综合实践活动课程主题实施案例-节约用水

综合实践活动课程主题实施方案内乡县瓦亭镇袁营中心小学研究人员：曹喜果李秀婷杨新雷李花娜一、研究主题：节约用水二、任务背景：每年参与全球水循环的水量为577万亿立方米，只占地球水储量的0.04%。作为陆地各种水体补给来源的降水量就更少了，年平均只有119万亿立方米，只占地球水储量的0.0086%。地球上可以供人类利用的水资源是有限的。随着人口增长、人民生活水平的提高和社会经济发展，水资源消费量剧增，造成了可用水资源的减少。就是这有限的水资源，还受到了不同程度的污染，造成水污染的原因是什么？主要是工业排放的废水、农业生产中的农药化肥和城市污水等。淡水资源的缺乏不是个别国家所独有的问题，而是全球发展中所面临的问题。所以，我们应该保护水资源，节约每一滴水，不要让我们的子孙后代见到的最后一滴。三、研究目标：了解水资源的污染情况，培养学生养成节约水资源的好习惯。四、任务分配：联系各科教师，争取全体总动员。低年级：从自己的身边人，眼前事出发，让学生收集案例并创作简单的儿歌，绘画为主。养成节约的好习惯。高年级：学生进行调查活动，了解学校存在的浪费现象，并了解该如何解决。有条件深入家园、山村或城市。到工厂，渌江河畔，环保局询问情况。同时要求小组成员关注，监督学校及身边存在的水污染现象，加大宣传力度，并在日常生活中提醒自己的朋友家长，让他们也参与保护水资源的计划中来，争取做环保的小模范。五、具体实施过程：1、利用学校的广播站提出问题的所在，引起全校师生的关注。并同时欢迎给位老师同学积极投稿参与本期主题。2、组织学生小组讨论并调查家庭用水的情况，并做好记录。3、全体师生关注浪费现象，记录各班级的各项用水情况。4、对记录数据和观察到的情况分类整理。5、对记录结果做出归纳总结，查阅资料，找到合理的节约用水的方法。让学生畅谈自己的节约高招。6、加大宣传、监督实施节约用水的措施，成功实现身边的水资源节约使用。活动一：国旗下的讲话、发出倡议：《节约用水迫在眉睫》老师们，同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《节约用水，迫在眉睫》。同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水，随后出现的是这样一句话：如果我们不珍惜水资源，那么地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。曾几何时，我们的地球是一个蔚蓝色的水球，它拥有丰富的水资源，可是人类出现后，一切都变了。在现在科技飞速发展的工业化社会，工厂一座座拔地而起，他们大肆的排放垃圾，污染着周围那些曾经清澈的湖泊；人们贪婪的不断挖17……………调查项目打分标准项目1234567891011121314151617是1101000011110101…否0010111100001010…评价方法：1.请填写您家的用水情况，并根据调查项目的打分标准，对表1中所列各项分别打分。可根据实际情况自行增加、变换调查项目）。2.得分越高，说明用水越科学、越经济；3.如得分不高，应与家人协商、制定改进措施和得分新目标。活动三：实施调查问卷表数据汇总统计你平时关注节约水资源的知识吗?A.非常关注B.偶尔关注C.不关注二、如果在水龙头附近张贴节水标志你是否会因此节约用水？A.会B.也许会C.不会三、你所在的宿舍出现过人不在水龙头未关的现象吗？A.经常B.偶而C.从未四、你洗澡约用多少时间？A.低于20minB.20——40minC.大于40min五、你觉得节约用水有没有必要？A.有必要B.没有必要C.没有关心过六、你觉得生活用水用来冲厕所是否可以起到节约用水的目的？A.可以B.不可以C.不知道七、你觉得自己的节水意识强吗？A.很强B.一般强C.没有关心过八、用洁净的水冲厕所你是否觉得浪费？A.是B.不是C.不知道九、你认为我国的水资源处以何种状态？A.良好B.面临危机C.不知道

活动四：学生认识到节约用水迫在眉睫，讨论并宣传节约用水知识设计制作板报、小报等宣传节约用水。（六年级学生宣传节约用水的部分电子小报）（学生宣传如何节约用水电子小报的一部分）活动五：讨论找出节约用水的具体方法措施1、认清节约用水的必要性。2、、做好记录。3、学习节约用水常识a、洗澡节水用喷头洗淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-¼盆足够用了。b、厕所节水（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。（2）水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。（3）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。c、解决马桶漏水小窍门过去我家厕所的水桶常常漏水。我想了个简单又易行的办法，用了快一年了已基本上解决了漏水问题。水箱漏水的主要原因是把手连接皮碗用的铜丝经常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而导致漏水。可用塑料带搓成塑料细绳，把塑料绳穿过皮碗上的铁环，双起两头连在把手摇臂上即可。塑料绳既结实又不怕水泡，半年换一次。水箱漏水的用户不妨一试。d、洗衣机怎样节约用水洗衣机洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎样尽量节约用水量呢？您不妨坚持三件以上的衣物用洗衣机洗，小的一二件的坚持手工洗，特别是要坚持先甩净泡沫后漂洗，这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果，可节约用水三之一多。e、一水多用（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。f、洗餐具节水家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍。g、玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具（如喷水枪）需耗费水量，就不值得推荐，特别在水资源稀缺的地方，更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。多不好！五、反思与成果经过全体师生的共同努力，学校的水电开支得到改善，学生的生活习惯逐渐养成，并且还为学生家庭里的用水电情况得到改善，学