光合作用呼吸作用综合计算课件

坐标曲线图专题复习坐标曲线题的考查形式和命题意图考查形式命题意图1、识图2、析图3、说图4、绘图获取信息的能力处理信息的能力表达信息的能力运用信息的能力考查学生单一坐标系中的单曲线图坐标图特点：只有一个X轴、Y轴一条曲线。1、未认真审题，变量不清，离题。2、对曲线的变化情况分析不透彻，导致答案不全，缺漏。单一坐标系中的曲线图参考答案：（1）在一定范围内，光合速率随CO2浓度的增加而增加；CO2浓度增加到一定程度后，光合速率达到最大后不再发生改变。参考答案分析：1、正确反映自变量和因变量之间的关系，将横、纵坐标紧密联系起来。2、分段表述。（增加；最大；稳定。）试回答下列问题：1、该曲线研究的内容是什么？2、b和i点表示什么含义？c、g又表示什么含义？4、表示光下光合作用总量和净量的区域是？表示一天中光合作用积累量的区域是？3、线段bc、cd表示什么含义，de段和fg段在生物学上又表示什么含义？将某一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示。植物吸收或释放CO2的速率练习一：(h)植物吸收或释放CO2的速率（mg/h）玻璃罩内CO2浓度(h)(h)绘图步骤：1、确定坐标轴：认真审题，找准自变量和因变量，确定坐标轴，标注单位或符号。2、找准关键点：起点、终点、最高点、最低点、转折点、与坐标的交点等。3、分析曲线的条数及每条曲线的走势：从哪段到哪段上升、从哪段到哪段下降？4、画线并标注文字。植物吸收或释放CO2的速率（mg/h）(h)(h)练习二:绘制人体胃蛋白酶在不同PH值条件下的反应曲线：PH值012345678910底物剩余量（%）100908070605040302010某实验小组对青蛙和鼠在不同温度中O2消耗量进行研究，结果如下图。该图有几处错误，请列举出来。答案:颠倒表示纵横坐标变量；没有标出氧消耗量的单位；没有标出两条曲线标示哪种动物（各1分）练习三：例1：将植物横放，测得根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A．aB、bC、cD、dD联想信息转换生长素浓度抑制促进单一坐标系中的双、多曲线图坐标图特点：1、只有一个X轴、Y轴，曲线有2条以上。2、每条曲线都有文字的说明，表示不同的实验对象或实验条件。3、X轴、Y轴所表示的是这些对象共同的自变量和因变量。下图表示三种哺乳动物由于周围环境温度变化而发生的代谢速度变化。以下叙述中正确的是()A．动物X对温度变化的生理调节能力很差

B．在100C时就发生骨骼肌颤抖的动物是YC．在温度00C时，动物X、Y体内的产热速率与散热速率都相等。

D．在寒冷环境下，动物的代谢速度加大，其调节方式只是神经调节 练习五：C浓度抑制了光合作用速率

。练习三（2009年高考试题）1）据图2，结合暗反应的过程，解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因：浓度抑制了光合作用速率

。在暗反应中，CO2必须与RuBP（五碳化合物）结合，这是CO2被固定的第一步。RuBP可循环使用，使光合作用不断进行；但O2也可与RuBP结合，生成一个三碳化合物和一个二碳化合物，此二碳化合物不参与光合作用。图2为不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答下列问题：

2）图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是：

O2与RuBP结合，减少了用于还原的C3化合物，从而降低了光合作用速率当CO2浓度一定时，较高氧浓度对光合作用速率的抑制作用在较高温度下更为显著。下图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据圈分析，下列叙述正确的是

A．海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处

B.b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性

C.海拔3000米处，b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果

D.海拔4000米处，a、b、c、d的数量差异体属于遗传多样性练习四：2010年高考试题A小麦籽粒成熟过程中不同温度条件下，C02吸收量、叶片水分散失量测得结果图2002年上海高考第40题三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化2005年江苏高考第37题坐标图特点：除了有一个X轴、Y轴之外，在X轴的另一侧还有一数轴Y′，实际上是X轴相同的两个坐标系复合而成。图中曲线也有2条以上，每条曲线都有文字的说明，表示不同的实验内容。二维坐标系中的多曲线图例3：用含有不同浓度蔗糖的培养基培养试管苗，一段时间后，观察与记录单株鲜重及光合作用强度的变化。实验组某学生将其观察到的现象转化成如右图表示。1）据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是

，单株鲜重的变化趋势是

。2）据图推测，在诱导试管苗生根的过程中，应

（降低/增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。蔗糖浓度/%单株鲜重/mg光合作用强度蔗糖浓度/%1）据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是

，单株鲜重的变化趋势是

。2）据图推测，在诱导试管苗生根的过程中，应

（降低/增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。三维坐标系中的多曲线图例4：2005年高考34B。三维坐标图特点：坐标系中有X轴、Y轴、Z轴。曲线是绘制在一个平面上，具有立体的视觉效果。滞育率（%）日照时数（小时）1214161820221008060402030℃时日照时数对夜蛾蛹发生滞育的关系图20℃时日照时数对夜蛾蛹发生滞育的关系图滞育率（%）日照时数（小时）10080604020121416182022滞育率（%）日照时数（小时）1008060402012141618202215℃时日照时数对夜蛾蛹发生滞育的关系图滞育率（%）日照时数（小时）1214161820221008060402020℃15℃30℃绘制日照时数为12小时温度与夜蛾蛹发生滞育的关系图你可以将该图转化为单一坐标系中多曲线图吗？下图表示某容器中培养的谷氨酸棒状杆菌的生长曲线，请对照图a，在图b绘出表示谷氨酸棒状杆菌生长速率变化的曲线。时间生长速率O+_例题：下图表示某容器中培养的谷氨酸棒状杆菌的生长曲线，请对照图a，在图b绘出表示谷氨酸棒状杆菌生长速率变化的曲线。时间生长速率O+_例题：练习光合作用速率练习光合作用速率（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于

影响了光合作用的

所致。（1）图中X1、X2