人教版七年级生物上册期末考试试卷

人教版七年级生物上册期末考试试卷

广东省汕头市七年级上学期生物期末考试试卷一、单选题1.没有细胞结构的微小生物是（）A.眼虫B.衣藻C.细菌D.病毒2.（）是地球上最大的生态系统A.城市生态系统B.生物圈C.海洋生态系统D.森林生态系统3.生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统4.DNA主要存在于（）A.细胞质中B.细胞膜中C.细胞核中D.液泡中5.生物体由小长大主要是因为（）的结果A.细胞分裂和生长B.细胞分化C.细胞分裂D.细胞生长6.动物组织的形成是（）A.细胞分裂的结果B.细胞分化的结果C.细胞生长的结果D.细胞增殖的结果7.人体中具有支持、连接、保护、营养功能的组织是()A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织8.下列不属于器官的是（）A.心脏B.肝脏C.肺D.血液9.人体结构层次由微观到宏观排列顺序正确的是（）A.组织→细胞→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.系统→组织→器官→细胞→人体D.细胞→组织→器官→系统→人体10.“枯树”仍能生长的原因是它具有（）A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织11.与动物相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统12.吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（）A.结缔组织B.营养组织C.一个器官D.一个系统13.可以净化污水的单细胞生物是（）A.草履虫B.酵母菌C.眼虫D.变形虫14.下列哪项不是草履虫的特征（）A.没有细胞壁B.靠纤毛运动C.靠口沟呼吸D.以其他生物为食15.蕨类植物一般比苔藓植物高大，原因是蕨类植物（）A.受精作用不受水的限制B.有假根和茎、叶C.有根、茎、叶及输导组织D.靠种子繁殖16.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）A.都没有根、茎、叶的分化B.都生活在水中C.都能进行光合作用，用孢子繁殖D.体内都有输导组织17.苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，是因为（）A.植株非常矮小，容易死亡B.有假根，能从土壤中吸收有毒物质C.叶片仅有一层细胞组成，毒气容易侵入D.有输导组织，有毒物质容易扩散18.下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列小题。（1）种子的主要部分是（）A.2胚B.6胚C.5胚芽D.8子叶26.下图展示了叶片的结构，其中什么是植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”？答案：A.【5】气孔。改写：图示叶片结构，气孔是植物蒸腾失水的门户和气体交换的窗口。27.在春季植树时，移栽的树苗为什么常常被剪去部分的枝叶？答案：C.减弱蒸腾作用。改写：春季植树时，移栽的树苗常常被剪去部分的枝叶，以减弱蒸腾作用。28.下面哪个是正确的光合作用的文字表达式？答案：B.二氧化碳+水+光能→有机物+氧气。改写：正确的光合作用的文字表达式是二氧化碳+水+光能转化为有机物和氧气。29.光合作用的实质是什么？答案：C.制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量。改写：光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，将光能转化为有机物内的能量。30.绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了哪些物质？答案：A.①②③④。改写：绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了氧气、食物、能量和空气。31.下面哪个说法是正确的？答案：A.一装置中的植物能进行光合作用。改写：正确的说法是，一装置中的植物能够进行光合作用。32.图示实验装置实验进行一段时间以后，用手挤压黑色塑料袋，观察到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊，说明什么？答案：C.植物光合作用放出氧气。改写：实验结果表明，植物光合作用释放出氧气，导致石灰水变浑浊。33.为什么不能践踏草坪？答案：D.影响根毛对水分的吸收。改写：践踏草坪会影响根毛吸收水分，因此应该避免践踏。34.超市常见新鲜水果用保鲜膜包裹延长存放时间，原因是什么？答案：A.不让水果内的水分散失。改写：超市常见新鲜水果用保鲜膜包裹延长存放时间的原因是为了避免水果内的水分散失。35.我国确定每年的哪一天为植树节？答案：B.3月12日。改写：我国每年的植树节确定在3月12日。本文介绍了一项实验，名为“绿叶在光下合成淀粉”。实验步骤如下：首先摘下叶片，然后用酒精脱色。接着把天竺葵放在光下照射，并用黑纸片遮盖一部分叶片。随后把天竺葵放在黑暗处一昼夜。最后从酒精中取出叶片，用清水漂洗，叶片呈黄白色，并滴加碘液。正确的实验步骤排列顺序为①摘下叶片，用酒精脱色；②把天竺葵放在光下照射；③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分；④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑤从酒精中取出叶片，用清水漂洗，叶片呈黄白色；⑥滴加碘液。实验的目的是证明绿叶在光下可以合成淀粉。在实验中，将天竺葵叶片放在黑暗处一昼夜的目的是为了使叶片中的淀粉完全分解，以便进行后续的实验。在实验中，酒精脱色的操作是正确的，因为这可以去除叶绿素的影响。实验结束后，滴加碘液后会出现深蓝色的现象。这个实验证明了绿叶在光下可以合成淀粉。A、细胞质中含有叶绿体和线粒体，这使得细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换。因此，A选项错误。B、细胞膜可以控制物质的进出。然而，B选项错误。C、细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长、发育和繁殖。因此，C选项正确。D、液泡内的细胞液中溶解着多种物质。然而，D选项错误。因此，答案为C。细胞分裂是使细胞数目增多的过程。新产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此，生物体由小长大是因为细胞分裂和细胞生长。因此，答案为A。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，都是细胞分化的结果。因此，答案为B。人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。因此，答案为D。【解析】【解答】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→植物体，与人体相似。而动物细胞组织的结构、功能与分布也是由细胞、组织、器官、系统组成的。因此，D选项“细胞、组织、器官、系统”符合动物体和植物体的结构层次。故答案为：D草履虫是一种单细胞动物，没有细胞壁或叶绿体等结构，不能进行光合作用，只能以其他生物为食。它能通过一个细胞完成各种生命活动。草履虫在水中靠纤毛的摆动前进，通过表膜呼吸。因此，答案为C。藻类植物包括单细胞和多细胞的，大部分生活在水中，没有根、茎、叶等器官的分化。苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，有茎和叶的分化，但没有根或输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，茎和叶中有了输导组织，生活在阴湿的陆地环境中。这些植物的细胞内含有叶绿体，在光下能进行光合作用，用孢子繁殖。因此，答案为C。苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分。虽然有了茎和叶，但茎和叶内没有输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用。因此，苔藓植物相对较小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般比较高大。因此，答案为C。苔藓植物无根，有茎和叶的分化，但体内无输导组织。叶很薄，只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常将其作为监测空气污染程度的指示植物。因此，答案为C。【改写】藻类、苔藓、蕨类植物的特点：藻类生活环境主要在水中，少数在陆地；苔藓生长在阴湿的地面或背阴处；蕨类生长在阴湿的环境中。它们的形态结构特点也各不相同，藻类没有根、茎、叶的分化，苔藓有假根，只有茎、叶的分化，而蕨类则有根、茎、叶的分化，并且有输导组织。双子叶种子和单子叶种子的异同：菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚，但是它们的子叶数量和营养物质储存位置不同。菜豆种子有两片子叶，营养物质储存在子叶里；而玉米种子有一片子叶，营养物质储存在胚乳里。种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。因此种子之所以能萌发长成幼苗，是因为种子的结构中有胚。种子萌发的环境条件包括适量的水分、适宜的温度、充足的空气，以及自身条件如完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。实验中，只有烧杯中的种子满足了种子的萌发的外界条件，即适量的水分、适宜的温度和充足的空气，因此烧杯中的种子能萌发。对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。在图中，③和④作为一组对照实验，唯一不同的变量是温度，因此实验变量是温度。形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。根的生长主要是由分生区的不断分裂和伸长区的不断伸长所致。因此，答案为：（1）C，（2）B，（3）C。裸子植物和被子植物的区别在于种子外面有无果皮包被着。被子植物的种子有果皮包被，能形成果实；而裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被着，不能形成果实。因此，选项A、B、C都不符合题意，正确答案为D。根尖一般可以划分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。根冠是根尖最先端的帽状结构，保护根尖幼嫩的分生组织。分生区是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。伸长区是根部向前推进的主要区域，生长最快。成熟区也称为根毛区，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，选项A、B、C的描述都是正确的，答案为C、B、C。导管是植物体内的一种组织，具有运输水分和营养物质的作用。根毛是表皮密生的茸毛，细胞体积大、细胞质少、液泡大，有利于水的吸收。根毛向外突起形成，是根吸收水分和无机盐的主要部位。种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝芽，枝条及绿叶也就是植物的茎和叶，是由芽发育而来的。无机盐对水稻和小麦等农作物的生长发育起着重要的作用，包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。其中，植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊，因为它们与结出的果实和种子有直接关系。桃花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。光照处理是让植物充分接受光照，以进行光合作用的重要步骤。摘下叶片后，需要将其放入酒精中隔水加热，直到变成黄白色。酒精的作用是溶解叶绿素，隔水的目的是防止酒精燃烧。脱色后需要用清水漂洗，及滴加碘液后漂洗，以排除酒