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文档简介

小班幼儿语言教案《亲密的拥抱》前言语言教育是幼儿教育中重要的组成部分，幼儿期是语言发展的关键时期，也是掌握语言能力的重要阶段。因此，幼儿园的语言教育应该得到重视。本教案针对小班幼儿，以一篇亲密的拥抱为主题，让幼儿学会描述这一场面，并培养幼儿的表达能力。教学目标知识目标能够听懂并模仿故事中的语言。能够简述故事情境。能力目标能够进行简单的表演表达。能够用语言准确表达本人的情感和意愿。情感目标通过情境体验学会关爱、关心他人。接受拥抱，在交往中表达真诚的情感。教学内容教学材料明信片、亲密的拥抱图片、蒲公英图片、爱心卡片等材料。亲密的拥抱故事。教学步骤步骤一：引入介绍今天的故事主题是关于一个人情绪低落时，他的小伙伴怎么做能让他开心起来。引导幼儿一起想一想如何关爱和关心他人。步骤二：感受教师分发亲密的拥抱的明信片和照片，让孩子们仔细观察照片和图画，感受拥抱带来的温暖。步骤三：阅读故事教师讲述故事，故事情节如下：故事中，小动物在自己的窝里伤心哭泣，此时猫咪过来关心他，并抱住他说：你不要哭。你是一个好孩子，不是吗？小动物的心情因友人的关爱而得到安慰。步骤四：情境模拟教师和一名学生互相拥抱，然后鼓励所有的学生互相拥抱。鼓励学生展示表演，并提供一些亲密的行为如拥抱、握手、微笑、交谈等。步骤五：练习教师提供一些话题让幼儿对话：你们平时和小伙伴怎么交朋友的？你们认为什么是天气变化的原因？你们是否认为学圆规很有意思？教师鼓励幼儿进行积极的对话，并告诉幼儿与别人交流必须懂得关心，需要对对方的想法提出感性的评论。步骤六：总结教师总结本节语言课的主要内容，鼓励幼儿表现出所学的内容。教学方法情境模拟法：通过模拟情境，让幼儿更好地理解故事、明确思路，并进行简单的表演表达训练。对话训练法：通过对话练习，让幼儿掌握更多的语言知识，并能够自如地表达意见和想法。游戏体验法：通过游戏的方式让幼儿与其他小伙伴互动，更好地学习和体验交往中的亲密关系。教学反思通过这节课的教学，幼儿明确了亲密关系的含义，并学会了如何关爱关心他人。同时，这些内容也同样带给幼儿们温暖和幸福。在今后的教学中，需要更多地融入情境模拟法

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