六年级上册英语说课稿-Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.｜湘少版（三起）_第1页
六年级上册英语说课稿-Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.｜湘少版（三起）_第2页
六年级上册英语说课稿-Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.｜湘少版（三起）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册英语说课稿-Unit5Itwillbesunnyandcooltomorrow.｜湘少版（三起）课程背景此课程是六年级上册英语教材中的第五单元，是一节关于天气预报的课程。本课旨在让学生掌握一些与天气相关的英语词汇和句型，能够听懂和使用天气预报的常用语，并能够作出一定的天气预报。本课还将通过一些活动和游戏的形式，让学生感受课程的趣味性和实用性。教学目标了解并掌握与天气相关的英语词汇和句型。能够听懂和使用天气预报的常用语。能够根据天气情况作出简单的天气预报。提高学生的口语表达和交流能力。教学重点学习天气预报的常用语和相关词汇；理解并掌握天气预报将来时的句型结构；提高学生的口语表达和交流能力。教学难点学生对将来时态的理解和应用；学生的口语表达能力。教学方法情境教学法合作学习法游戏教学法教学准备PPT课件天气图片天气小道具（如：太阳、雨伞、风车等）星期几卡片（Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday）教学过程Step1：Warm-up教师选取几张天气图片，让学生通过观察图片发表自己对这种天气的感觉。如：What’stheweatherlikeinthepicture?Howdoyoufeelaboutthisweather?Step2：Presentation教师出示天气图片，引导学生说出天气情况，如“itissunny”、“itisraining”、“itiswindy”等；通过PPT课件，让学生学习天气预报的常用语，如“itwillbesunnytomorrow”、“itisgoingtorainnextweek”等。引导学生学习将来时态的句型结构，如“will+动词原形”、“begoingto+动词原形”等。Step3：Practice学生围绕天气预报进行小组合作游戏。教师给出不同的天气图片，让学生围绕图片进行小组讨论和编写天气预报。学生分组自由编写一份类似于天气预报的短文，演练预报语言，并分组进行分享。Step4：Production在黑板上挂上“Itwillbesunnyandcooltomorrow.”句型，让学生用英语说出明天的天气状况并选择相应的卡片标识星期几；学生前来“天气预报台”，进行天气预报排练。Step5：Homework学生在家中观察天气情况，并记录下来明天的天气状况；学生编写明天的天气预报，并在课上进行展示。教学总结通过本节课的学习，学生能够掌握天气预报的常用语和句型，提高了他们听说能力和口语表达能力。通过情境教学和游戏教学，让学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论