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中国农村教育：反思发展主义的视角读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图教育发展农村教育反思人口问题现实农村教育中国农村教师学校政策反思工资乡村布局制度本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要学者、政府部门和民间力量已经开始农村留守人口问题、农村教育问题，相关的研究成果也正在积累。本书汇集了中国农业大学人文与发展学院举办的“农村留守人口、农村教育：反思发展主义的视角”研讨会上以农村教育为主题的研究论文19篇，共分为农村教育的价值与意义、农村教育现实、布局调整与寄宿制学校、反思农村教育四个部分。目录分析第一部分农村教育的价值与意义第三部分布局调整与寄宿制学校第二部分农村教育现实目录内容简介第四部分反思农村教育目录第一部分农村教育的价值与意义多元一体：中国农村教育的价值取向文化失忆与农村教育的使命“留守”抑或“流动”：一个特殊农村家庭中两代农民工子女受教育的一般意义突破阶层束缚：10名“80后”农家子弟取得高学业成就的质性研究第二部分农村教育现实对农村教师问题的回顾与思考探究中国农村义务教育财政体制及权责变迁：以农村教师工资来源为视角生存压力下农村民办学校的组织运作：一项基于Y校的个案研究第三部分布局调整与寄宿制学校农村学校布局变化三十年的制度原因分析：基于农村基础教育投入管理体制的观察失去了乡村的中国教育和失去了教育的中国乡村：一个华北山区村落的个案观察农村学校布局调整、学校规模与教育质量：影响与政策反思全景敞视主义规训及其限度：对农村寄宿制学校的社会学观察完美的“铁笼”：规训“在场”的农村寄宿制学校第四部分反思农村教育再认识大众高等教育：农家子弟还能从中获得什么？关于我国农村教育发展路向的再探讨留守农民的全面发展与农村教育转型教育的幻象：农政变迁中的农村受教育人口农村教育人类学研究方法论取向的反思打破多重制度均衡走出农村教师绩效工资政策执行困境理解“文字上移”？中国乡村教育发展的社会学观察读书笔记读书笔记这是《中国农村教育：反思发展主义的视角》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《中国农村教育：反思发展主义的视角》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。作者介

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