人教版高中英语必修三unit2-healthy-eating-using-language课件

Unit2HealthyEatinglanguagepoints2.earnone’sliving

＝makealiving谋生Sheusedtoearnherlivingbysellingdrinks.她曾经靠卖饮料谋生。

earnone'sliving/makealivingby靠……谋生

dosth.foraliving做某事以维持生计She_________________________________(靠……谋生)sellingvegetables.earnedherlivingby/madealivingby3．indebt欠债Intheoldsociety,manypeasantswereinheavydebt.在旧社会，许多农民负债累累。拓展

beinone’sdebt＝beindebttosb.欠某人的情；受某人的恩惠

be/getoutofdebt还清债务完成句子①Helikedgamblingandwas_______________(负债累累)．②She_____________(终于还清欠款)aftertenyearsofhardwork.③Ihate___________________________________(欠别人的情),butI'malwaysreadytohelpothers.inheavydebtgotoutofdebtbeingindebttoothers/beinginother'sdebt4.glare(1)vi.怒目而视;闪耀Shedidn'tlookhappybutglaredathim.她怒视着他，看上去不高兴。Thesunglaredonthesea.太阳在海上发出令人目眩的光芒。(2)n.[C]怒视，瞪眼；[U]炫目的光Thefierceglareonhisfacestoppedmefromtalking.他面带怒色，使我不能说话。

5.spy(1)vi.暗中监视；侦察

spyonsb.spyon/intosth.

vt.发现；看见；注意到It'swrongtospyintopeople'saffairs.刺探他人的私事是错误的。Ispysomeonecomingupthegardenpath.我看到有人正沿着花园小径走来。【牛刀小试】Heisaspyandheisspying________theenemy.A．onB．intoC．toD．out答案：spyon“窥探；侦查”。A6．limitvt.限制；限定

n.界限；限度Theteacherlimitedhisstudentsto500wordsfortheircompositions.老师把学生的作文限制在五百字以内。Thatfenceisthelimitoftheschoolyard.那堵围墙是校园的界线。I'llhelpasmuchasIcan,butthereisalimittowhatIcando.我会尽力帮忙，但我所能做的也是有限的。拓展

Thereisa/nolimitto...对……是有限/无限的setalimitto______________withinlimits_________________withoutlimits______________limitsth.to___________________belimitedtosth. 受限制于……对……规定限制适度地；有限度地没有限制地将某物限制在……范围内 运用完成句子①I'mwillingtohelp,______________(适当地)．②___________________(没有止境)whatyoucandoifyoutry.③Hemust___________ourweeklyexpenditure_________(将……限制在)tenpounds.withinlimitslimit

Thereisnolimitto

to7.benefitn.利益；好处Thenewhospitalwillbeagreatbenefitto

thetown.新建成的医院将给全镇人民带来极大的好处。

(2)vt.&vi.有益于，有助于；受益于

(常与from或by连用)

AbenefitB＝Bbenefitfrom/byATheseaairwillbenefityou.海边的空气对你有益。Webenefitedgreatlyfromthisfranktalk.这次坦诚的谈话使我们获益匪浅。拓展

benefitfrom...从……受益beof(great/much/no)benefitto

____________________forthebenefitof___________________beneficialadj.有益的，有利的对……(很/没)有好处为了……的利益

运用完成句子①Therainwas___________________(对……大有好处)theplants.②We______________(从……受益)thegovernment'spolicy.③Lawsareestablished_____________(为了……的利益)mostofman.

benefitedfromforthebenefitofofgreatbenefitto8.combinevt.&vi.

(使)联合；(使)结合Thenewteachingmethodcombineseducationwithpleasure.这种新的教学方法将教育与娱乐结合起来。拓展

combineAwithB将A和B结合或混合9．cutdown削减；删节;砍倒Pleasecutthearticledownto1,000words.请将这篇文章删减到1000字。

拓展

cutup切碎cutin插嘴cutoff切断(事物或联系等)；停止(供给)cutacross穿过(某地)(尤指抄近路)运用用cut构成的短语的适当形式填空①Herlittlefingerwas________________inanaccidentatthefactory.②Thecompanyhasto________________expensesduetopoorincome.③I'msorryto________onyourconversation.cutoffcutincutdown(1)Maryfelt________fromherfriendswhenwemovedtoaquietnewneighborhood.A．cutdown B．cutupC．cutoff (2)WhenJasonfailedtopayhisbill,thenetworkcompany________hisInternetconnection.A．cutoffB．cutinC．cutacross D．cutdownCA10.beforelong不久以后点拨

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beforelong相当于soon，常用于将来或过去时态。Thedictionarywillbepublishedbeforelong.这本词典不久以后将会出版。Beforelongtheseawaterchangedintorainpouringdownfromthesky.不久以后海水就变成雨从天空倾盆而下。longbefore很早以前在……的很久以前;在还没有……的很久以前单独使用,表示比过去某时早得多的时间(常与过去完成时连用)(后接名词或句子)Shehadleftlongbefore.她很早就离开了。Shehadleftlongbeforehereturned.在他回来很久以前她就走了。Hehadworkedinthefactorylongbeforehegotmarried.在他还没有结婚的很久以前他就在这家工厂工作了。(3)Itislongbefore…过了好久……Itwaslongbeforehecameback.过了好久他才回来。longbeforebeforelonghadknownhimlongbeforebeforelong①Theysaidthattheyhadseenthefilm_______________(很久以前)．②Ihopetoseeyouagain_________(不久以后)．③We________________________(很久以前就知道他)hebecameapopstar.④Hisplanseemedtobetoodifficult,but________________(不久以后)itprovedtobepractical.1.能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语，了解课文内容。2．结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。3．通过分角色朗读和讲述故事，感受小蝌蚪主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣4．能正确、流利地朗读课文，练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。5．能积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。通过本课学习让学生对数量词产生兴趣，培养学生能留心观察周围事物、尝试用数量词表达熟悉的事物的好习惯。感受数量词儿歌的语言美。6、借助图片、多媒体演示，采用自由朗读、指名朗读，小组读，全班读，动作演示、创设情景读等不同的方式正确流利的朗读课文，读出水的神奇。

7、在反复朗读课文的基础上，知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。8、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收