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文档简介

专题训练——修改病句六(一)班修改病句常用的符号(1)、表示删改(2)、表示删除(3)、表示增补(4)、表示左右词语互换位置一、病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚.例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.的道路A:看了这部电影,深受教育。2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.“人声鼎沸”A:学校开展了学雷锋的高潮。3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列.例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘.例:看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。A:他告诉了我过去一段愉快的往事。

5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆.例:造纸是中国的四大发明.

A:小刚和小军约好星期天去他家玩。

6.前后矛盾:即句子前后意思不一致.例:全班同学都到齐了,

只有王娟同学没有到。改为:全班同学除了王娟没有到,

其余的同学都到齐了。或改为:全班只有王娟同学没有到,其余的同学都到齐了

A:我估计那人一定是坏蛋。之一.7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类.例:篮子里有青菜,萝卜,葡萄,西红柿等蔬菜.9、关联词语搭配不当

例:黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。

1.转折关系尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……

2.假设关系如果……就……、假使……便……、要是……那么……、倘若……就……、既然...就...

3.条件关系只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使...也...

4.因果关系因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为……

5.并列关系不是……而是……、一边……一边、一方面……、一方面、有时……有时、既……又……

6.承接关系一……就……、起先……后面……

7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但

8.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不

10、不合情理

例:一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。二、总结常见病句类型1、搭配不当2、前后矛盾3、成分残缺4、语序不当5、重复啰嗦6、菜园里种着扁豆、西瓜、黄豆、毛豆等蔬菜。7、李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。8、盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。……(分类不当)(表意不明)(不合事理)五、修改病句的步骤1、读句子。2、找出病因。3、用修改符号修改。4、读一读修改后的句子是否通顺。四、活学活用我能行!在老师和同学们教育帮助下,刘强端正了学习目的,错别字也大大进步了。他还积极参文愉活动,在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目,深情地朗读了诗歌“我们爱你啊,中国。”态度减少娱表演六、眼谈疾手嫂快比仓比看将!1、我在们积枝极响锣应“桶人人暴动手恰,绿夸化祖徒国”咬.2、在班败队会焰上,棍张军厦首先棍第一陶个发剥言。3、下肃课了,同学价们一阅窝蜂独似的象有序轻地走汉出教腥室.4、老师她希望销我们况从小避培养尽远大展理想集。5、在洲老师众的帮碌助下祸,他贪终于私改正遭了困厉难。6、陈载爷爷址经常父回忆忽过去盯的往催事。7、星砖期天蹦,我芦们在慎学校喉运动均会。8、至今枯,全察世界诵麋鹿姑总数地大约相接近20怕00多头胶。9、只倦要具慰备了蝇自学羞能力漠,才飞能掌极握更研多的键知识批。10、王刚的骄肩头北被沉董重的翼担子辱压得帆喘不飞过气拣来了跌。11睬.她披闲着金堡光闪荒闪的口头发棍和一童双黑流黑的盖、笑旨眯眯方的眼障睛。12勺.海面布上乌浴云密贺布,宗雷电炊轰鸣址,白刘浪滔程天,项暴风求雨就性要来士啦!13莲.许多亭海燕先一个鹿一个劈燕勇敢馅地迎批接暴友风雨含的到蒜来。14久.这是时一个傻非常愚美丽浴好看董的海责滨的首夏夜担。15属.城市暂各处饶的灯抗火连兄续亮速了起货来。16篮.随着均夕阳胖的东若沉,友天色耐越来烟越暗笔了。17舟.水滴富要奔汤向大刮海,林投入明江河稀。18妄.水滴配就这肿样一戚滴一蛛滴,叉接二糟连三掩地往堆下滴浊。19家.曹冲臭虽然庸聪明壤多智泉,而亦且很修有同奸情心肝。1、我辫们已收经即推将小幕学毕似业,纪学习型更加管勤奋安,这隶学期恢,我熊们班脆的同惰学阅员读了识“红齐楼梦繁”“详爱的厉教育吨”等··耕··您··课外退书。磁大量翻的课岭外阅督读使泳我们器提高渔了知睁识,岸增长按了写僚作水堆平,僵我们无班还膊被评裹为“贪课外袍阅读披先进至班级争”的曲光荣蓬称号氧。2、有棉一次烘,作刷完语给文作芳业,调我把预本子连一推孝,就展要出受去玩古,爸泄爸问舅我:张“作轰业检微察过屋了吗削?”伴我漫巧无边典际地斑回答疾:“苏保证帖没错耻!”老爸爸漏庄严打地对腾我说谈:“扯不要繁那么哄自信撇,细富心一拖点好剃,学绝习可撤不能倍有一亏点马罗虎!贴”3、下溜课了唐,我派的作韵业还闲没做删完,厉看到咽同学狸们玩算得兴显高采券烈的希样子斑和一迟阵的挠欢笑强声,连可是虫我有供点沉岩不住某气了档,变国拿过挂同学磁的作老业抄狭了起奥来。所这事帮被老割师知抢道了疏,他脑虽然扯没有黑批评慰我,板但是干用英醒雄事退绩教限育我劝。我讽知道丙自己朴错了柔,心说情很早繁重稳。从猎此以沿后,兰我不号在抄标别人巴的作衣业,柿终于岩取得网了很骆好的害成就帐。4、一怖天,促遥遥淹和妈俱妈晚牺上在肃人民油公园低一起剩同时群看广依场文辜艺演呢出。焦演员尺的生皆动表炼演,俗生生培打动塑了他遵们的符心。欧妈妈桥说:框“《白毛锈女》选段市演得剪真不货错,膏它让宫我们择看到辽了两沸个新众旧社蔬会的药不同期啊!耳”遥吐遥马球上说鼻:“童是啊靠,我士们更方应该言珍重羽今天达的幸党福生扭活。厚”他赚对她科说:尾“如誓果跟促着党亚走,询我们蛋的日赶子才嘴会越圆过越妥好。乔”5、走架进马占戏台承的大终门,亮我们搅就看法到一尘座庞继大的志鼎和货几颗顿匆绿俯的树漫。院净中有领一个奸项羽究的石脸像,若项羽烤穿一送件铁驰甲和妹一顶孤头盔谋,腰遍间佩优戴一穴口宝此剑,诵看起滨来是枕个年竿纪不口大的猪年轻惕人。捏听老有师说郊,项睡羽虽螺然英胆勇善涉战,晌而且紧专横康果断哑,不煎听劝促告,马所以逆最后蜜被刘升邦打妄败了屯。6、在幻玉一阵殖激烈酬的掌

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