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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年浙江省宁波市九校高二(下)期末政治试卷注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。1.解放思想、实事求是、与时俱进是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂______(判断对错)2.公有制经济是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量也是推进国家现代化的重要力量。______(判断对错)A.
正确
B.
错误3.坚持法律面前人人平等就要反对特权和歧视,但也允许合理的差别。______(判断对错)A.
正确
B.
错误4.当自己的合法权益受到侵害时,可以通过各种手段维护自己的正当权益。______(判断对错)A.
正确
B.
错误5.历史反复证明,人民群众是历史发展和社会进步的主导力量。______(判断对错)A.
正确
B.
错误6.马克思指出:“在资产阶级社会的胚胎里发展的生产力,同时又创造着解决这种对抗的物质条件。因此,人类社会的史前时期就以这种社会形态而告终。”由此可以得到的结论是()
①社会形态的更替由生产力状况所决定
②生产力是社会发展的最终决定力量
③资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突
④资本主义生产关系一定会适合生产力状况A.①④ B.②③ C.①③ D.②④7.回看近代以来中华民族走过的路,中国共产党领导中国各族人民进行了艰辛探索,使中国的面貌发生了前所未有的改变,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。这些改变包括()
①建立起完整的工业体系和国民经济体系
②建立起人民民主专政的社会主义国家
③实现了马克思主义中国化的第二次飞跃
④生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.改革开放以来,我国实现了从生产力相对落后到经济总量跃居世界第二的历史性突破,全面建成了小康社会,开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。取得这些成绩和进步的根本原因有()
①实行了改革开放的基本国策
②开辟了中国特色社会主义道路
③突破了制度约束解放和发展生产力
④发展了中国特色社会主义文化A.①② B.①③ C.③④ D.②④9.“党叫我做啥,我就做啥。”老英雄张富清主动封存赫赫战功,为人才匮乏的偏远山区默默奉献一生。这激励当代共产党人在新的历史条件下要()A.继续把党和国家的各项事业推向前进 B.做新时代的奉献者、见证者、引领者
C.把国家和民族的伟大梦想融入个人梦 D.接续奋斗进行自我革命以实现中国梦10.“清澈的爱,只为中国”,这是年轻边防战士在皑皑雪山立下的铿锵誓言:“我们的征途是星辰大海”,这是年轻航天人探索宇宙抒发的豪情壮志:“请党放心,强国有我”,这是年轻学子发自心底的庄严承诺。作为新时代的青年,我们要()
①锐意进取、永不懈怠,不负时代要求
②志存高远、脚踏实地,书写人生华章
③勇于砥砺奋斗、提高斗争本领,进行伟大斗争
④担当时代责任、成为时代先锋,推进伟大工程A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.根据国家统计局发布,2023年第一季度我国经济运行数据如表:总额同比增长一季度国内生产总值(GDP)284997亿元4.5%第一产业增加值11575亿元3.7%第二产业增加值107947亿元3.3%第三产业增加值165475亿元5.4%社会消费品零售总额114922亿元5.8%全国居民人均可支配收入10870元5.1%据此推测我国国民经济企稳回升,开局良好的原因有()
①构建新发展格局,建成现代化经济体系
②实施科学的宏观调控政策,释放内需潜力
③实现了第一、第二、第三产业协同发展
④坚持稳中求进工作总基调,市场预期改善A.①② B.③④ C.①③ D.②④12.从全天候监测气象、土壤、温湿度来提升种植水平,到专家远程识别诊断病虫害、推荐优选用药方案:从智慧系统对人员、农资、设备等进行精细化、数字化管理,到电子商务有效拓宽农副产品销路……数字技术的广泛运用于农业()
①体现了绿色发展的理念
②聚焦农业现代化,为乡村振兴提供强大助力
③体现了协调发展的理念
④实现互联网、大数据同实体经济的深度融合A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.今年3月,在“权威部门话开局”系列主题新闻发布会上,我国人力资源和社会保障部部长晓萍指出,“社会保障体系是人民生活的安全网和社会运行的稳定器”,我们将围绕党的二十大报告提出的目标要求,抓好贯彻落实。为此要()A.深入实施全民参保计划,做到应保尽保 B.实行高水平的社会保障,共享发展成果
C.明确各方的权利与义务,做到权责清晰 D.深化养老保险制度改革,筑牢最后防线14.顶风雪、踏泥泞、听真话、察真情,党的十八大以来,习近平总书记一次次深入基层调研,一路调研、一路思考、一路指引,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。这些做法()
①生动诠释了中国共产党的先进性和纯洁性
②充分体现了中国共产党求真务实的工作作风
③真正落实了以人民为中心的发展思想
④深刻揭示了中国共产党的指导思想与时俱进A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.为助力举办一届成功的亚运会,杭州市人大常委会立足法定职能,围绕赛前筹备、赛时保障、后亚运效应发挥3个环节,聚焦亚运场馆建设、赛事组织、疫情防控、城市运行保障4条主线,组织开展督导检查、专项监督、建言献策等系列专项行动。上述做法()A.发挥了人大依法履行职权的作用 B.体现了人大代表依法行使质询权
C.密切了人大与政府的联系助力亚运 D.体现了人大代表依法行使监督权16.目前,全国人大常委会法工委在全国31个省(区、市)设立了32个基层立法联系点,辐射带动全国各地设立5500多个基层立法联系点,形成了国家级、省级、市级联系点三级联动的工作格局。这些联系点已经成为让基层声音原汁原味抵达国家立法机关的“直通车”。设立“基层立法联系点”()
①积极发展协商民主,扩大了公民民主权利
②坚持了全过程人民民主,有利于科学立法、民主立法
③成为基层群众和社会组织参与立法活动的重要载体
④完善了基层群众自治组织制度,提升了自治效能A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.针对村级会议组织召开难、在外村民参与难、议事事项收集难、决策过程公开难、程序烦琐报备难、决策事项办理难、办理结果监督难等问题,象山县创新推出“线上+线下”模式,畅通群众议事协商渠道。该模式()
①有利于提高决策的民主性和科学性
②有利于提高村民参与国家治理的积极性
③丰富了该县基层群众自治的组织形式
④保障了群众享有更多更切实的民主权利A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.如图漫画《谈判的最好结果——让双方都感到自己是赢家》(作者:郑辛遥)启示我们()
①谈判双方的思维方式决定着谈判结果
②谈判双方对结果的感觉与实在是一致的
③谈判双方的利益关系是矛盾关系
④谈判双方的斗争性寓于同一性之中A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.外卖骑手田丹被授予2023年全国五一劳动奖章。从一个“路痴”到驾轻就熟的骑手,田丹想过放弃,被人刁难过,也有暖心时刻,渐渐发现“骑手可以是一座桥梁,可以去帮助他人”。这启示我们要()
①弘扬劳动精神投身为人民服务的实践,创造和实现人生价值
②不断修身立德提高自身道德认知,打牢道德根基以行稳致远
③努力增长自己的才干,全面提高个人素质创造出卓越的人生
④发挥正确价值观的导向作用,做出正确价值判断与价值选择A.①② B.①④ C.②③ D.③④2023年4月23日,第二届全民阅读大会在浙江杭州开幕。大会为期3天,举办论坛、展览展示、阅读推广、主题发布等多项活动。据此完成各小题。20.2022年我国数字阅读“出海”作品总量为61.81万部(种),数字阅读作品已成为展现中国形象、提升中华文化影响力的一种新的符号和表现形式。北美、日韩以及东南亚地区依旧是“出海”作品投放量最大的区域。由此可知()
①文化要通过一定载体呈现出来
②中华文化有独特魅力和价值
③文化交融应坚守中华文化立场
④文化的创新离不开文化交流A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.有二十年如一日凌晨起床读经典的农民工;有勤奋学习,从普通园林工人成长为高级园林工程师的坚韧女性;有残障人士因为阅读重拾信心,坚强奋斗……这些打动人心的故事,让我们看到了阅读是如何改变人生的,体会到()
①文化有引领风尚,教育人民的功能
②文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量
③人创造了文化,文化也在塑造着人
④优秀传统文化是一个民族传承、发展的根本A.①② B.③④ C.①③ D.②④22.杭州亚运会吉祥物“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址,名字源于该遗址出土的代表性文物玉琮。“琮琮”全身以源自大地、象征丰收的黄色为主色调,头部装饰的纹样取自良渚文化的标志性符号“饕餮纹”,意寓“不畏艰险、超越自我”。由此可见,吉祥物“琮琮”()
①体现了对中华文化的自信
②展现了中国人民的伟大梦想精神
③实证了中华文化源远流长、影响深远
④实现了对中华传统文化的创造性转化A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.美国多家银行相继倒闭后,恐慌情绪蔓延。拜登将此次银行危机归咎于前总统特朗普削弱银行监管的决定。有媒体称,如果不断恶化的形势迫使拜登政府在救助富有的银行家和放任危机蔓延之间作出选择,他将面临灾难性的政治困境。此次银行危机所引发的政治困境映射出()A.美国总统对重大事务的决策受利益集团操控
B.美国的政治制度无法解决自身的深层次矛盾
C.美国两大政党相互牵扯使其根本利益难以调和
D.维护资产阶级统治的最好政治外壳在美国难以运行24.在元首外交引领下,近年来中欧经贸合作克服各种困难,取得丰硕成果。2022年,中国与欧盟贸易额8473亿美元,同比增长2.4%,意味着中欧平均每分钟贸易往来超160万美元。中欧经贸关系的发展()
①顺应了经济全球化的历史趋势
②深化了中欧全面战略伙伴关系
③保障了中欧双方的经济政治安全
④转变了我国对外经济发展方式A.①② B.①③ C.②④ D.③④25.今年3月6日到10日,沙特阿拉伯和伊朗的代表团在北京会面,在中国的斡旋之下,这两个在中东地区有着重要影响力的国家终于放下成见,双方同意在两个月之内恢复外交关系。中国用实际行动()
①在地区事务中发挥建设性作用
②积极维护世界和平与发展
③促使地区冲突走向政治解决
④积极参与全球治理体系改革A.①② B.①③ C.②④ D.③④26.孙某在R通信公司办理了电话卡并入网。之后,孙某持续收到R通信公司营销人员打来的推销电话,不胜其烦。其间,孙某两次拨打该通信公司客服电话进行投诉,但问题并未解决,双方发生纠纷。对此,下列分析正确的是()
①该通信公司侵犯了孙某的隐私权
②该通信公司需承担过错推定责任
③该通信公司侵犯了孙某的财产权
④该通信公司需要向孙某赔礼道歉A.①② B.①④ C.②③ D.③④27.经N市人民政府批准,市自然资源和规划局决定以挂牌方式出让某块国有建设用地使用权,发布《国有建设用地使用权挂牌出让公告》。公告指出,本次出让按照价高者得原则确定竞得人。对此,下列说法正确的是()
①竞得人竞买成功意味着获得该地块的用益物权
②取得建设用地使用权是对该地块进行开发的前提
③竞得人未履行签订的土地出让合同,则合同无效
④《国有建设用地使用权挂牌出让公告》属于要约A.①③ B.②④ C.①② D.③④28.要明确概念的外延,可以运用划分的方法。下列选项中的划分所犯的逻辑错误类型相同的是()
①农田里种有芝麻、花生和经济作物
②小数分为有限小数、无限小数和纯小数
③现代化分为中国式现代化和西方现代化
④动物分为陆生动物、水生动物和哺乳动物A.①② B.①③ C.②④ D.③④29.“如果明天上午不下雨,高二年级的同学们就去参加研学活动,高二年级的同学们没有去参加研学活动,所以第二天上午下雨了。”这个推理()
①是充要条件假言推理
②是充分条件假言推理
③无效,否定后件不能推出否定前件
④正确,否定后件就能推出否定前件A.①③ B.①④ C.②③ D.②④30.材料一:针对社会上对我们是否坚持“两个毫不动摇”的不正确结论,2022年12月召开的中央经济工作会议明确指出:“要从制度和法律上把对国企民企平等对待的要求落下来,从政策和舆论上鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大。依法保护民营企业产权和企业家权益。各级领导干部要为民营企业解难题、办实事,构建亲清政商关系。”
材料二:M民营公司董事长表示:“中央经济工作会议传递了支持民营经济和民营企业发展壮大的最强音。面对新一轮科技革命和产业变革,M公司将坚持创新引领,全力营造完备的新型科技生态,为用户提供全方位、全场景的美好智能生活,助力我国制造业向高端化、智能化、绿色化不断迈进。”
结合材料,回答下列问题:(1)运用《政治与法治》相关知识,分析党和政府为何要“从政策和舆论上鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大”。(2)运用“坚持两个毫不动摇”相关知识,分析M公司可以如何发展壮大自身。31.从2003年6月开始浙江省启动“千村示范、万村整治”工程,分三个阶段推进:2003年至2010年示范引领,综合整治村庄环境,推动乡村更加整洁有序;2011年至2020年深化提升,推动乡村更加美丽宜居;2021年以后迭代升级,形成“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全域创和美”的生动局面。20年来,浙江全省各级财政累计投入村庄整治和美丽乡村建设的资金超过2000亿元。在“千万工程”引领下,田园变公园、村庄变景区、农房变客房、村民变股东、资源变资产……村美人和共富成为浙江乡村发展最动人的形态。今年浙江省委一号文件提出,以“千万工程”统领宜居宜业和美乡村建设,并部署把提高县城承载能力与深化“千万工程”结合起来,在城乡融合中提升乡村建设水平。
结合材料,回答下列问题:(1)运用“量变和质变”的知识,分析“千万工程”深刻改变浙江乡村面貌的原因。(2)运用《哲学与文化》其他知识,就如何提升乡村建设水平提一条建议,并说明理由。32.2023年5月18-19日,哈萨克斯坦等中亚五国总统齐聚西安参加中国一中亚峰会、中国和中亚国家克服社会制度、宗教文化等方面存在的差异,走出了一条相互尊重、睦邻友好、同舟共济、互利共赢的新路、树立了新型国际关系典范,在变乱交织的世界局势下,中亚国家深刻认识到有必要相互支持,以抵御安全风险、实现各自国家的发展,这与中方的全球发展倡议、全球安全倡议等理念高度契合。峰会期间,六国达成了包括《中国一中亚峰会西安宣言》在内的7份双多边文件,签署了100余份各领域合作协议,为帮助中亚国家发展,习近平主席还宣布将提供总额260亿元人民币的融资支持和援助,中亚各国同中国本着团结互利的原则,在务实合作中取得了一系列新突破,这不仅符合各国人民福祉,更满足了共同发展的迫切需求,也有助于地区的和平稳定及繁荣发展。
然而美国及西方的一些人,由于自身狭隘的逻辑,只愿意从地缘政治的角度看待中国和中亚的合作,抹黑中国在“收割中亚”“建立势力范围”。结合材料,运用《当代国际政治与经济》相关知识,写一篇短文对这一观点加以驳斥。
要求:观点正确;知识运用准确;材料提取恰当;论述清晰;论证有力;300字以内。33.某公司聘用王某,双方签订劳动合同。此外,双方还签订了王某主动写下的“本人自愿不缴纳社会保险费,由此产生的所有后果由本人承担,与公司无关”的补充协议,于是,王某上班后,公司没有为王某缴纳社会保险费。几个月后,王某在上班途中因交通事故致残,要求公司给予其因工残疾的相关待遇。公司以补充协议为由拒绝按照工伤保险待遇给予赔偿。双方为此发生争议。
结合材料,运用《法律与生活》相关知识,回答下列问题:(1)分析该补充协议是否有效。(2)从劳动者权利角度,说明公司能否以补充协议为由拒绝承担责任。(3)分析争议发生后,王某是否可以向人民法院提起诉讼。34.山东淄博烧烤爆红,五一小长假,慕名前去淄博品尝烧烤的游客众多,在街上有小学生志愿者身穿黄色马甲,为来自外地的游客指引道路,为他们介绍更方便的路径,以及淄博更好吃的美食。对此,有网友认为小学生年龄太小,自己都没有办法保护自己,游客这么多,学生的安全谁来保障?也有网友非常赞成小学生当志愿者,这样的经历并不是每一个学生都有机会遇见,当志愿者的过程能够让学生得到锻炼,提升个人能力。小明对此发表了自己的观点:我不赞成小学生不当志愿者,我也不赞成小学生当志愿者。
结合材料,运用《逻辑与思维》的相关知识,简要分析小明的观点是否合乎逻辑。
答案和解析1.【答案】√【解析】解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义活的灵魂,也是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。
故本题观点正确。
本题考查:坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
中国共产党之所以能够始终走在时代前列,就在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。实践证明,这是中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。
本题为判断试题,考查坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,考查学生获取解读信息,调动应用知识能力,难度一般。我们做每一道政治判断题都是运用已有的知识,对题干提供的信息进行分析、甄别,从而进行判断。
2.【答案】B【解析】依据课本基础知识可知,国有企业是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,是我们党执政兴国的中国支柱和依靠力量,而不是公有制经济。
故原命题观点错误。
本题考查:公有制经济的地位和作用
(1)地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。公有制在所有制结构中处于主体地位。
(2)范围:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(3)主体地位体现:
①公有资产在社会总资产中占优势。
②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
(4)要求:
①必须推行公有制多种实现形式,深化国有企业改革,完善国有资产管理体制。
②必须推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济
本题以判断题的形式考查学生对公有制经济的地位和作用的认识,难度较小,启示学生要夯实基础,牢记课本基础知识。
3.【答案】A【解析】依据课本基础知识可知,坚持法律面前人人平等,就要反对特权和歧视,没有正当理由给予优待,即为特权,没有正当理由加以限制或增加负担,即为歧视,但平等允许合理的差别。
故原命题观点正确。
本题考查:法律面前人人平等
(1)平等是社会主义法律的基本属性。
(2)法律面前一律平等表明公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律。这是司法、守法上的平等,不是立法上的平等。
(3)任何公民的合法权利都受到保护,违法犯罪行为都会受到法律制裁。
本题以判断题的形式考查学生对法律面前人人平等的认识,难度较小,启示学生要夯实基础,牢记课本基础知识。
4.【答案】B【解析】依据课本基础知识可知,当自己的合法权益受到侵害时,可以通过合法手段维护自己的正当权益,而不是各种手段。
故原命题观点错误。
本题考查:正确行使权利
①禁止权利滥用原则是指民事主体不得以不正当的方式行使权利,加损于他人。民事主体行使民事权利所应遵循的一项基本原则。
②19世纪末期以来,由于资本主义民法从个人本位向团体发展,因此,针对权利人行使民事权利的绝对性和无限制,常常损害他人利益和社会公共利益,其民法开始确立禁止权利滥用制度。
③中国《宪法》第51条规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”。社会主义国家的民法典也规定了禁止权利滥用制度。
本题以判断题的形式考查学生对课本基础知识的认识,难度较小,启示学生要夯实基础,牢记课本基础知识。
5.【答案】B【解析】依据课本基础知识可知,人民群众是历史的创造者,是历史的主体,历史反复证明,人民群众是历史发展和社会进步的主体力量,而不是主导力量。
故原命题观点错误。
本题考查:人民群众是历史的创造者
1.人民群众的概念
(1)内涵:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。劳动群众是人民群众的主体部分。
(2)外延:既包括普通个人,也包括杰出人物。
2.人民群众创造历史的作用
人民群众是历史的创造者,是历史发展的主体。
(1)人民群众是社会物质财富的创造者。
(2)人民群众是社会精神财富的创造者。
(3)人民群众是社会变革的决定力量,是社会变革的主力军。
本题以判断题的形式考查学生对人民群众是历史的创造者的认识,难度较小,启示学生要夯实基础,牢记课本基础知识。
6.【答案】B【解析】①说法错误,生产关系一定要适合生产力状况决定着社会形态的更替;
②③符合题意,材料中“在资产阶级社会的胚胎里发展的生产力,同时又创造着解决这种对抗的物质条件。因此,人类社会的史前时期就以这种社会形态而告终”,说明生产力是社会发展的最终决定力量,资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突;
④说法错误,“资本主义生产关系一定会适合生产力状况”说法过于绝对,而且资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利。
故选:B。
本题考查:生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
(1)生产力与生产关系的辩证关系:生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。
(2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
7.【答案】C【解析】①说法错误,建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;
②④符合题意,依据课本基础知识可知,建立起人民民主专政的社会主义国家、生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利,都属于从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃时期;
③不合题意,邓小平理论实现了马克思主义中国化的第二次飞跃,但材料强调的是中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。
故选:C。
本题考查:中国共产党的成立及担当
(1)中国共产党领导中国各族人民经过28年浴血奋战,终于推翻了三座大山,取得了新民主主义革命的伟大胜利,于1949年10月1日建立中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人。
(2)没有共产党就没有新中国,是近代以来中国人民斗争经验的历史总结,是中国人民在长期探索,艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
8.【答案】D【解析】①说法错误,对外开放是我国的基本国策;
②④符合题意,依据课本基础知识可知,改革开放以来,中国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:中国共产党带领全国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化;
③说法错误,改革开放能够突破旧的体制机制的约束,解放和发展生产力,这是意义,不是原因。
故选:D。
本题考查:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
中国特色社会主义包含道路、理论、制度、文化不可或缺的内容。改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,中国特色社会主义文化是精神力量,四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义的根本标志,必须坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
9.【答案】A【解析】A符合题意,材料中“老英雄张富清主动封存赫赫战功,为人才匮乏的偏远山区默默奉献一生”,这激励当代共产党人在新的历史条件下要继续把党和国家的各项事业推向前进;
B说法错误,当代共产党人在新的历史条件下要做新时代的奉献者、开创者、建设者;
C说法错误,把个人梦融入国家和民族的伟大梦想;
D说法错误,“接续奋斗进行自我革命以实现中国梦”的主体是中国共产党,而不是共产党人。
故选:A。
本题考查:中国梦的内容与实现
(1)中国道路,就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路是实现中国梦的根本途径,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路。我们必须坚定中国特色社会主义的道路自信,自信就是凝聚力,自信就是精气神。有了坚定的自信才有自觉,有了坚定的自信才有自强,才能矢志不渝地为中国特色社会主义共同理想而奋斗,才能实现伟大的中国梦。
(2)中国精神,就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华民族历史悠久,在漫长的历史长河中凝聚了强大的民族精神,其中爱国主义是中华民族精神的核心。改革开放30多年的理论和实践,铸造了以改革创新为核心的时代精神。改革是国家兴旺发达的不竭动力,创新是民族进步的灵魂。中国梦的实现,需要付出加倍的努力,必须永远保持和弘扬以改革创新为核心的时代精神,并为之提供巨大的精神动力和智力支持。
(3)中国力量,就是全国各族人民大团结的力量。每个人的前途命运都是与国家和民族的前途命运紧密相连的。中国梦的实现离不开中国人民万众一心的努力,涓流汇海、聚沙成塔,中国力量就是13亿人心往一处想、劲往一处使,依靠全国各族人民大团结的力量,不断将中国特色社会主义事业推向前进,实现中华民族伟大复兴的梦想。空谈误国,实干兴邦,中国梦表达的不仅是一种未来的美好前景,而且它又要求现实的行动。为了实现中国梦,我们必须勇于担当,甘于奉献,从我做起,从今天做起。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
10.【答案】A【解析】①②符合题意,青年兴则国家兴,青年强则国家强,作为新时代的青年,我们要锐意进取、永不懈怠,不负时代要求,志存高远、脚踏实地,书写人生华章;
③④不合题意,进行伟大斗争、推进伟大工程的主体是中国共产党,不是青年。
故选:A。
本题考查:青年兴则国家兴,青年强则国家强
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
11.【答案】D【解析】①③说法错误,现代化经济体系尚未建成,第一、第二、第三产业协同发展也尚未实现;
②④符合题意,图表中,我国国民经济企稳回升,开局良好,是因为实施科学的宏观调控政策,释放内需潜力,坚持稳中求进工作总基调,市场预期改善。
故选:D。
本题考查:建设现代化经济体系的必要性
建设现代化经济体系是党中央从党和国家事业全局出发,着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应中国特色社会主义进入新时代的新要求作出的重大决策部署。
本题是图表类选择题,覆盖面广、信息量大,考核同学们获取和解读信息、调动和运用知识等能力,是高考选择题常见题型之一。解题的关键是,一方面要把图表信息准确地转化为文字信息,另一方面要对题肢是否符合试题意图作出判断。
12.【答案】C【解析】①③不合题意,“数字技术的广泛运用于农业”体现了创新发展理念,而没有涉及绿色发展理念、协调发展理念;
②④符合题意,材料中“数字技术的广泛运用于农业”,聚焦农业现代化,为乡村振兴提供强大助力,有利于实现互联网、大数据同实体经济的深度融合。
故选:C。
本题考查:农业现代化和三农问题;脱贫攻坚与乡村振兴
1、农业现代化和三农问题
(1)农业现代化是指由传统农业转变为现代农业,把农业建立在现代科学的基础上,用现代科学技术和现代工业来装备农业,用现代经济科学来管理农业,创造一个高产、优质、低耗的农业生产体系和一个合理利用资源、又保护环境的、有较高转化效率的农业生态系统。是一个牵涉面很广,综合性很强的技术改造和经济发展的历史过程。既是一个历史性概念,也是一个世界性概念。农业现代化的目标是建立发达的农业、建设富庶的农村和创造良好的环境。
(2)三农问题是指农业、农村、农民这三个问题。实际上,这是一个从事行业、居住地域和主体身份三位一体的问题,但三者侧重点不一,必须一体化地考虑以上三个问题。
2、脱贫攻坚与乡村振兴
我国脱贫攻坚战的全面胜利,为实现城乡共同富裕奠定了坚实基础。进入新发展阶段,坚持巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,全面推进乡村振兴,对加快形成以中等收入群体为主体的橄榄型收入分配结构,促进社会公平正义,促进人的全面发展,扎实推进城乡共同富裕意义重大。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
13.【答案】A【解析】A符合题意,社会保障体系是人民生活的安全网和社会运行的稳定器,需要深入实施全民参保计划,按照“权责清晰、保障适度、应保尽保”的原则,推进社会保障广覆盖、调结构、提层次、促转型,构建覆盖全民、统筹城乡、公平统一、可持续的多层次社会保障体系,逐步完善社会保障政策,持续增进民生福祉;
B说法错误,加快完善社会保障体系,让全民共享改革发展成果,而不是“实行高水平的社会保障,共享发展成果”;
C不合题意,要做到权责清晰,完善社会保障体系,必须明确各方的权利与责任,但材料强调的是深入实施全民参保计划,做到应保尽保;
D说法错误,社会救助是社会保障中的“最后一道防线”。
故选:A。
本题考查:完善社会保障体系、
(1)社会保障制度是市场经济社会的“减震器”。通过防范化解社会成员的生存危机,保障他们的基本生活权利,能够有效维护社会生活秩序的稳定。
(2)社会保障制度是通过国民经济再分配,能调节不同群体之间的利益关系,化解社会矛盾和冲突,促进社会公平和正义。
(3)社会保障制度通过分担与责任共享,充分发挥社会互助的功能推动社会持续健康发展。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
14.【答案】A【解析】①②正确,党的十八大以来,习近平总书记一次次深入基层调研,一路调研、一路思考、一路指引,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。这些做法生动诠释了中国共产党的先进性和纯洁性,充分体现了中国共产党求真务实的工作作风;
③不合题意,材料并未涉及落实以人民为中心的发展思想;
④不合题意,材料并未体现中国共产党的指导思想与时俱进。
故选:A。
本题考查:中国共产党的性质宗旨和执政理念;坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
1、中国共产党的性质宗旨和执政理念
(1)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(2)宗旨:全心全意为人民服务。
(3)执政理念:立党为公、执政为民。党的一切工作都是为了造福人民,党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
2、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
40年来,我们始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持马克思主义指导地位不动摇,坚持科学社会主义基本原则不动摇,勇敢推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新,不断赋予中国特色社会主义以鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,形成了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化,以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力,社会主义的伟大旗帜始终在中国大地上高高飘扬。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般,要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
15.【答案】A【解析】A符合题意,杭州市人大常委会立足法定职能,围绕赛前筹备、赛时保障、后亚运效应发挥3个环节,聚焦亚运场馆建设、赛事组织、疫情防控、城市运行保障4条主线,组织开展督导检查、专项监督、建言献策等系列专项行动,这一做法发挥了人大依法履行职权的作用;
B不合题意,材料不涉及人大代表行使质询权;
C不合题意,材料不涉及密切人大与政府的联系,而是强调人大监督政府;
D错误,人大具有监督权,人大代表不具有监督权。
故选:A。
本题考查:全国人民代表大会常务委员会
(1)全国人民代表大会常务委员会简称“全国人大常委会”,是中华人民共和国最高国家权力机关——全国人民代表大会常设机关,行使国家立法权。
(2)全国人民代表大会常务委员会由委员长,副委员长若干人、秘书长,委员若干人组成。常务委员会的组成人员由全国人民代表大会从代表中选出。常务委员会的组成人员不得担任国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关的职务;如果担任上述职务,应当向常务委员会辞去常务委员会的职务。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
16.【答案】C【解析】【分析】
本题考查:基层民主;推进科学立法。本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
【解答】
①说法错误,设立“基层立法联系点”体现了积极发展协商民主,但公民民主权利是法定的,不能随意扩大或者缩小;②③符合题意,材料中“这些联系点已经成为让基层声音原汁原味抵达国家立法机关的‘直通车’”,说明“基层立法联系点”成为基层群众和社会组织参与立法活动的重要载体,坚持了全过程人民民主,有利于科学立法、民主立法;④不合题意,材料强调设立“基层立法联系点”,属于实践方面,而不是制度方面的完善。故选:C。
17.【答案】A【解析】①③符合题意,材料中,象山县创新推出“线上+线下”模式,畅通群众议事协商渠道,这有利于提高决策的民主性和科学性,丰富了该县基层群众自治的组织形式;
②不合题意,材料强调参与村民自治,而没有涉及参与国家治理;
④说法错误,公民的民主权利是法定的,“保障了群众享有更多更切实的民主权利”说法错误。
故选:A。
本题考查:农村村民自治和城市居民自治
(1)民主管理的组织机构和性质
①组织机构:村民委员会和居民委员会。
②性质:是村民(居民)自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
(2)发展基层民主的必要性
①发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
②实行农村村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主的有效途径。
(3)实行基层民主自治的意义
①从社会角度看:实行农村村民自治和城市居民自治,扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,是发展社会主义民主政治的基础性工程。
②从公民角度看:可以学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
18.【答案】D【解析】①错误,思维方式属于意识范畴,意识影响人民认识世界和改造世界,不起决定作用;
②错误,人们对结果的感受并不一定能够准确反映客观实在,从漫画来看,双方都没有占到便宜,但双方都感觉自己是赢家;
③④符合题意,谈判双方存在利益分割,这说明二者具有斗争性,谈判双方的利益依赖于对方的利益,说明二者之间存在同一性,因此谈判双方的利益关系是矛盾关系;同时谈判双方是在矛盾双方达成的利益统一体中进行分割的,这说明谈判双方的斗争性寓于同一性之中。
故选:D。
本题考查:矛盾的同一性和斗争性原理
(1)矛盾的含义
矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
注意:不能把哲学的矛盾概念等同于具体矛盾,二者是一般和个别的关系。
(2)矛盾的基本属性
①是什么:矛盾的斗争性(对立属性)和同一性(统一属性)是矛盾的两种基本属性。
②关系:同一以差别和对立为前提;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约;矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
注意:斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性,不能把矛盾的一方叫“对立”,另一方叫“统一”。
解答漫画型选择题时要注意:一要读懂漫画(包括人物、事件、文字、图画等);二要把漫画中的有效信息联系起来,找出主题(注意联系选项);三要将漫画主题思想与教材知识联系起来,确定正确的选项。
19.【答案】A【解析】①②符合题意,从一个“路痴”到驾轻就熟的骑手,田丹想过放弃,被人刁难过,也有暖心时刻,渐渐发现“骑手可以是一座桥梁,可以去帮助他人”。这启示我们要弘扬劳动精神投身为人民服务的实践,创造和实现人生价值,不断修身立德提高自身道德认知,打牢道德根基以行稳致远;
③不符合题意,题干强调不断修身立德,并不体现努力增长自己的才干;
④不符合题意,题干中并不体现做出正确价值判断与价值选择。
故选:A。
本题考查:实现人生价值
①在平凡的岗位上辛勤劳动,在劳动与奉献中实现人生价值。
②把人生价值根植于实现国家富强、社会发展之中,把个人梦想融入实现中国梦中,在个人与社会的统一中实现价值。
③充分发挥主观能动性,发扬顽强拼搏、自强不息的精神;努力发展自己的才能,全面提高个人素质;坚定理想信念,在砥砺自我中实现人生价值。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
20~21.【答案】A、C【解析】①②符合题意,数字阅读作品已成为展现中国形象、提升中华文化影响力的一种新的符号和表现形式,可见文化要通过一定载体呈现出来,也说明中华文化有独特魅力和价值;
③④不合题意,材料强调的是中华文化走出去,不体现文化交融应坚守中华文化立场,也不体现文化的创新离不开文化交流。
故选:A。
本题考查:文化的内涵与特点
(1)文化的内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)文化的内容:既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(3)文化的特点
①文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。
②每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则,并运用排除法去除不合题意的选项。
①③符合题意,这些打动人心的故事,让我们看到了阅读是如何改变人生的,体会到文化有引领风尚,教育人民的功能;人创造了文化,文化也在塑造着人;
②错误,优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量;
④不合题意,材料不涉及优秀传统文化,而是强调的阅读的作用。
故选:C。
本题考查:文化的功能
(1)实质:文化是一种精神力量。
(2)社会作用:能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的和不合题意的选项。
22.【答案】B【解析】①③符合题意,材料中,杭州亚运会吉祥物“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址,名字源于该遗址出土的代表性文物玉琮,这体现了对中华文化的自信,实证了中华文化源远流长、影响深远;
②不合题意,“不畏艰险、超越自我”,强调的是自强不息、艰苦奋斗,而没有涉及伟大梦想精神;
④说法错误,要对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
故选:B。
本题考查:中华传统文化的内容及特点
1.中华文化的两个基本特征
源远流长、博大精深。
2.中华文化源远流长的见证
(1)汉字:文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志。
(2)史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍规模之大、存留之丰,为世界所仅有。
注意:文字≠汉字。文字是人类进入文明时代的标志;汉字是中华文明的重要标志。
3.中华文化博大精深的表现
(1)独树一帜,独领风骚(独特性)
①文学艺术:历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特,对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特作用。
②科学技术:是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和综合性的特点。
(2)一方水土,一方文化(区域性)
①原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
②表现:不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。
(3)中华之瑰宝,民族之骄傲(民族性)
①表现:中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩;中华各民族的文化既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
②中华各民族对中华文化的贡献:各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲;各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。
③作用:各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
23.【答案】B【解析】本题考查美国的政治制度。A不合题意,材料主要说美国面临的银行倒闭危机,没有涉及利益集团对重大事务的决策操控;B正确,如果不断恶化的形势迫使拜登政府在救助富有的银行家和放任危机蔓延之间作出选择,他将面临灾难性的政治困境,表明了美国的政治制度无法解决自身的深层次矛盾;C错误,美国两大政党都是资产阶级政党,其根本利益是一致的,都是为了维护资产阶级的利益;D不合题意,材料主要说明美国政治制度的缺陷,而没有说明民主共和制是维护资产阶级统治的最好政治外壳在美国难以运行。故选B。
24.【答案】A【解析】①②符合题意,中欧经贸关系的发展顺应了经济全球化的历史趋势,深化了中欧全面战略伙伴关系;
③错误,中欧经贸关系的发展有利于促进中欧双方的经济政治安全,“保障了”说法过于绝对;
④不合题意,材料未涉及转变了我国对外经济发展方式。
故选:A。
本题考查:经济全球化的机遇与挑战;发展更高层次的开放型经济
1、经济全球化的机遇与挑战
①经济全球化的有利影响:经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展;经济全球化为各国经济提供了更广阔的发展空间。
②经济全球化的不利影响:经济全球化扩大了世界各国的贫富差距;经济全球化导致风险全球化,加剧了全球经济的不稳定性,威胁发展中国家的经济安全。
2、发展更高层次的开放型经济
(1)对外开放是我国一项长期的基本国策。
①必然性:实行对外开放,是经济全球化的客观要求;是发展社会主义市场经济的内在要求;也是我国社会主义现代化建设的必要条件。
②重要性:极大地促进了社会生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。
(2)我国对外开放的基本格局:全方位、宽领域、多层次。
(3)实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。
①要加快转变对外经济发展方式,推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培育开放型经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势,
促进加工贸易转型升级,发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益,推动引资、引技、引智有机结合。
②促进“引进来”和“走出去”更好结合。经过多年的发展,我国“走出去”的条件越来越成熟,要求越来越迫切。实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。“走出
去”,是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
25.【答案】B【解析】①③符合题意,在中国的斡旋之下,这两个在中东地区有着重要影响力的国家:沙特阿拉伯和伊朗终于放下成见,双方同意在两个月之内恢复外交关系,这说明中国用实际行动在地区事务中发挥建设性作用;促使地区冲突走向政治解决;
②不合题意,材料不体现发展问题;
④不合题意,要不断完善全球治理体系,而不是改革全球治理体系。
故选:B。
本题考查:我国独立自主的和平外交政策
(1)决定因素:我国的国家性质和国家利益。
(2)内容:①基本立场:独立自主。在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整,对国际问题自主地决定自己的态度和对策。
②基本目标:维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展。
③宗旨:维护世界和平、促进共同发展。
④基本准则:和平共处五项原则。包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则,并运用排除法去除不合题意的选项。
26.【答案】B【解析】①正确,隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。任何组织和个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人隐私权。个人信息中的私密信息,适用有关隐私权的规定。R通信公司营销人员拨打的推销电话不仅影响了孙某的生活安宁,更是侵权了孙某的隐私权;
②错误,该案例中,R通信公司有明显过错,不属于过错推定责任情形;
③错误,财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。孙某的财产权并未受到侵害;
④正确,民事诉讼实行“谁主张,谁举证”的举证原则,所以孙某需要针对诉求承担举证责任。
故选:B。
本题考查:侵权责任构成及承担方式
法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他人的民事权利,应当依法承担侵权责任。侵权责任承担方式包括:停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,赔偿损失,赔礼道歉,消除影响、恢复名誉。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定,这些侵权责任承担方式,可以单独适用,也可以合并适用。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
27.【答案】C【解析】①②正确,国有建设用地使用权属于用益物权,只有取得国有建设用地使用权,才能对其进行开发;
③错误,竞得人签订土地出让合同后未履行,违背了履行合同的原则,构成违约,但并不意味着该合同无效;
④错误,错误,T市规划和自然资源局发布公告属于要约邀请,并没有表明该地块的价格,是希望他人向自己发出要约的表示。
故选:C。
本题考查:合同履行的原则
(1)实际履行原则;
(2)协作履行原则;
(3)经济合理原则;
(4)适当履行原则;
(5)情势变更原则。
本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
28.【答案】C【解析】【分析】
此题考查明确概念外延的方法,旨在考查考生对知识的理解和运用能力。考生在分析题肢的时候,要全面细致掌握知识点,注意排除无关选项。解答本题的关键在于对知识的理解和把握。
【解答】
①不合题意,“农田里种有芝麻、花生和经济作物”犯了越级划分的错误,与其它选项所犯的逻辑错误类型不同;②符合题意,“小数分为有限小数、无限小数和纯小数”犯了划分标准不统一的错误;③不合题意,“现代化分为中国式现代化和西方现代化”犯了划分不全的错误,与其它选项所犯的逻辑错误类型不同;④符合题意,“动物分为陆生动物、水生动物和哺乳动物”犯了划分标准不统一的错误。故选:C。
29.【答案】D【解析】①③不合题意②④符合题意,“如果明天上午不下雨,高二年级的同学们就去参加研学活动,高二年级的同学们没有去参加研学活动,所以第二天上午下雨了”是充分条件假言推理,而不是充要条件假言推理,其推理有效式包括肯定前件式和否定后件式,“高二年级的同学们没有去参加研学活动”否定了后件,就可以对前进“如果明天上午不下雨”进行否定,即第二天上午下雨了,所以该推理正确,否定后件就能推出否定前件。
故选:D。
本题考查:假言推理及其方法
①充分条件假言推理有两条规则:
肯定前件,就要肯定后件;否定前件,不能否定后件。
否定后件,就要否定前件;肯定后件,不能肯定前件。
②必要条件假言推理必须遵守两条规则:
否定前件就要否定后件,肯定后件就要肯定前件。
肯定前件不能肯定后件,否定后件,不能否定前件。
③充分必要条件假言推理有两条规则:
肯定前件,就要肯定后件;肯定后件,就要肯定前件。
否定前件,就要否定后件;否定后件,就要否定前件。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
30.【答案】【小题1】
①党要发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。把方向、谋大局、定政策,给民营企业吃了“定心丸”,这是坚持党的领导的必然要求。
②政府要坚持依法行政,用法治思维和法治方式来保护民营企业产权和企业家利益,促进民营经济和民营企业的发展壮大。
③政府要全面履行经济建设职能,为民营企业的发展创造良好的营商环境;民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在增加就业、促进科技创新、增加税收等方面起着重要作用。
④党和政府从政策和舆论上鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大,有利于更好发挥民营经济和民营企业的作用,促进经济发展。【小题2】
①树立正确的经营战略,全面接轨高端化、智能化、绿色化需求。
②提高自主创新能力,依靠智能科技等技术创新,形成智能制造、绿色制造的竞争优势。
③树立良好的信誉和形象,打造高端化智能制造形象。
④主动承担社会责任,讲求社会效益,努力推动低碳生产、绿色生产,促进环境保护。【解析】(1)本题要求运用《政治与法治》相关知识,分析党和政府为何要“从政策和舆论上鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大”。材料“要从制度和法律上把对国企民企平等对待的要求落下来,从政策和舆论上鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大”,可知党要发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。把方向、谋大局、定政策,给民营企业吃了“定心丸”,这是坚持党的领导的必然要求;党和政府从政策和舆论上鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大,有利于更好发挥民营经济和民营企业的作用,促进经济发展;材料“依法保护民营企业产权和企业家权益”,可知政府要坚持依法行政,用法治思维和法治方式来保护民营企业产权和企业家利益,促进民营经济和民营企业的发展壮大;材料“各级领导干部要为民营企业解难题、办实事,构建亲清政商关系”,可知政府要全面履行经济建设职能,为民营企业的发展创造良好的营商环境;民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在增加就业、促进科技创新、增加税收等方面起着重要作用。
(2)本题要求运用“坚持两个毫不动摇”相关知识,分析M公司可以如何发展壮大自身。材料“面对新一轮科技革命和产业变革,M公司将坚持创新引领,全力营造完备的新型科技生态”,可知树立正确的经营战略,全面接轨高端化、智能化、绿色化需求;提高自主创新能力,依靠智能科技等技术创新,形成智能制造、绿色制造的竞争优势;材料“为用户提供全方位、全场景的美好智能生活,助力我国制造业向高端化、智能化、绿色化不断迈进”,可知树立良好的信誉和形象,打造高端化智能制造形象;主动承担社会责任,讲求社会效益,努力推动低碳生产、绿色生产,促进环境保护。
(1)本题为原因类试题,解答原因类试题一般做到“两审读,一发散,一结合”。所谓“两审读”,第一是审读主干材料,依据主干材料抽取主体信息和主旨信息;第二是审读设问,通过设问明确指示的指向范围,或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息,明确问题核心,以问题核心为中心,发散相关有效知识点。“一结合”,结合发散指向与设问核心,正确作答。
(2)本题为措施类试题,解答措施类试题一般“一审、二定,三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料,明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上,依据材料信息或者设问信息,明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析,实现从设问到教材知识的落实,明确具体的知识体系。
31.【答案】【小题1】
①量变是质变的必要准备。浙江历届省委省政府重视量的积累,久久为功,分阶段持续推进“千万工程”。
②质变是量变的必然结果。浙江省通过实施“千万工程”,贯彻新发展理念,造就了万千美丽乡村,带动了浙江乡村整体人居环境领先全国。
③事物发展就是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变的过程。浙江省在“千万工程”已取得巨大成绩的基础上,继续积极行动,提出新时代的新目标,开启新征程。【小题2】
示例:
建议:培育一批农村经济带头人,激发他们的主动性创造性,搞好农村集体经济,提高农民收入,缩小城乡居民生活水平。
理由:人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线,坚持以人民为中心,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。【解析】(1)本题要求运用“量变和质变”的知识,分析“千万工程”深刻改变浙江乡村面貌的原因。材料“从2003年6月开始浙江省启动‘千村示范、万村整治’工程,分三个阶段推进”,可知量变是质变的必要准备。浙江历届省委省政府重视量的积累,久久为功,分阶段持续推进“千万工程”。材料“2011年至2020年深化提升,推动乡村更加美丽宜居”,可知质变是量变的必然结果。浙江省通过实施“千万工程”,贯彻新理念,造就了万千美丽乡村,带动了浙江乡村整体人居环境领先全国。材料“今年浙江省委一号文件提出,以‘千万工程’统领宜居宜业和美乡村建设,并部署把提高县城承载能力与深化‘千万工程’结合起来,在城乡融合中提升乡村建设水平”,可知事物发展就是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变的过程。浙江省在“千万工程”已取得巨大成绩的基础上,继续积极行动,提出新时代的新目标,开启新征程。
(2)本题要求运用《哲学与文化》其
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