安全教育学课件-影响安全生产培训质量的因素

10.2影响安全生产培训质量的因素

目录影响安全生产培训因素简介1培训需求分析2培训师资4培训方案与内容5培训目标与培训计划3培训教材6培训设施与环境7培训制度8培训管理与控制9培训档案管理11培训服务与保障12培训方式与方法10培训跟踪与反馈13培训考试14培训评估与改进15一、影响因素简介安全生产培训是一项系统工程，其预期目标的实现程度受多种因素的影响。主要有以下14个方面：安全生产培训的影响因素鱼刺图二、培训需求分析注重与送陪单位的沟通送陪单位的支持和重视，是直接提高安全培训效果的关键。把握安全培训对象的需求不同岗位、不同培训对象授课的需求不一样，授课时要有针对性，有侧重点。学员情况问卷调查表示例调查项目编号具体内容选项是部分否基础知识A1是否了解企业的安全生产方针

A2是否了解企业的安全生产目标

A3是否熟悉与本岗位相关的安全生产法律法规知识

A4是否掌握自身的岗位职责

A5是否了解本岗位的操作规程

A6是否了解工余安全管理知识

A7是否了解安全生产基本知识，包括防火用电、工业卫生等

A8是否了解危害辨识与风险评价相关知识

A9是否熟悉本岗位操作的工艺流程

A10是否了解工作现场的劳保着装要求

A11是否了解劳保用品的检查、维护保养方法

A12是否了解职业危害知识，包括职业危害的辨识、防护等内容

A13是否了解与自身岗位相关的应急预案知识

A14是否了解本公司的事故事件报告程序

技能掌握B1是否能够熟练操作工作设备、工具等

B2是否能够按照操作规程、岗位职责等开展本岗位工作

B3是否能正确配戴自已使用的劳动防护用品,并进行检查、使用、维护保养

B4是否能够按照应急预案的要求在出现紧急情况时有序的开展应急工作

B5是否能够按照事故事件报告程序进行事故事件的报告工作

B6是否能够辨识并评价本岗位的危险有害因素

三、培训目标与培训计划没有目标的行动是低效的，在了解企业员工需求的基础上，结合企业安全生产现状，制定明确的培训目标，为安全培训提供导向，同时也有利于培训过程中质量的控制以及培训效果的检验与评估。培训目标有效的培训计划制定一个有效的培训计划，包括以下具体内容：具体、多样的培训主题，如HSE培训，安全项目管理培训，特种设备管理人员培训等等。每个培训都有具体的要求，这种要求决定了培训的方式方法，针对不同的培训对象，采用适当的安全培训主题，深度及培训形式是很重要的，一刀切式的培训不会受到预期的效果。四、培训师资安全培训师资存在的问题A

B

从事安全管理工作的兼职教师缺乏系统的教学理论知识与方法。从事教学工作的专职教师缺乏相应的实践经验和必要的操作技能。对策措施①培训部门需要建立优化安全培训教师队伍的有效机制。重视在任安全培训教师特别是中青年骨干教师的培养和培训，不断充实新的安全知识，努力培养有影响力的培训“名师”。采用聘用客座教师等形式，从安全生产方面具有较深理论功底和丰富实践经验的专家学者中选聘专职或兼职安全培训教师。②加强培训师资间的相互沟通，提高教学水平。有针对性地组织部分教师旁听专家讲课。开展教师间的对话与联系。③探索建立培训教师管理制度，对培训教师进行资格认定、实践锻炼，对授课效果等进行严格的把关和考核。五、培训方案与内容培训内容紧密结合生产工作实际培训有侧重加强培训针对性中联重科混凝土机械公司混凝土搅拌站技术服务人员安全资格培训课程表（2013年2月18-25日，混凝土机械公司培训中心）日期时间课程内容地点授课教师2月18-19日（星期一/二）全天学员报到中联重科砼机械公司培训中心

2月20日（星期三）上午09:00-09:30开班仪式实训楼二楼省安监局中联重科中南大学上午09:30-12:00安全文化建设的理解思索与管理实践实训楼二楼彭伏桂下午15:00-17:30机电安全基础知识实训楼二楼李启月晚上19:30-21:30研讨：企业安全文化建设与企业安全生产管理实训楼二楼

2月21日（星期四）上午08:00-11:30我国安全生产科技与管理发展动态实训楼二楼吴超下午15:00-17:30中联重科混凝土搅拌站的技术特点与技术规范实训楼二楼何小明晚上19:30-21:30研讨：安全科学理论与安全生产管理实训楼二楼

2月22日（星期五）上午08:00-11:30安全法律法规知识实训楼二楼刘爱华下午15:00-17:30建筑施工职业卫生与防护实训楼二楼陈沅江晚上19:30-21:30研讨：混凝土搅拌站对环境的影响与职业危害实训楼二楼

2月23日（星期六）上午08:00-12:00重型机械作业危险源辨识与系统安全评价实训楼二楼黄锐下午15:00-17:30建筑施工环境工程专论实训楼二楼李孜军晚上19:30-21:30研讨：编制混凝土搅拌站应急预案应考虑的因素实训楼二楼

2月24日（星期日）上午08:00-11:30作业场所人-机匹配基础知识实训楼二楼胡汉华下午15:00-17:30典型安全生产事故安全案例分析实训楼二楼何小明晚上19:30-21:30复习备考实训楼二楼

2月25日（星期一）上午08:00-09:50座谈交流/授课情况调查未定中南大学上午10:00-12:00考试未定省安监局下午离校特别提示：1.学员培训期间不得迟到、早退；每天上午、下午首堂课前20分钟为学员签到时间，只有在该时间段内签到者方为有效。2.随机抽查，两次不在教室指定座位上上课者，取消考试资格。3.缺课两个单元及以上者，取消考试资格。中联重科混凝土机械公司安全培训课程表六、培训教材

一部好的培训教材是教师与学员的有利帮手，现在市场上培训教材琳琅满目，既有通用的培训教材也有专用的教材。教材应具有先进性、科学性、针对性、实践性，但是现实与理想总是存有差距，许多教材一成不变，多期培训使用同一种教材，针对性与适用性有待提高，培训效果不理想。新情况、新问题、新技术层出不穷，一些符合现在安全生产特点的内容不能及时地纳入教材及时更新。一些培训机构不顾实际情况，临时拼凑教材，致使学员对教材不满，严重影响培训效果。为了降低教材带来的问题，企业与培训机构组织相关人员对教材及时更新与编写，同时利用现代化的教学手段开发远程教育教材，提高教材水平。不同行业安全生产培训教材七、培训设施与环境

即使再优秀的教师和再好的学员，如果没有必要的培训设施与良好的学习环境，培训的质量也很难达到预期的效果。为了确保培训设施不影响培训质量，培训场所应具备以多媒体与网络通信为基础的现代化教学设备，同时为学员提供良好的学习环境。小型培训室大型报告厅八、培训制度培训制度第一条安全培训教育的目的：提高企业员工安全意识，确保安全生产经营顺利进行。第四条

职责第二条本制度适用于本公司员工、租赁承包经营者、驾驶员、售票员的培训教育。第三条安全培训教育原则“根据上级要求和公司安全生产经营实际，注重针对性、实用性、实效性的培训教育原则，开展对员工的安全培训教育。第五条

员工安全生产培训教育的形式和内容第六条经常性的安全培训教育，对象是全司员工，由公司或各部门负责经常性的安全培训教育，主要培训教育方式：安全活动日、安全会议、板报、事故现场会、安全图片展览、组织看安全电视片、电影、打口头安全招呼等。九、培训管理与控制计划组织领导控制制定安全目标及目标实施途径（做什么及怎么做？）如成立安全培训部门，进行培训师资、培训设施的配备衡量实际培训工作,矫正偏差（到底做得怎么样？）如通过各种方式调动培训人员和受训人员的积极,加强彼此的信息沟通十、培训方式与方法选择有效方法，确保培训效果●针对性——因材施教●广泛性——整体系统地讲授安全科学知识，包括安全思维、安全技能、安全知识、安全态度、安全方法等●层次性——注重授课的程序化，说理性和协调性，做到通俗易懂、学以致用●趣味性——注重研究授课的艺术性●实践性——教学内容源于实践、高于实践、指导实践●实效性——培训的核心目的讲授法讨论法案例分析法试听法多媒体演示法……打破传统的课堂座位结构，可将学员面对面排座，培训教师和学员之间平等对话、互动交流，通过参与、合作、分享、体验，使参与培训的学员获得并建立新的安全知识，形成新的理念。注重感性培训，有效引用经典“案例”对案例选用时要注意以下3点：1、案例的典型性——具有代表性，能对每一个员工都有启发教育意义2、案例的实用性——所选案例应根据培训对象和培训行业的不同有所区别3、案例的实效性——选用的案例应适当考虑事故发生的时间段，不要距今太远在讲解时，每个案例均可分成3个部分，即事故经过、原因分析和事故教训与防范措施，同时注意案例不要选的过多，通常每课时讲3个案例即可。案例：煤矿企业的安全生产培训方法案例教学法针对煤矿工人文化程度低、素质不高的实际情况，可以采取案例教学法，把历史上发生过的煤矿事故进行分类整理，对各种事故发生的原因，以及如何防范，发生事故后如何处理等，对矿工进行针对性强的安全知识培训。

研讨式教学法在区队长以上的干部安全培训班上，由于他们素质相对较高，又直接从事安全管理，采用研讨式教学，效果会更好一些。研讨式教学在目的要求上是对“讨论式”教学的深化，同时它又接纳“研究性”学习的“学习探究”因素，使教师的主导作用、学员的主体地位能够得以充分发挥和实现。

一体化教学法这种教学模式较好地解决理论教学与实习教学的脱节问题，减少理论课之间及理论课与实习课之间知识的重复，增强教学的直观性，充分体现了学员的主体参与作用，有助于教学质量的提高和高素质人才的培养。十一、培训档案管理培训档案的建立，既彰显了对培训工作的重视程度，又是对培训工作规范化的有利保障，同时也为下次培训与培训的持续改进提供参考资料，并且通过培训档案可以了解企业人员的安全培训状况，为企业的安全发展提供决策依据。培训人员、培训机构、相关的法律法规等信息培训内容、材料评估考核等详细信息档案内容十二、培训服务与保障培训要想顺利进行并取得良好的效果服务与保障必不可少。在培训过程中，培训的各种教具必须有足够的保障，教师与学员的衣食住行必须妥善解决，通过保障与服务为培训营造良好的环境使身心得到放松，以饱满的精神投入到培训过程之中，有利于培训质量的提高。十三、培训跟踪与反馈培训部门培训师培训课程课程内容培训时间培训目的受训人员缺席人员请各位员工参加培训后，于反馈表所示各项适当处打“√”，并交于培训师绩效标准很好较好好一般不好1.课程内容的实用性2.培训师的专业性3.培训师的语言语态