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文档简介

关于如何对沉迷网络游戏说不第1页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三小调查举手发言,列举自己最喜欢的游戏,并谈谈为什么喜欢第2页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三第3页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三一.成瘾自测二.网络成瘾的定义三.青少年沉迷网游的原因四.沉迷网游的案例五.青少年沉迷网游的危害六.如何对沉迷网游说"不"七.总结第4页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三成瘾自测1.头脑中一直浮现和网络游戏有关的事;2.无法抑制玩游戏冲动;3.玩游戏是为逃避现实、解除焦虑;4.不敢和亲友说明上网玩游戏的时间;5.可能因游戏造成课业及人际关系的问题;6.玩游戏比自己预期的时间还久;7.花太多钱在网络游戏中;8.每天玩游戏的时间超过6小时。第5页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三网络成瘾的定义

最早提出网络成瘾(IAD)概念的是1994年美国纽约市心理医生依凡·金伯格。计算机游戏成瘾——指强迫性地沉溺于电脑游戏。网络成瘾——由于过度地使用网络所导致的一中慢性或周期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的欲望。同时会产生想要增加使用时间、耐受性提高、出现戒断反应等现象,对于上网所带来的快感会一直有心理和生理上的依赖。第6页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三第7页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三青少年沉迷网游的原因第8页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三主观原因1.青少年心理还不够成熟,他们正处于猎奇的年龄段,他们的人生观、价值观以及对个人、家庭乃至社会和国家的责任感都处于正在形成阶段;2.由升学的压力所带来的繁重学业、望子成龙心切的家长带来的额外的课外负担和被压制的天性,以致许多青少年在普遍存在焦虑感、不安感、孤独感。网络游戏所具有的一些特性,恰恰能迎合青少年的某些需要,缓解他们的负面感受和情绪。第9页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三1.网络游戏确实切中了“玩家”的内在性需要,因为这种游戏方式可以使“玩家”体验团队合作时的归属感,在指挥电脑上的军队作战时能够体验个人控制感,而且一旦战胜对手,网络还能即时兑现“奖励”,让“玩家”有成就感,这样弥补了他们在现实生活中的某些缺憾。

2.家庭对于孩子的管理太过疏忽,家长有溺爱孩子的行为,为了工作或忙于生计而忽略和孩子的有效情感沟通,忽视孩子的学习。客观原因第10页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三案例一

13岁网瘾少年自杀四页遗书都留给游戏人物

当时目睹这一惨剧的一位清洁工,事后这样向记者感叹:“我从来没看见过这样一种奇怪的自杀,设计好那么标准的飞天姿势,而且带着笑脸,毫无痛苦!”

一名沉迷于网络游戏虚拟世界的13岁张潇艺,根据自己在游戏中的感受写了一篇8万字的网游笔记《守望者传》选择一种特别造型告别了现实世界:站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上,双臂平伸,双脚交叉成飞天姿势,纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去,去追寻网络游戏中的那些英雄朋友:大第安、泰兰德、复仇天神以及守望者…第11页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三案例二白领沉迷网游鏖战7日进医院

180厘米的身高,健硕的体格,24岁的韦晓在国庆黄金周结束后的第二天突然住进医院,连续几天高烧不退,医生了解到韦晓的病因是:打网络游戏。在七天的黄金周内,韦晓除了短暂的睡眠和草草了事的饮食之外,全部时间都用来打网游…第12页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三案例三

男子沉迷网络游戏女友气急败坏将其杀死

东北女青年亚楠千里迢迢和男友大龙来北京打工,准备挣了钱回家结婚。由于男友找不到工作还整天沉迷打网络游戏,两人在一次争吵过程中,亚楠一刀将男友扎死。第13页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三谈谈沉迷网络游戏的危害第14页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三1、生理方面。青少年患上网瘾后,开始只是精神依赖,以后便发展为躯体依赖,表现为情绪低落、疲乏无力、食欲不振。由于上网时间过长,大脑高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化,尤其是植物神经功能紊乱,机体免疫降低,由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等,同时,引发视力下降、眼痛、怕光等。2、道德方面。青少年沉迷网游者缺少现实中与人交往的能力,加之缺乏道德自律,容易在网络游戏中放纵欲望沉迷网游危害第15页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三

3、心理方面。青少年沉迷网络游戏后,难以控制上网冲动,学习注意力不集中,记忆力减退,逻辑思维较迟钝;容易自我封闭,为人冷漠,人格异化。

4、行为方面。网瘾青少年的人格易发生变化,为了持续上网,他们往往不择手段,不惜欺骗父母、偷窃、抢劫。网络游戏最直接的危害就是耽误青少年的正常学习,致其不能集中精力听课,成绩下降,甚至逃课、辍学。沉迷网游危害第16页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三

如何对沉迷网游说“不”3、社会方面。国家应该健全完整关于青少年上网的法律法规。保护好青少年,确保他们健康文明的上网。1、家庭教育方面。父母应加强与孩子的沟通,从而使他们在网络中获取更多有益的知识。2、学校方面。通过知识的灌输,让学生们理解到网络的利弊,从而正确对待网络游戏。第17页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三4.自身方面(1)、在家上网就用闹钟给自己定时,在网吧就少交钱给自己定时。(2)、每次上网前确定自己的目的并定下时间,完成这个目标就下线并想好另一件要办的事情。(3)、自我暗示。(4)、朋友帮忙提醒、督促。(5)、转移自己的注意力,多运动。(6)、要时刻鼓励自己,进而引发出对学习的兴趣。(7)、及时向家长和老师求助。第18页,讲稿共20页,2023年5月2日,星期三网络游戏本身没有好坏之分,作为一名大学生,要增强辨别是非和抵抗诱惑的能力自觉抵制网上不健康的事

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