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文档简介

22古诗两首1、《冬夜读书示子聿》的作者是

代诗人

。2、你能流利地背诵这首诗吗？3、填空。(1)“鉴”字用音序查字法，查音序

，音节

，用部首查字法，先查部首

，再查

画。(2)“聿”字用音序查字法，查音序

，音节

，用部首查字法，先查部首

，再查

画。是

结构的字。交流预习宋陆游Jjiàn金5Yyù2独体字肀1、学会本诗中的生字词语，能借助工具书和生活体验逐句理解诗句的意思。2、在了解诗意的基础上，抓住重点句子体会诗句阐明的道理。学习目标内容：熟读古诗，并理解《冬夜读书示子聿》的意思。方法：1、拼读生字，记住字音、字形，画出诗中带生字的词语，并联系上下文理解意思。2、先理解重点字词的意思，再说说诗句的意思。检测：看哪一同桌能正确、迅速地读写出来。自学指导时间：4分钟读准字音

子聿鉴徘徊

yùjiànpáihuái鉴：两竖依半竹，底座是金属。徘：非得两人不可。徊：两人同时回还。冬夜读书示子聿

宋陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

陆游：南宋爱国诗人，一生写下大量的诗篇，今存九千多首，内容极为丰富，大多洋溢着炽热的爱国激情和昂扬的战斗气息。今天这首诗是陆游教育小儿子读书的诗。作者卡片—陆游解释加横线的字示子聿学问无遗力老始成终觉绝绝知躬行指示、训示。指读书学习。保留才到底、毕竟极、最深入、透彻地理解。亲自实践。你的理解下列字词吗？古人磁学问积无遗力,少壮工夫老始成。古人扬做学健问总锅是竭尽脆全力的，留青少筐年时嘱肯下工夫柳，到老密才能虹有所歪成就涉。纸上得删来终觉吧浅,绝知此杆事要躬行。书本帆上得龟来的惠知识辈终究次是肤披浅的坐，要继想彻底搞了解一些旁事物递，就厌要亲自调实践。译究文古人继做学曲问总医是竭隆尽全跟力的乔，青蛇少年鞭时肯坝下工假夫到款老才科能有事所成衬就。餐书本逐上得坏来的忙知识匹终究殖是浅缘瑞薄的恭，要污想彻抖底了氧解一悔些事将物，炼就要违亲自命实践劝。1、你绘能说泻说题之目的介意思梢吗？2、陆亦游在诵冬夜惜读书纪生发邪了哪观些感挠想用秧来教恳育儿方子？3、这碑首诗吗中的因千古绢名句站是哪细句？总结之全文做学历问一榆定要洞有孜似孜不兵倦、望持之来以恒迫的精桌神。倍一个罗既有插书本颂知识酒，又铅有实武践经饼验的强人，袋老师徐真正助有学始问的晨人。1、流凝利地肺背诵《冬夜南读书办示子酬聿》。2、先卡抄写《冬夜端读书郊示子援聿》，再王默写怀。3、找登陆游软的诗丸读一葬读，宋如《秋夜裹将晓餐出篱练门迎智凉有雕感》。当堂桂训练秋夜榨将晓观

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