自主招生推荐信格式及范文

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载~~自主招生推荐信格式及范文1.开头开头部分你要交代清楚你是谁，你为什么写此信或你对校的了解程度。在“你是谁”部分，用以下一句话简单介绍一下你自己：我叫**，今年十八岁，是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。只要把最重要的信息写清楚就可以了。

2客套话在这部分里，你要对此校赞赏一番，让他们知道你很愿意在此求学，你可以提一提高校的教学声誉、管理宗旨或任何其他他们感到骄傲的东西。

3.自我推销在这一部分，要直奔主题。这一部分的目标就是或用段落或提示号的方式把为何你的读者要雇佣你的理由陈列出来，最好先把你的资历来个总括，然后再具体的说，加以实例。一个典型的开头可以这样写：“我的专业是政治科学，在美国国会实习过，我获得过以下的成就，具有以下的技能等等。

4.表示尊敬，再次说明想要在高校求学的强烈愿望，注明自荐人和日期

清华大学经济管理学院：

××同学是我院经济学创新班的一名优秀学生。该生善于数理分析，熟练掌握EVIEWS等经济统计软件的使用，对经济问题有自己独特的看法，对经济学富有浓厚的兴趣。我院创建经济学创新班(以培养本科学生创新实践能力为目标)，该生以优异的成绩进入该班学习，我曾担任他的微观经济学老师。微观经济学课上，该生勤奋好学，积极进取，爱问为什么，敢于提出自己的理解。我院曾多次组织社会实践活动，该生均积极参与，表现出色。曾于xx年7月参加世界自然基金会长江项目-东洞庭湖社区农户社会经济调查，并且出色地完表现出了较高的科学素养和强烈的人文意识。

她在高二担任班长和语文课代表，曾代表学校组织参加了全市中学生文艺汇演，其作品课本剧《西门豹治邺》获得了高度评价;在组织过程中，她协调各种关系，克服种种困难，表现出非常出色的表达与沟通、交流能力，显示了极强的个人能力和团队精神，得到了领导和师生的充分肯定和好评。

她谦虚、好学，待人诚恳，乐于助人，被广大师生公认为同学学习的好榜样;她活泼伶俐，积极参加各项文体活动，是班级和学校的体育标兵、文艺骨干。

三年来，???同学多次被评为“优秀共青团员”“三好学生”“优秀班干部”“体育标兵”等，并在各级学科竞赛及评比活动中多次取得优异成绩。(获奖证书复印件另附)

???同学具有广阔的视野和远大的理想，她积极关注人类面临的各种全球性问题，追求世界和平和谐发展、共同进步，立志为全人类的事业贡献自己的力量。因此，她特别渴望能够进入清华这样的一流名校学习、深造。恳切希望贵校充分发挥自主招生的优势，给更多优秀的同学以更好的机会。我有充分理由相信，???同学这样品学兼优、综合素质高、极具创新潜能的考生一定能够抓住机会，并最终成为贵校的优秀的一员并在贵校的培养下成长为杰出的人才，为国争光，为全人类谋福祉。

最后，请允许我再次以一位负责任的班主任的名义推荐???同学参加贵校的自主招生考试。谢谢。

尊敬的大学自主招生领导：

你们好!作为XX的班主任老师，我以能向贵校推荐他而倍感荣幸。当XX向我表达他想参加自主招生考试的时候，我第一个想到的就是贵校，而他在深思熟虑后欣然同意。在山东生活过多年的我，深深的知道山东那片大地培育的是什么样的人才，而贵校的校训“气有浩然，学无止境”则给予我和我的学生们内心深深的撼动。

XX同学属于能沉得住气去专研的一类人，不浮躁是我对他的最大印象。而意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心糅合而成他优良的品质。他有着理科生所共有的逻辑思维，又有着文科生文质彬彬的感觉。作为一个大孩子，难免在某些方面有些思虑不到的地方，比如对某些社会问题的斤斤计较，但他却能在一段时间后及时反省自己的思考方式，却又是我最赞赏的。能够“每日三省吾身”，对于一个不到20岁的学生来说非常可贵。刚刚上高三的时候，他感觉班级的学习氛围出现些不好的现象，在经过几天思考后，主动寻找班级干部商谈，希望班委会能够给他一个机会，让他为班级的班风建设出一份力，让他当上纪律委员，帮助班级干部一起把班级的学习风气转变好。经过一段时间，在有计划，有谋划的管理之后，与班委会其他成员一起给整个班级带来了巨大的变化。而他行为也使他在同学们心中的地位升的很高。

当自己重视的学生想要参加山大的自主招生考试的时候，我所能为他所做的就是把一个适当的学生推荐给适当的学校。他不会让贵校失望。我衷心的祝愿他能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给他一次机会。我相信，他会给贵校更多惊喜。

此致

敬礼!

推荐人：班主任老师

xxx年xx月xx日

“气质美如兰，才华阜比仙。”用这句诗形容你真是再合适不过了。你纯洁典雅，满腹经纶，出口成章，是班上公认的小才女。你是李老师的得意门生，更是李老师的诗词好友。让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮，留一份期待，滋润我们重逢的欣喜。

她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹一首好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学，读历史，读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂的最闪光的一方净土。

斯蒂芬去年10月到沙龙中学读书，我教她法语。法语对她来说是一门全新的课程。令我惊奇的是，斯蒂芬在一个小时之内就都学会了。她不时地展示她的语言天赋，在班里成绩最好(从开学第一天起，她的分数没有低于A的)。她对细节和微妙的语法差别有敏锐的目光，她能成功地记住新词汇并在文章中创造性地应用。斯蒂芬学习勤奋、自觉，总是认真地完成作业，以自己的努力和精确超出我