乡愁同课异构

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乡愁余光中

余光中，台湾当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。1928年出生于南京，1950年去台湾。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容。本诗写于1972年，浅易但韵味无穷。作者简介听读乡愁感知诗文节奏与情感品味乡愁

1、本诗是按什么顺序写的？

2、在诗的每一小节中，诗人所表达的乡愁不同，诗人把这些乡愁分别寄托在哪些具体的事物上？通过这些具体的物，寄托了诗人怎样的愁绪？

3、作者的情感有什么变化？小时候长大后后来现在邮票船票坟墓海峡母子别夫妻别生死别家国别个人思乡普遍的家国之思海峡为什么说是浅浅的？

海峡再深也阻挡不了两岸统一的进程，与对祖国的思念相比是浅浅的。朗读吟诵

——感受诗歌的音乐美配乐朗读语调：深沉语速：舒缓感情：真挚

读诗的要求：重音、节奏、语速、感情读诗应注意什么？乡愁余光中小时候

乡愁/是一枚/小小的/邮票

我/在这头

母亲/在那头长大后

乡愁/是一张/窄窄的/船票

我/在这头

新娘/在那头后来啊

乡愁/是一方/矮矮的/坟墓

我/在外头

母亲/在里头而现在

乡愁/是一湾/浅浅的/海峡

我/在这头

大陆/在那头朗读诗歌注意方法

：﹙1﹚、展开想象，品味意境。﹙2﹚、理解内容，体会情感。﹙3﹚、把握节奏，注意重读故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离

离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去乡愁席慕蓉

以“乡愁是……”的句式来说一两句或一段有诗意的话。

学生尝试仿句练习：拓展延伸

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