边站立，让出身后的两位主持人，同时两只追光灯打开，聚焦到男女主持人。

●主持人开场白，宣布“愿欢乐永久跟随着你〞主题圣诞平安夜拉开序幕。

2、〔20：15〕灯光徐亮，电脑摇头灯变化，一群可爱的俄罗斯姑娘上场，表演欢快的舞蹈。

3、〔20：25〕主持人介绍主办单位领导嘉宾，进行串场。〔可支配领导讲话〕

4、〔20：40〕男生独唱2首歌后，主持人接着上场，邀请外籍嘉宾跟歌手学唱中文歌曲。

5、〔20：55〕萨克斯演奏，演员台上台下和在座嘉宾面对面互动。

6、〔21：15〕成人拉丁舞表演。主持人邀请4—6对男女嘉宾上场跟学拉丁舞，请其他观众上场，用预备的小道具投放表演者手中，以个数决定名次，颁奖品。

7、〔21：35〕这时，一对可爱的小舞伴不甘示弱，嚷着上场，挑战成人拉丁舞。优美的舞姿引得刚刚的拉丁舞舞伴也融入他们的舞中，共同完成这曲拉丁舞的表演。主持人邀请嘉宾给一对小舞伴颁奖，全场鼓掌，小男孩掏出横幅上联，“长江后浪推前浪〞，小女孩也掏出下联“一代更比一代强〞，主持人出横批“后生可畏〞。

8、〔21：45〕女生独唱中英文歌曲。亦可邀请嘉宾上台为她伴舞，增添互动气氛。

9、〔21：55〕杂技表演

10、〔22：05〕爱心节目——“特殊公益活动〞〔依据单位领导意见可选〕

●投影仪播放《卖火柴的小女孩》视频，干冰机造出的雪花漫天飘舞.....〔现场灯光变化渐暗，追光灯凸显雪花飘舞〕

●主持人：每年的圣诞之夜，你是否会想起那个卖火柴的小女孩，是否会想起那个慈爱的老奶奶。其实在我们城市中，也还存着需要我们去关怀的孩子们，伸出您热情的双手，献出您的爱心，让我们共同给他们点亮“期望的火柴〞。愿他们和我们一样欢乐。

●您只要将自己的一份小当心意投在募捐箱内，我们就会将你们的爱心公益捐献给这些孩子们，在圣诞节当天，三德的员工将代表各位以圣诞老人的关心去探望我市福利院儿童，给孩子们送去礼物，并与孩子一同玩耍游乐。

〔礼物设置：可购置冬衣、帽子袜子等保暖用品、玩具、食品等。〕

11、〔22：25〕俄罗斯演员集体舞蹈。舞蹈结束，主持人即上场请上四位嘉宾依据舞蹈再共同创意性地演绎一遍，由舞蹈演员作评委，评委用拥抱的方式投票选定优秀者，依据被评委拥抱次数决定名次。主持人颁奖时，可把奖项颠倒颁发，末奖为一等奖，依此类推。主持人解释：〔因为末尾得到的拥抱最少，因此得到的暖和也最少，所以要给于大奖鼓舞一下。〕

12、〔22：45〕杂技表演

13、〔22：55〕游戏

14、〔23：15〕川剧变脸，最终两张脸写上圣诞和欢乐字样。

15、〔23：25〕抽奖活动，乐队现场配音。其中支配一份奖品写的奖品是“大狗熊〞一只，在大家惊异的时候，主持人告知大家，他的奖品是大奖，要放到最终发。等到发狗熊奖品时，全场灯光突然熄灭，追光灯打到观众席后排，由驯兽师带着的两只狗熊闪亮登场。主持人询问获奖嘉宾是否愿要这个奖品，一阵调侃后，主持人拿出一只大玩具熊奖给嘉宾目送入座。

16、〔23：40〕对熊表演，结束时打出圣诞欢乐类的标语。

17、〔23：59〕屏幕倒计时开始，全场嘉宾共同倒计时，至零点时，爵士乐队激情演奏，主持人调动全场嘉宾演员原地欢跳，共庆圣诞节的到来，大家共同欢呼，相互祝愿。〔同时雪花机放出干冰，燃放雪地冷焰花，雪地中有“x大酒店店标〞的图案〕

18、〔零点以后〕冷烟花燃放结束，乐曲转到“圣母玛利亚〞经典颂歌，由x员工装扮的圣诞老人神秘而至，和少女天使们共同向大家分发圣诞礼品将活动推向高潮。

同时主持人画外音：

女：圣诞老人的到来，让我们感受到圣诞的欢乐，我们永不孤独，上帝时刻关爱着我们，请尽情地接受他给您满载着美妙祝愿的圣诞馈赠吧！

男：让我们把礼物紧握在手中，让我们把祝愿珍藏在心中，让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。

女：哪的掌声最强烈，哪的礼物便最丰厚。友爱的朋友们，请欢乐的您伸出您的金掌银掌发财掌，我们一起鼓鼓掌！

男：因为相聚，让我们共享了这欢乐的时光，

女：因为浪漫的圣诞，让我们承载无尽的祝愿。

合：愿圣诞老人把我们今晚许下的全部心愿一一实现。

18、剧烈震撼的爵士音乐持续悠扬，等待来宾散场结束。

七、演出活动结束

1、嘉宾朋友合影留念

2、演职人员整理收场八、演出活动预算〔演艺部分〕

1、舞台灯光、舞台音响设备

x元

●4只575w的摇头灯

●2只追光灯

●带点歌系统的音响一套〔4只音箱〕

●〔唱歌要求高的可以舞台上再加1对反听〕

●草坪灯，激光灯，大泡泡机，烟雾机雪花机干冰机

●唱歌或放dvd用的投影仪

●8只帕灯做面光，4只换色回光做侧光，8只帕灯做逆光

2、演员演出节目费用〔包括交通费、住宿费等〕x元

道具费用x元

冷烟火抽奖箱做标语横幅

烛杯、蜡烛、抽奖奖品30圣诞礼物、

圣诞帽、手拍、口哨、荧光棒、小星星等

服装〔天使服装、头饰〕

总合计费用：x元

活动主题工作计划篇5

1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。

4、学习观看四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。

5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。

6、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。

7、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共