内蒙古自治区乌兰察布市高职单招2022-2023年语文模拟练习题三及答案

内蒙古自治区乌兰察布市高职单招2022-2023年语文模拟练习题三及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.依次填入下面一段文字中横线上的关联词语是()全部工作是手工，______待打磨的成品套在转轮上，转轮由马达带动的皮带转动，算是借一点儿机械力。_______拿着蘸水的木炭、磨刀石挨着转动的成品，跟它磨擦，______得靠打磨工人的两只手。起瓜楞的花瓶就不能套在转轮上打磨，______表面有高有低，洼下去的地方磨不着。________非纯用手工打磨不可。A.只有但是也因为那B.只要可是还因为那C.只有可是还所以那D.只有可是还因为那

2.下列各句中，没有语病的一项是?（）A.教育在综合国力的形成过程中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

B.学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。

C.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。

D.3月5号那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动。这次活动的口号是：“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。

3.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是()①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为_____创作而成的。②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急_____。③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会_____,从而切断电源,保障线路和电器的安全。A.原形处置融化B.原型处治融化C.原型处置熔化D.原形处治熔化

4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在，_______在所有有狼的地区都能感到它，_______，正是它把有狼的地方与其他地方区别开来的。它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。_____看不到狼的踪迹，_____听不到它的声音，它______是暗含在许多小小的事件中的。A.因为所以即使也还B.但是所以如果就也C.但是而且如果就还D.因为而且即使也也

5.下列词语中没有错别字的一组是()A.膏梁青涩雍容华贵豆寇年华

B.缴纳戍边平心而论得鱼忘筌

C.桀骜羁旅磨肩接踵励精图治

D.袅娜覆盖开城布公呕心沥血

6.下列四个诗句，能与“五更鼓角声悲壮”组成对偶句的一句是（）A.二月山城未见花B.三山半落青天外C.三峡星河影动摇D.万方多难此登临

7.至于颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的无尽的重复，才给游人以那种只有它才能给人的特殊感受。大胆来个荒谬绝伦的设想：那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角，一根六角……;一根肥，一根瘦，一根曲，一根直……;一根木，一根石，一根铜，一根钢筋混凝土……;一根红，一根绿，一根黄，一根蓝……;一根素净无饰，一根高浮盘龙，一根浅雕卷草，一根彩绘团花……;这样《千变万化》地排列过去，那长廊将成何景象!有人会问：那么走到长廊以前，乐寿堂临湖回廊墙上的花窗不是各具一格，千变万化的吗?是的。就回廊整体来说，这正是一个《大同小异》，大统一中的小变化的问题。既得花窗《小异》之谐趣，又无伤回廊《大同》之统一。且先以花窗这样的小小变化，作为廊柱无尽重复的《前奏》，也是一种《欲扬先抑》的手法。翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统—而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴《手卷》、一首《乐曲》。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。十二年来，在全国各城市的建筑中，我们规划设计人员在这一点上做得还不能尽如人意。为了多快好省，我们做了大量标准设计，但是《好》中自应包括艺术的一面，也就是《百花齐放》。我们有些住宅区的标准设计《千篇一律》到孩子哭着找不到家;有些街道又一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐;即使它们本身各自都很美观，放在一起就都《损人》且不《利已》，《千变万化》到令人眼花缭乱。我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色;既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇—律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。——梁思成《千篇一律与千变万化》1.下列各项对选文的表述，不正确的一项是()A.选文采用的修辞手法有排比、设问、比喻、夸张等。

B.《千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用》一句在文中所起的作用是对上文的概括。

C.选文既有具体实例的剖析，又从世界建筑史的广度和高度做了概述。

D.《我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色;既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇—律，单调枯燥》是本文的中心论点。

8.下列句子运用的修辞手法依次是（）①它肯定会是一部心血凝结成的作品，字字都能滴出血和泪来。②梦中有欢乐，也有痛苦；有亲情也有离别；有成功，也有失落。③打开知识宝库的钥匙——书目。④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A.⑴拟人夸张⑵排比反复⑶比喻⑷通感

B.⑴比喻夸张⑵反复拟人⑶对比⑷比喻

C.⑴比喻夸张⑵排比反复⑶通感⑷比喻

D.⑴拟人夸张⑵反复拟人⑶对比⑷通感

9.下列各句中，不含有通假字的一项是（）A.技盖至此乎？B.厚币委质事楚。C.媵人持汤沃灌。D.守法而弗变则悖。

10.下列各句中没有语病、表意明确的一句是A.《十月围城》剧组在北京召开誓师大会，制片人、导演和主演等十几位影帝影后级巨星都悉数到场，为电影上映造势。

B.中国传统节日蕴涵着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。

C.实施学历证书电子注册制度，主要目的是规范高校办学行为，遏止招生中介伪造学历证书的欺诈行为而采取的一种管理措施。

D.法院认为，被告人以暴力手段围攻、阻止执行公务，并编造谎言蛊惑群众，诋毁执法人员。严重妨碍了执法工作的正常进行。

二、填空题(10题)11.帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。____________，_____________。(屈原《湘夫人》)

12.中国古代对农历每月的十五叫“望”，每月的最后一天叫()。

13.独自莫凭栏，无限江山。_____________。_____________，天上人间。(李煜《浪淘沙》)

14.或取诸怀抱，__________________________；或因寄所托，__________________________。(王羲之《兰亭集序》)

15.指点江山，激扬文字，____________

。(毛泽东《沁园春·长沙》)

16.马作的卢飞快，

。了却君王天下事，

。(《破阵子》辛弃疾)

17.秦爱纷奢，人亦念其家。____________，____________？(杜牧《阿房宫赋》)

18.商女不知亡国恨，____________。(《泊秦淮》杜牧)

19.“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”是对()这一人物的描写。

20.___________，____________。同心而离居，忧伤以终老。(《古诗十九首?涉江采芙蓉》)

三、基础知识及应用(5题)21.下列句子语言得体的一项是()A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事?”

B.学生在考场紧张等待考试，代考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”

C.王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又不买，神经病。”

D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”

22.下列各组词语中，有错别字的一组是()A.荒凉，抖擞，烦躁，千篇一律

B.废墟，斑驳，落蕊，自惭形秽

C.脉搏，签名，感概，穿凿附会

D.塑造，猿猴，屏障，明察秋毫

23.结合语境，将下列句子填入括号中，顺序最恰当的一项是2010年《政府工作报告》指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华民族的生命，力量和希望所在。《政府工作报告》指出，要在少数民族地区落实相关政策，保护民族地区生态环境，保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的，各级政府()。①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖②要加快退耕还林，退耕还草，治理土地沙化的进程③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针④要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要A.③④②①B.①④②③C.①②④③D.③②④①

24.下列词语字形书写和画线字注音完全正确的一项是A.蜂蝶忍俊不禁

瞬（sùn）间

喧（xūan）腾万分

B.虬龙小心冀冀训诫（jiè）

啜（cuò）泣不停

C.头昏心紧肉跳

骚（shāo）扰

辜（gū）负青春

D.怡然仙露琼浆

伫（zhù）立风声鹤唳（lì）

25.下列各句中加下划线的词语，使用不正确的一项是（）A.中华民族伟大复兴的梦想，与每个中华儿女对美好生活的向往相辅相成，融为一体。

B.桂林市“两江四湖”水系已全线融会贯通，城市河道生态质量得到显著提升。

C.南京大屠杀是骇人听闻的反人类罪行，是人类历史上十分黑暗的一幕。

D.日本冷战思维纯属痴人说梦、不自量力，既无助于中日关系的改善，也不能阻挡中国军队正常的发展。

四、现代文阅读(5题)26.文章以“活到老，学到老”结尾有什么作用？

27.阅读下面的文字，回答问题人的潜能是多元化的。因此，所谓的创新型人才也绝非仅仅是学术意义上的创新。学校教育究竟如何能够顺合人的自然禀赋来挖掘人的潜能?在众多诺贝尔奖获得者的感言或传记中，我们几乎都无一例外地发现，好奇心是他们成功的主要内在因素。对每个人而言，好奇心最初本是无功利的，它不过是一种内在的精神满足。但是，随着人的成长，在与他人或社会互动过程中，好奇心可能会逐渐带有一定的目的性。在整个学校教育过程中，如果学校在不同阶段，能够持续地给予这种好奇心以呵护，以智慧性的引导，所谓人的创造性潜能就会在最大程度上得以开掘。然而，审视我们当下的教育现实，好奇心的满足对于我们大多数学生而言几近于一种奢侈。漠视人的好奇心，甚至以各种显性或潜在的强制和规训方式逐渐抹杀之的体制化教育，在单纯的知识理解或获得上或许是不坏甚至是不错的，但是，在人的各种潜能开掘及各类创新型人才培养上，却可能是最为失败的。从幼儿园大班开始，所谓的习惯和规矩养成便开始成为学校日常生活规训最主要的构成部分，随着年级的递增，在目不暇接的考试、竞赛和评优体制下，学习与学生的内在精神满足渐行渐远。学生的爱好越来越偏离其自娱性的本质而带有强烈的功利性色彩。学开始带有被动性，习带有强制性，好学一旦不再出自于满足好奇心的自我愉悦，而是为了取悦于他人，求知就逐渐黯淡了其灵性和智慧之光，求技和求艺就渐趋丧失了其创意之美。在分数至上取向下，原本各有其天赋和潜能的个体，被分等、隔离和排斥，被安排在一个跑道上竞争。分数让少数教师和教育管理部门有了业绩和政绩，引发了所谓的榜样效应，也收到了所谓激发人们急起直追的竞争(模仿)效果，但是，它挫伤的却是一代人乃至一个民族的创造活力。中国人并不缺乏智力和知识优势，甚至也不缺乏吃苦和勤奋精神，但是，匮乏的恐怕就是被早期教育所遏制的好奇心以及由其所引发的内在激情和思维的灵活性。下列对好奇心在创新型人才培养方面的作用的阐述，恰当的一项是()A.好奇心能够使学校教育顺合人的自然禀赋，并因此来挖掘出人的潜能。

B.好奇心能最大程度开掘人的创造性潜能，是获得成功的主要内在因素。

C.好奇心是一种内在的精神满足，它会随着人的成长而逐渐具有目的性。

D.好奇心会发展为具有功利性的探索，成为带有个体偏向的兴趣或爱好。

28.下列对于“扑灰”的理解和推断不正确的一项是A.扑灰是高密年画艺人至今仍在使用的一种传统绘画技艺。

B.古代的画工如果离开粉本，就无法运用扑灰的技艺作画。

C.山东高密的画工直接在粉本上创作年画的技艺传之久远。

D.成语“九朽一罢”表明山东高密年画扑灰技艺历史悠久。

29.阅读下面材料，结合上文填写表格。(6分)杨柳青年画，全称“杨柳青木板年画”，是中国著名民间木版年画，因出自天津杨柳青而得名。制作方法是，先在木版上用阳刻手法雕出画样反字，然后往雕版上刷墨，印在纸上，再以彩笔填绘。杨柳青年画具有笔法细腻、人物秀丽、色彩丰富等特色，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

30.比较分析文中有关宋徽宗和乾隆收藏的两个材料的作用。(3分)

五、阅读理解(5题)31.下列对“生物钟医学”的解说，不正确的一项是()A.生物钟医学的原理是生物节律影响到疾病的治疗和预防。

B.根据人体的肌能要适应不断变化的情况进行治疗和预防疾病。

C.根据疾病也有其“生物钟”的情况进行治疗。

D.根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病才能有疗效。

32.第②句是个比喻句，对本体、喻体之间的相似点分析不恰当的一项是()

A.外形相似，都是圆而尖。B.时间相似，都在清明前后。C.数量相似，都呈重重叠叠。D.性质相似，都为阔人吞食。

33.阅读下文，回答问题。杜鹃郭沫若杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄命的佳人，忧国的志士;声是满腹相思，血是遍山踯躅;可怜、哀惋、纯洁、至诚……在人们的心中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为民族的感情。①这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受了感染，例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。②这实在是名实不符的一个最大的例证。杜鹃是一种灰色的鸟，毛羽并不美，它的习性专橫而残忍。杜鹃是不善于营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚至比母莺还大，鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏：真是一件令人不平、令人流泪的情景。想到这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名的标本了。然而，杜鹃不能任其咎。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求把它认为佳人志士。人的智慧和莺也差不多，全凭主观意象而不顾实际，这样的例证多的是。③过去和现在都有无面杜人哺育着。将来会怎样呢?莺虽然不能解答这个问题，人是应该解答而且能够解答的。第一自然段的写作特点及其在全文的作用是()(限10字以内)

34.为什么说“人的智慧和莺也差不远”?(可用文中字句，限15字以内)

35.摘录原文填空：①(3)(4)两段文字分别写了在特定情景下夏四奶奶的表情：“()”。华大妈的心态：“()”。②“()”，夏四奶奶的话是一个注脚——瑜儿坟上红白相间的花“()”，那分明是有人祭奠夏瑜安放的花圈。

六、写作(1题)36.青春的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟……请以“珍惜”为话题，写一篇不少于500字的文章，字体不限，诗歌除外。

参考答案

1.D由第一句的开头和结尾可知第一个空填“只有”。二、三两空根据语境选择“可是……还”关联词语。第四个空句意是因果，后面解释前面，用“因为”。最后是“那”。

2.BA项两面对一面，“强弱”对应“提高”；C项“再不好”应改为“有多不好”，与前后一致；D缺少动词，应改为“开展学雷锋活动”。

3.C

4.D选择关联词语的题要多读几遍，弄清前后句子之间的关系，然后从最容易确定的空开始，各个击破最后通读检查。本题是此类题中比较简单的，通读一边，很容易做出选择。

5.BA项高粱；C项摩肩接踵；D项开诚布公。

6.C阁夜作者：杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

7.A没有夸张

8.A

9.D

10.B

11.袅袅兮秋风洞庭波兮木叶下

12.晦

13.别时容易见时难流水落花春去也

14.悟言一室之内放浪形骸之外

15.粪土当年万户侯

16.弓如霹雳弦惊，赢得生前身后名

17.奈何取之尽锱铢用之如泥沙

18.隔江犹唱后庭花

19.王熙凤

20.还顾望旧乡长路漫浩浩

21.B语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。本题可用反选排除法，A项顾客在公共场合吸烟不听劝阻，语气蛮横。C项不友好的人际交流，老板不尊重他人。D项“令尊”是对对方父亲的敬称，不能用来称呼自己的父亲。答案为D。

22.C感慨

23.B对政府提出的要求，层层递进，提出各方面的要求。

24.DA项，“瞬间”的“瞬”应读作（shùn）；B项，“小心冀冀”应改为“小心翼翼”，“啜泣不停”的“啜”应读作（chuò）；C项，“心紧肉跳”应改成“心惊肉跳”，“骚扰”的“骚”应读作（sāo）。

25.B“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。此处用来描写“水系”，不合适。“相辅相成”意思是指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊（多指社会上发生的凶残的事情）。“痴人说梦”原指对傻子说梦话而傻子信以为真。比喻凭妄想说不可靠或根本办不到的话。

26.结构上：照应题目，收束全文，使文章结构完整严谨；内容上，再次突出了罗斯太太勤学不放弃的优秀品格，升华主旨。

27.B

28.C“直接在粉本上创作年画”有误

29.

30.相同：都为表现藏品是物证的核心内容及收藏的魅力之大。(1分)不同