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文档简介

二年级下册英语教学设计-Unit3-广州版（一起）教学目标：能够听、认读、理解并书写该单元生词能够听懂、朗读并理解该单元的课文能够运用所学知识，通过语言互动表达并介绍自己的年龄、电话号码、家庭成员及其中一个人的职业教学重点：生词的认读及拼写语音、语调的准确表达学生能够运用所学知识进行表达教学难点：学生能够把所学知识运用到生活实际中语音的准确表达教学内容：本单元的主题为“Thisismyfamily”，分为三节课。第一节课：本节课主要学习家庭成员的词汇。学生通过图片、视频等多种形式来认识并理解新的生词。学习内容：掌握新生词uncle,aunt,grandma,grandpa,cousin等了解家庭成员的概念通过图片、视频等形式展示新生词，帮助学生理解和认读学习活动：观看视频，了解家庭成员的中英文表达分角色练习问答，提高口语表达和语音语调调整教学设计：时间活动5mins教师向学生介绍家庭成员，并说明本堂课的学习目标10mins观看关于家庭成员的视频10mins分角色学生练习问答15mins教师向学生展示图片并让学生认读第二节课：本节课主要学习个人信息的表达。学生通过小组互动练习来掌握新的口语表达。学习内容：掌握新生词name,age,phonenumber,job等学习如何用英语介绍自己的个人信息通过小组互动交流，提高口语表达及听懂能力学习活动：小组内学生互相介绍自己的个人信息并互相提问角色扮演，模拟开会时的自我介绍教学设计：时间活动5mins教师向学生介绍本堂课的学习目标15mins小组互动练习10mins角色扮演，模拟开会时的自我介绍10mins对话练习第三节课：本节课主要学习家庭成员的职业。学生通过贴画、制作小海报等多种形式来学习新的知识。学习内容：掌握新的生词和句子学习家庭成员的职业及相关对话通过多种视觉制作形式，让学生更好地理解所学内容学习活动：分小组学生进行角色扮演，模拟家庭成员的对话贴画，制作小海报等视觉制作活动教学设计：时间活动5mins教师向学生介绍本节课的学习目标10mins观看相关职位的图片、视频，并学生认读15mins小组角色扮演15mins视觉制作活动，制作小海报或贴画教学总结：通过本次课程的教学，一年级的学生们掌握了家庭成员的单词、自我介绍以及家庭成员的职业等知识。通过既

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