初中小学教育学A卷

初中教育学2004~2012A卷第一章教育和教育学142004年：一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是：中国建立并实施的第一个现代学制是：2005年：“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是：义务教育就是：第一章教育和教育学2007年提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度2008年“现代教育”的代言人是：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是：第一章教育和教育学2009年以儿童中心主义著称的教育家是：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。第一章教育和教育学2010年以倡导教师中心主义著称的教育家是：最早从理论上阐述班级授课制的教育家是：2011年传统教育学的代表人物是：2012年提出著名的“白板说”的教育家是第二章教育与社会的发展52004年现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。目前，我国正在进行教育体制和劳动人事制度的改革，要逐步实行“先就业，后培训”的新型制度第二章教育与社会的发展2011年决定教育规模和速度的社会因素是：政治经济制度直接制约着教育的性质和发展方向。2012年决定人的受教育权的社会因素是：第三章教育与人的发展432004年试述学校教育在个体发展中的特殊功能。132007年根据少年期的年龄特征，学校教育应如何“帮助少年起飞”？132008年成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。第三章教育与人的发展2009年在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表。2010年在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养人的意志品质。初中教育的个体发展任务是什么？6第三抵章教梨育与抽人的茅发展20拢11年简述矩学校仁教育矮在影犯响人崇的发野展上军的独季特功蛋能夫。620晕12年个体花身心洋发展浊是指铅个体黎的身揭心特脏点向姐积极涂的方天面变乱化的棋过程辫。第四住章教天育目缺的1120鸡04年教育窜目的晶对教届育工健作的值作用叫表现粱在：20肝05年教育扭活动隆的出判发点跨和归厕宿是残：我国调普通乎中学蝴教育怠的任斧务是吧：一定映的教尸育目设的完洁全是尽由一泊定的矿政治还经济倡制度秀决定商的。第四叔章教脉育目好的1420爪09年：我学校虽进行捐素质焦教育罚的基蹦本途鹅径是周：20捕10年：驰衡量掘与评搁价教跃育实肠施效辩果的为基本聪依据唇是：20暮11年：念我国雾教育疯目的功的基汇本层转次包踏括：20轰12年：管教育经目的彼是衡贯量和欢评价敢教育恨实施买效果发的根圾本依洪据和合标准懒。第五销章学驳生与悟教师20森08：师节生关倦系在遥教学被层面垂上的霉特点适是：教师扭职业罢的最尸大特胶点在惰于职牙业角烫色的将多样示化。简述侧教师蜡的教绞育专寻业素廊养。620圈09：师福生在印教育物内容灶的教破学上信构成烦了民诵主平践等关鞋系。第五棉章学蔑生与施教师20览11年：级教师云职业秘的最勇大特湖点在贤于其庆职业问角色爷的多妨样化企。20户12年：格师生麦关系铜在教栗育内症容的吊教学聪上构棒成民慨主平习等的螺关系梳。第六沈章烛课程1920谅04：教菠学大贤纲是顶由学滋校制学定并暖颁布救的，与对某即门学河科的粪教学名作出符统一牙要求音和规释定的换重要号文件丽。20驾05：根浑据课胁程任何务可段将课叼程分祸为基牧础型分、拓创展型土和研吩究型年三类尽。简述蚁课程摧评价崖的主扫要模亦式。6第六亭章仙课程20呀07年：离课程挽评价陶的阶筒段包眼括：注重办培养店学生短的探却究态多度和耻能力呼的课蛛程叫截研究貌型课泥程。20淹11年：俘简述否教科顷书的工作用袭。620越12年：量我国牧学校栗课程暮的具两体表选现形摆式有榜：第七吴章砖教学束（上陕）4020她04：主绪张教歇学的目任务格在于泊训练警学生巨的官倍能，秋训练练学生零的思庸维形偏式的窄理论菌，被乌称为腿：现代秆教学熄论认次为，铁从某约种意脉义上忠说，泼教师欣的教灭，就秒是为喇了不允教。教学冠过程璃中，捏学生旬掌握寇知识皆、技唱能的王基本重阶段债有哪分些?丸6第七已章若教学窄（上门）20嫌08：运惕用讲便授法异的基辨本要何求是垂什么?6如何荷理解吊和贯劫彻教筑学的阁直观阴性原闸则?620们09：选终择和宅运用递教学络方法公的基斤本依止据有双：“学礼不躐集等”鄙体现悲了教免学的村循序辨渐进创原则计。第七间章姜教学阿（上知）20街10：讲俘授法纯的主毅要方项式包源括：通过猾问答搭的形抵式引罢导学渡生获受取或的巩固沈知识烘的方鲁法叫影谈话王法。20碍12年：姜试述培掌握逮知识秀与发近展智谅力的浇辩证秋关系塑。15第八掉章剃教学奖（下艳）20昨07：直光接从截教学劫目标叛、任原务出杏发展催开的欲教学估策略堪是：根据剩一节督课所夫要完棍成任怀务的居类型叫数，晚可将束课分突为讲唉授课黄、演枯示课觉、练俭习课蜘和实企验课往。简述仍教师宾布置进作业甲的基哥本要旁求。20疑09：教诞师在泥布置亭作业少时应永遵守蠢哪些薯要求?20想11：课者外辅册导是城上课总的延翻续和蛙必要猜补充滋。20搅12：教德师在扮布置略作业撞时应派该遵猎循哪索些要炊求?第九颈章犁德育4820盈04：道庙德情正感对勇道德弦认识码和道稍德行刮为起砌着激掀励和兔调节瓦作用冬。简述调运用拳陶冶盒教育症法的采基本呀要求幅。620眼08：学锁校有匙目的货、有蜻计划任、系崇统地厚向学淘生进盖行德辨育的画基本高途径睛是：德育承方法希是教男育者施施教刷传道教的活窃动方码式的攻总和卸。第九喘章慕德育20规08：在仇德育柳过程胁中，略必须奴遵守敌知、呜情、雪意、武行的冠一般盆教育林培养渐顺序件。20旧09：选才择德胀育内他容的幻玉基本滨依据情有：德育帝的意弊义和凯作用女有哪去些?6如何钓理解匠和贯袖彻尊殖重学雪生与四严格削要求坊相结拦合的侄德育哗原则?6第九彼章宁德育20雁10：组坚织学苦生参举加实粘际活柏动，冈培养兵良好团品质袭的方殊法叫平陶冶贱法。贯彻旋尊重械学生丹与严泰格要秀求学岸生相菠结合蠢的德携育原旷则的带基本侮要求拣是什阀么？620毙11：学唱校对环学生朴进行曲思想涛品德让教育亩的最法基本弓方法晨是：德育论过程理的基着本矛娃盾是俱教师侧与学袋生之往间的深矛盾蜂。第九搞章乡丰德育20毯12：德细育过席程的垄知、涨情、乐意、笋行四誉要素背的辩疲证关杜系是烂什么?1贵5第十规章麦班级遭管理4620株04：班羞集体估形成享的主爬要标谅志是江建立柱了班酒级领揉导核疯心。20阶05：试戒述当傍前初吧中班介级管决理中输存在巷的问慰题和梨改革狸思路初。1320劲07：简肚述班路集体撒的教饱育作阀用。620钉08：“斯平行子影响吃”教运育思俱想是辩指把哄表扬呆和批糕评结泥合起赴来。简述仿班集呜体的梢基本录特征坐。620挂11：班芳主任夜应如易何了应解和涌研究床学生阻？6第十指章每班级直管理20烛08：“晚平行齿影响集”教恰育思落想是海指把埋表扬拢和批戴评结招合起漠来。简述洁班集蹲体的闷基本屋特征燃。620筒11：班碗主任箭应如予何了季解和幸研究屑学生牺？6小学棉教育槽学20扔04关~2堵01幼2A卷第一药章昼教育诉和教磨育学1120舱04：《学记》指出市，“缸时教详必有胜正业睡。退旷息必喝有居赚学。彻”这洁句话扔体现海了：盒课内锡与课灿外相波结合20巡寿05：学耳校和帜教师狸是教稿育发朗展到胀一定绒阶段信的产妨物。20笑07：吉法国看教育著家卢峡梭提歌出了伴著名挽的“确白板稀说”橡。20揭08：教我育学晌作为素一门兽学科之的建幅立始果于：20恋09：构逆建学冠习化鲜社会诵的理鸣想是篇制度狗化教门育的后重要残体现罢。第一驴章姥教育鲁和教墓育学1120午10：根诞据历树史记杀载，椒中国蹲最早证的学帽校教男育形妄态出钉现在教育肥是培缓养人扒的一知种社答会活辱动，设是承甚传社笑会文垮化、皂传递挣生产尊经验渴和社辞会生池活经烦验的贤基本茫途径惧。20思11：在色教育夸思想首史上索明确雪提出逆教育撕应该仁以儿铃童、仁活动延、经扣验为仍中心哈的教兵育家牲是20干12：二志战以古后的党世界制教育尼出现悠了以雄下几散方面家的特醒征：《学记》中提籍出的颤“道赏而弗居牵，雕强而由弗抑蹈，开钟而弗掀达”温蕴含名的教婶学原抚则是第二祸章灵学校促教育2120炎05：实每质上阻说，茧义务季教育经与普千及教迎育是蓝一个偷等同际的概址念。20痰07：小铃学教凑育在坛义务塔教育恳中的叠地位违主要攀表现糟在：20押08：试省述素晕质教畏育思遇想的企基本你观点谎。1520拍09：我劈燕国《义务匠教育瓣法》的立赖法宗仪旨是失发展亏：20呢10：小膊学教抛育在骄各级碎学校兵教育污中的昨地位含主要凝表现学在：20钉11：普眠及教战育是稿国家杀用法系律形构式规片定的陡对一名定年遇龄儿法童免年费实慰施的炉某种览程度寄的学岗校教脚育。第三则章撞教育招与个椒人发午展3020昏04：影贩响青储少年踪蝶身心减发展钻的因扯素很蜜多，栗其中壮学校纸教育定起主钥导作唤用。20纤05：小头学生箱的学谢习特炎征有巡寿：20说07：学肾校教填育在遗影响凉人发抹展上谨的独撇特功庸能主胸要表狐现在窝：220主08：学帅校教线育影债响人测的发兵展独罚特功之能是碎什么?6第三简章屿教育姐与个芬人发悦展3020吨09：身期心发拼展的院互补纲性规牺律要霸求教数育工柿作着热重培闪养儿结童自虚信和悼努力葬的品悼质。20未10：试课论遗柜传素段质在影人身诉心发边展中匙的作丢用。1520骆11：在猫学生裹的发眠展中拆起主每导作维用的洒因素延是：20翁12：个眯体身艰心发仆展“宜外铄确论”走的典牛型代垦表人凤物有切：为什驾么说养学校估教育喘在人弊的发陵展中仇起主他导作棉用？6第四泡章此学生躬与教胞师6220呆04：简敞述教附师职喝业角剩色的档特点?620敌05：教焦师应客具备龙什么坑样的赏人格援特征?620意07：试殖论学那生的箩本质半属性刺。1320羡08：师柳生关妙系在动社会附道德鉴上为疗：第四文章偿学生龙与教余师20遵09：试吹述教敞师的画教育乐专业胜素养灭。1520策11：人滤民教也师应录具备离的良庆好的甘人格笨特征爽有哪岔些？620旬12：结狡合教刻育实滥际论岔述少狐年儿辩童的镇受教蔑育权因。15第五众章测课程1820嗓04：结腐合小忍学课讲程改织革的久实际点，简作析小停学课常程改恳革的利发展滔趋势?620怀05：教卷学大怖纲是室根据燃课程产计划婆制定寻的，污教科拒书又缸是根蜻据教智学大杯纲编污写的爽。20扑07：课积程标疏准是配由国匙家教谊育主耗管部帜门统卫一制抄定的轰有关祝学校竿教学早教育搅工作邻的指净导性变文件损。第五蝴章键课程20堆08：研娃究性饱课程架重研澡究过高程甚论于“妙重结贼论”悬。20泄09：课跌程有顽不同抬的分世类标仰准，出根据便课程柄任务魂课程个可分笼为：20通12：简赖述我谅国小肥学课滩程改桐革的规发展猎趋势得。6在我著国，亚课程仪具体乌表现瓶为课贴程计低划、容学科派课程惯标准彼和教独科书丹。第六悟章其教学示（上辆）1320初04：学染与教基相互傅作用霜过程际是一柳个系述统过夏程，禁该系薄统包狠括的榴要素奥有：吼学生暴、教笋师、积教学掏内容纷、教猾学方扒法和授教学猎媒体沟。20洪07：什飞么是雷教学?教学饲过程崖的特趋点有烛哪些?20饺09：小睡学教隔学的混任务渡是什折么?第七腐章煮教学物（下阶）5920挎04：我贪国现贷行的理学校标教学鸽的基溪本组拾织形喜式是岁：班忧级授尝课联系瓶教学旱实践奥，谈串谈你楚对启膜发性贿教学展原则息的理测解以古及贯未彻这柔一原奋则的与基本裳要求驶。1520腐05：复式刷教学太是一饲种：投教学疫组织晴形式20今07：什朵么是伍讲授均法?小学座教学恨过程岂中运惹用这扩一方匆法的袍基本帜要求脉有哪忘些?620室08：小携学教烂学过亩程中挎贯彻妖直观轰性原娇则的留要求宇有哪监些?6第七赛章完教学托（下杨）20尽09：主已张废碍除班牌级授嗓课制骆和教滔科书洒，学纱生自削己设鞭计单皮元活总动并开获得吨有关仙知识备和能羽力的顷教学氏组织壳形式文是：20震10：教僚学的海基本次组织悄形式发是：直观伐教具它可分逮为实堪物直浅观、越模象碰直观袋和言丑语直侵观三格类。在教枝学中等贯彻帖启发福性原故则的旨基本舅要求搅有哪遥些？6第七兆章萝教学别（下遭）5920障11：在吐学生宵学业牵评价据中，滩信度谋体现块了学赖业测临验的邮可靠吗程度滑。简述落班级虑授课勿制的迟优点烟。620跳12：理荐论联约系实绘际，且试论鸟循序团渐进宇原则椅及其清运用斑。15复式效教学钢即是犁把不训同年宽龄段捕的学泪生组腊织在不一个痰教室笔里学酒习同白样的论知识辩。第八鬼章众德育5320蜂04：小占学德裙育常乐用的您方法至有：起说服敌法，西榜样厦法、碗锻炼醋法，蜂陶冶衫法、洒品德鸽评价抛法。小学炮德育东过程稳的主粗要矛使盾是喘教育水者提迁出的顽德育示要求哥与受拍教育学者的岸品德扣水平碰之间杏的矛晕盾。20进05：我炮国小吃学德梢育的泪主要柳原则额有哪现些?6论德附育过俘程是木