“三苦观”：李振民的治校法宝

“三苦观”：李振民的治校法宝

领导苦干，老师苦教，学生苦学，据说这是湖南唯一坐落在农村乡镇上的重点中学——邵东三中校长李振民的治校法宝。都什么年代了，提倡素质教育呢，讲究的是乐教乐学，还提什么“三苦”，太不合时宜了，老土。

李振民不这样看，他有自己的解释；一辈子呆在农村中学的李振民也乐意人家说他“土”。

1994年，民办教师出身的李振民被选中担任邵东三中校长。那是邵东三中的“滑铁卢”时期：因为地处农村，信息闭塞，教学设施陈旧老化，教育教学质量滑坡，师生人心涣散，在1992年湖南省的第三次省重点中学评估时，学校“名落孙山”。

“宁肯少活一两年，拼命也要保重点！”1995年，省里组织第四次重点中学挂牌验收，面对全校1000多名师生，上任才半年的李振民提出了这样的口号。当时的形势是：在不到五个月的时间里，要新征地60亩，迁走坟墓49座，拆迁民房18户，要建成6000平米的艺术馆、3000平米的体育馆、符合省里要求的标准实验室；要全面装修教学楼、科学馆、大礼堂、图书馆等原有校舍；还要充实4万册图书和80多万元的仪电设备，还有校史馆的重建，内部资料的整理……真是一场硬仗、苦仗！无数夜阑人静的夜晚，李振民扳着手指头谋划这些项目，辗转反侧，不知道自己是否还能坚持。“干，苦仗就苦干。省重点中学挂牌验收是一次改变三中面貌的千载难逢的机遇，一定要抓住这一机遇。”李振民发狠了：所有项目，分域分块，定点定人。他自己则每天早晨5誜30到校，晚上10点回家，每天睡眠时间只四个多小时，因为

“最多的时候，有12支基建队同时开进学校”。为跑资金，中行、建行、农行，每个银行，他都登门数十次，累了，在车里打个盹；饿了，啃几口方便面。家里价值十多万元的运输车丢了，妻子病重住院了，他都没管，自己反倒因劳累过度，两次昏倒在工地上……校长的拼命精神感动了全校师生，400米跑道的运动场，师生义务完成，共挑土石8000方，运沙子3000方。

1995年11月19日，下午6点左右，“县教育局长从长沙打电话告诉我：省重点中学评审委员会的专家在长沙投票，邵东三中全票通过。听到这个消息，我嚎啕大哭了一场。”9年以后，51岁的李振民在与记者谈到这一节时，还是激动不已。他认为，学校能有今天，一个很重要的原因是依靠和发扬了“三苦”精神。按照他的解释是，所谓的“三苦”精神，就是一种乐于奉献，顽强拼搏，不断求真、求善、求美的精神；就是一种永不满足、高瞻远瞩、不断开拓、不断创新的精神；就是一种立足农村、面向未来、办出特色、走出一条农村现代化教育的成功之路的精神。它是三中校园文化的精髓，是三中的“校魂”，同时也是三中的立校之本，强校之基。就是靠“三苦”精神，三中校园面积增加了200亩，在校生增加到62个班3000多人，教育教学质量也一年一个新台阶：20XX年和20XX年连续两年本科上线率都是64%，连续四年高考成绩都稳居邵阳市第一！

“三中能有今天，我要真诚地感谢学校的200多名老师。”李振民说。为了训练一支优秀的教师队伍，自他任校长起，他就规定：老师们每天早晨得六点一刻到校。干什么？陪学生出早操，要学生做，老师自己做不到，行吗？你所教的这一科在全市不是第一，对不起，换岗。“是不是太残酷了一点？”记者问。“有一点，但没办法。”李振民说。“我们喜欢这样的校长。”“我们没觉得苦。”老师们则七嘴八舌地这样评价。为什么？因为李校长比他们更早到校，比他们更操心，而且在李校长任职的这几年，老师们的业务能力和生活水平有了较大提高，去年，学校还掏25万元与湖南师大联合办起了研究生班，老师们免费就读。所以尽管“南风”劲吹，但三中老师跳槽的很少。

“学生苦学怎么讲？”记者又问。“这只是强调的一种精神，实际上我的学生学得非常轻松和开心。”李振民说。记者采访时，省体育局的同志正在这个学校检查群众体育工作，说没想到三中的群体活动开展得这么好。“磨刀不误砍柴工，凡是文体活动的活跃分子，心理素质都相当不错，高考时能超水平发挥。”李振民说，可刚开始当校长时他没这个认识，改变他观念的是一个叫李永恒的学生，校足球队和篮球队的主力，高考前一个月还停课一整礼拜参加市里的足球赛，当时李校长死活不肯，没想到比赛完后这个学生学习比过去还努力，考试时超水平发挥，考上了北京医科大学。去年、前年的高考优胜者都是文体活动积极分子。“乐学并不影响苦学。”李振民说。所以这以后，凡学生们搞文艺体育活动，李振民是大力支持，“我们现在有120多个篮球队——每班两个，60多个足球队——每班一个；还有乐团、合唱团等等。”这几年，文艺演出在省里拿了三次一等奖，一次国家级二等奖；还被评为全国群众体育先进单位。

李校长相信，这么多年，是“三苦”精神让农家苦孩子的他、让民办教师的他有了今天，当上了省重点中学的校长，还在今年4月获得了“全国五一劳动奖章”。