《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课件 高中语文统编版必修下册

追理性之思，逐科学之光——《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》群文阅读作者介绍

屠呦呦,女，1930年12月30日生于浙江宁波，其名字取自《诗经:小雅》中的诗句:“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任。现为中国中医科学院的首席科学家,博士生导师。作者介绍2015年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，首个获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。2017年,屠呦呦获得2016年度国家最高科学技术奖。2018年,党中央、国务院授予屠呦呦“改革先锋”称号,颁授“改革先锋”奖章。2019年5月，入选福布斯中国科技50女性榜单。2019年9月，国家主席习近平签署主席令，授予屠呦呦“共和国勋章”。2019年10月，获联合国教科文组织国际生命科学研究奖。

以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。——习近平文章背景

这篇文章根据屠呦呦接受拉斯克奖时的演讲以及发表的论文编写而成，由作者本人审定。拉斯科医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。该奖项手1946年，由被誉为“现代广告之父”的美国著名广告经理人、慈善家阿尔伯特拉斯克及其夫人共同创立，旨在表彰在医学领域做出突出贡献的科学家、医生和公共服务人员。面对这样的壮举，如果你是记者，将会如何撰写新闻标题来报道这一历史性的伟大时刻呢？你会在新闻标题中用到哪些词呢？

2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦和一名日本科学家及一名爱尔兰科学家获得2015年诺贝尔生理学奖和医学奖，以表彰他们在疟疾治疗研究中取得的成就。屠呦呦由此成为迄今为止第一位获得诺贝尔科学奖项的本土中国科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家，由此实现了中国人在自然科学学生活动领域诺贝尔奖零的突破。

让我们来看当天几则媒体的真实报道：《人民日报》：《屠呦呦：打开一扇崭新的窗户》《光明日报》：《荣耀属于中国科学家》《宁波晚报》：《一株小草改变世界》果壳网：《实至名归屠呦呦》星空网：《屠呦呦：拯救百万人生命的中国药学家》《华盛顿邮报》：屠呦呦等人的贡献具有里程碑性质

【任务一】梳理文本内容【任务一】梳理文本内容青蒿素分离提纯发展超越医学贡献缘由历程经验疟疾爆发发现、提纯、应用、创新中医药学、团队、现代科技获奖感言世界影响发现疗效【任务一】梳理文本内容阅读文本一第一部分，作者认为青蒿素研究取得成功的原因是什么？

特别是在全脱产学习中国传统医学的那两年半中……

在中医药学与现代医药科学的紧密结合的原则下，我的团队运用现代科学和技术，继承了中医药学的精髓，成功地从青蒿中发现并提取出青蒿素。个人努力中西医结合团队协作中医精髓【任务一】梳理文本内容阅读文本一第2/3/4/5部分，青蒿素研究过程中遇到了哪些困难？

20世纪50年代，由于疟原虫抗药性的出现……在第一阶段，我收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物……然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖……在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展……1981年……1982年……青蒿素的发现及其疗效开始引起世界关注。抗药性出现研究困难生产困难推广困难小链接2015年感动中国人物颁奖词：“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。”【任务一】梳理文本内容阅读文本一第6部分，中医药学的贡献有哪些？

砒霜用于治疗白血病颇具疗效：对治疗失忆有效的石杉碱甲是从中医药“千层塔”中提取的单一药物复方用药中药治则新领域

中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药味和剂量……

中医的一个治则是活血化瘀，这一治则也适用于冠心病的术后维护……所谓的生物力药理学，将中医的药效和血流的生物力学影响集合，用于防病治病作者介绍

加来道雄，科学畅销书作者，美国著名高等学府加州大学伯克利分校（UCBerkeley）物理学博士、纽约城市大学研究生中心的理论物理学教授，超弦理论的专家。加来道雄的著作都广受赞誉，《构想未来》《超越爱因斯坦和超空间》《平行宇宙》，均被《纽约时报》和《华盛顿邮报》提名为当年的最佳科学读物之一。【任务一】梳理文本内容物理学家鲤鱼世界高维世界统一场论爱因斯坦童年青年成年想象兴趣学习实验理论物理学家【任务一】梳理文本内容阅读文本二2-11部分，作者通过“鲤鱼世界”得到了什么道理？

水池就是一切，水池之外看不见的世界没有科学意义。

睡莲之所以能够不被触摸而运动，是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。……鲤鱼科学家消失了……突然冒出来了……这真是一个奇迹。

这个到宇宙之外一游的故事对于鲤鱼是怪诞的，大多数鲤鱼都认为这完全是胡说八道。自鸣得意封闭不承认超理解鄙视无法验证【任务一】梳理文本内容阅读文本二12-18部分，作者对爱因斯坦的故事是如何处理的？

我被这个故事迷住了。对于一个孩子来说，这是很神秘的。

我决定要对这一秘密刨根问底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。

后来，在高中阶段，我看完了血多图书馆中这方面的书，并且常常造访斯坦福大学的物理学图书馆。

没有考虑要遭遇的困难，我就开始着手建立我自己的原子对撞机。激发兴趣坚定意志主动学习动手实验【任务二】人物对比分析对比两篇文本，你认为两位科学家取得成就的原因有哪些异同？相同点：加来道雄和屠呦呦之所以成功,离不开具体的主客观因素。从客观上看，研究环境许可,研究基础具备；从主观上看，想象力和钻研精神是前提，好奇心和兴趣是基础，实验精神和行动力是根本。屠呦呦和加来道雄讲述的故事虽然不同,故事背后隐藏着的道理却相同。不同点：加来道雄：①允许其自由想象、大胆实践的成长环境②自身兴趣和坚持，拥有个性的自我绽放和由兴趣而激发出的研究能力③儿时养成的想象力、好奇心等科研品质。屠呦呦：①时代大潮中国家交付给科学工作者的神圣使命。②从中国古代典籍中找到灵感。③国家层面的科研团队、依靠国家赋予科学工作者的使命和责任【任务二】人物对比分析【任务二】人物对比分析演讲主题明确：先致谢，之后按照时间从四个角度分别介绍发现、提取和研究青蒿素的过程和经历，最后以“中医药学的贡献”总结，凸显主题01选取有代表性的事例，既有科学案例，也有个人叙事，突出情感和品质。02【任务三】写作特点分析对比两篇文本，两篇文章在选材上各有什么特点？整体：不提成长经历，按时间顺序，提及童年的两件趣事和高中建立实验室的故事，突出成为物理学家的成长历程。局部：高中阶段部分提到去图书馆阅读有关于“统一场论”的事迹，贴合主题；重点描述建立“原子对撞机”的过程，突出作者的实干精神。【任务三】写作特点分析对比两篇文本，两篇文章在选材上各有什么特点？《一个物理学家的教育历程》【任务三】写作特点分析青蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学家的教育历程以概述为主以描述为主侧重呈现各阶段取得的成绩侧重过程中的感悟与启迪淡化情感元素渲染情感体验语言典雅，独有理性语言生动，富有情趣对比两篇文本，两篇文章在语言的表达上有什么不同？

科普文是把已有的科学知识、科学方法，以及融于其中的科学思想和精神，通过文字的方式表达出来，而使之为读者所理解的文章。

科普文特点：科学性（实用性、知识性、客观性）

文学性（会运用描写、修辞、表现手法）

通俗性（通俗易懂、趣味性强）【任务三】写作特点分析【任务四】感悟科学情怀①敬畏好奇、热忱医学的浓厚兴趣。②治病教人、造福人类的责任意识。③埋头苦干、锲而不舍的科学精神。④吃苦耐劳、甘于牺牲的奉献精神。⑤实事求是，淡泊谦逊的淡泊精神。屠呦呦：