安徽省中考历史模块六世界现代史第四单元经济大危机和第二次世界大战课件

第一部分

安徽中考考点过关模块六

世界现代史

第四单元经济大危机和第二次世界大战

世界中国阶段特征①资本主义世界爆发规模空前的经济大危机,各国政府纷纷采取措施应对:美国实施罗斯福新政;德、意、日走上侵略扩张的道路,并发动二战。②二战爆发并达到最大规模,世界反法西斯力量联合起来结成世界反法西斯联盟,取得二战的胜利。随着日本侵略的加剧,国共两党由对立到合作抗日,建立抗日民族统一战线,最终取得抗日战争的胜利。中国是世界反法西斯联盟的重要成员国;为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。中外联系①日本发动全面侵华战争,中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场,牵制了日军绝大多数主力,为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献。②中国出席开罗会议,为二战后中国收回被日本侵占的领土和处置日本提供了依据;雅尔塔会议上,中国主权遭受大国践踏。CONTENTS目录PART02拓展帮PART01考点帮PART03方法帮PART01考点帮PART01考点帮考点1经济大危机(10年1考)考点帮考点2考点3考点4(识记)经济大危机。原因①根本原因:资本主义制度的基本矛盾,即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。②主要原因:生产力不断提高,企业利润大幅增加,但工人的工资却增长缓慢,购买力严重不足,导致出现生产过剩。③直接原因:大量资金进入股票市场,股票价格狂涨,资本家兴风作浪,普通民众把有限的积蓄用来购买股票,出现了全国性的股票投机活动。

时间1929—1933年。爆发1929年10月下旬,美国股票价格突然暴跌,一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。概况①1929—1933年,整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上,贸易额减少了2/3。②大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增。③穷人们艰难度日,常常食不果腹,衣不御寒。④资本家为维持商品价格,保证利润,不惜销毁大量商品。考点1经济大危机(10年1考)考点帮考点2考点3考点4特点波及范围特别广;持续时间比较长;破坏性特别大。影响①广大人民深受其害,整个资本主义世界的失业工人超过3000万,就业工人工资大幅度下降,广大劳动者饥寒交迫,流离失所。②引发了政治危机,激化了资本主义各国严重的社会危机,各种社会矛盾激化。③为摆脱危机,美国实行罗斯福新政;德、日建立法西斯政权,法西斯势力对外侵略扩张,逐渐打破凡尔赛—华盛顿体系,加剧了世界局势的紧张。[2018安徽10]考点1罗斯福新政(10年1考)考点帮考点2考点3考点4(识记)罗斯福新政。(理解)国家干预政策对西方经济的影响。背景①严重的经济危机引起了政治危机,各国的社会矛盾十分尖锐。资产阶级如临深渊,赶紧寻找各自的出路。②1933年罗斯福就任美国总统,宣布实行新政。罗斯福

时间1933年开始。[2013安徽16(1)]领导人美国总统罗斯福。目的①根本目的:巩固资本主义制度,维护资产阶级统治。②直接目的:应对日益严峻的经济危机。特点加强国家对经济生活的干预和指导。考点1罗斯福新政(10年1考)考点帮考点2考点3考点4主要内容

项目具体内容作用整顿金融体系

通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用。对稳定人心和局势,疏导经济生活的血液循环,产生了重要的作用。加强对工业的计划指导

通过《全国工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利,确定最低工资标准,限制工时;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益。防止出现盲目竞争引起的生产过剩,从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。调整农业政策

通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,稳定农产品价格。消除农产品过剩,保护农民利益。推行“以工代赈”通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等,为失业者提供就业机会。增加就业,刺激消费,维护了失业者的自力更生精神和自尊心。田纳西水利工程中的水坝建立社会保障制度通过《社会保障法》,建立社会保障制度;建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭。为低收入者提供基本的生活保障,缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。考点1罗斯福新政(10年1考)考点帮考点2考点3考点4实质在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系进行的内部调整。影响

积极影响①新政期间,美国经济开始了缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。②新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。③挽救了美国的资本主义民主制度,遏制了法西斯势力,为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。[2013安徽16(3)]局限性新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,它没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。【×】1.罗斯福新政中最能抑制经济危机再次发生的措施是兴建公共工程。【×】2.罗斯福新政彻底消除了经济危机。【√】3.列宁的新经济政策借鉴了资本主义的市场经济,罗斯福新政借鉴了社会主义的计划经济。解析:1.罗斯福新政中最能抑制经济危机再次发生的措施是颁布《全国工业复兴法》。2.罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,不能从根本上消除经济危机发生的根源,资本主义世界的经济危机还会再次发生。3.略。易失分点·辨析正误考点1法西斯国家的侵略扩张(10年1考)考点帮考点2考点3考点4(识记)纳粹德国对外扩张。意大利法西斯政权的对外扩张

背景第一次世界大战后初期,意大利经济衰退,政治混乱,工农运动高涨,中央政府几乎瘫痪。墨索里尼乘机组织法西斯党。建立1922年,法西斯党徒向首都罗马进军,法西斯政权在意大利建立起来。表现①意大利法西斯政权对内实行独裁统治,对外醉心于领土扩张。②经济大危机爆发后,意大利法西斯政权在对外扩张中寻找出路。③1935年,意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争,第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚。[2014安徽12(3)]考点1法西斯国家的侵略扩张(10年1考)考点帮考点2考点3考点4欧洲战争策源地的形成

背景①经济大危机沉重打击了德国,广大中下层民众困苦不堪,对政府的不满加剧。②以希特勒为首的纳粹党徒乘机大肆活动,他们根据各个阶层民众的不同心理,进行针对性的蛊惑宣传;还利用民众对《凡尔赛条约》的不满,煽动复仇情绪,从而赢得了广泛的支持。③1932年,在国会选举中,纳粹党成为第一大党。形成

1933年,希特勒出任德国总理,开始掌握国家大权。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政,第二次世界大战的欧洲策源地形成。法西斯专政统治

对内独裁①纳粹党利用“国会纵火案”,打击德国共产党,逮捕和迫害大批共产党人和进步人士,接着,纳粹党乘机解散了工会。②法西斯政权为加强思想控制,还焚烧了大量的进步书籍。③法西斯政权迫害犹太人,犹太人的财产被无情地剥夺,几百万犹太人惨遭屠杀,成千上万的包括犹太科学家在内的优秀人士被迫流亡国外,其中有杰出物理学家爱因斯坦。对外扩张①1935年,德国公开撕毁《凡尔赛条约》,实行义务兵役制,建立起庞大的军队。②1936年,德国派兵进驻莱茵非军事区。③1938年,德国吞并了奥地利。④1939年3月,德国又吞并了捷克斯洛伐克。考点1法西斯国家的侵略扩张(10年1考)考点帮考点2考点3考点4亚洲战争策源地的形成

背景①日本觊觎中国之心由来已久。1927年,日本内阁宣称“欲征服中国,必先征服满蒙;欲征服世界,必先征服中国”。②在经济大危机中,日本经济受到重创。在国内外矛盾激化的形势下,日本出现了形形色色的法西斯组织。③军部是日本法西斯势力的核心。为了寻找出路,军部法西斯势力积极推动对外扩张。1931年,日本关东军策划九一八事变,发动侵华战争,迅速占领了中国的东北三省,扶植建立伪满洲国,并进一步蚕食中国的华北地区。标志1936年,受军部控制的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政,第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。侵略扩张①日本加紧扩充军备,军费开支占全部财政收入的近一半。②日本制定了《国策基准》,把“在确保帝国在东亚大陆地位之同时,向南方海洋发展”定为日本的根本国策。③1937年7月7日,日本制造七七事变。中国全民族抗战开始。考点1第二次世界大战(10年5考)考点帮考点2考点3考点4(识记)第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议。(理解)世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

【2020年是雅尔塔会议召开、二战结束75周年】

第二次世界大战的爆发及主要战场

爆发原因

根本原因帝国主义政治经济发展不平衡。直接原因1929—1933年的经济危机刺激了法西斯国家对外侵略扩张的欲望。间接原因西方大国采取的绥靖政策使法西斯国家的侵略野心进一步膨胀。历史原因凡尔赛—华盛顿体系埋下的祸根,对德国和日本的压制,引发两国对国际秩序的不满。东方主战场①1937年七七事变后,中国全民族抗战开始,中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场。[2018安徽17(1)]②在亚洲,中国牵制着大部分日本陆军,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。[2018安徽17(2)]考点1第二次世界大战(10年5考)考点帮考点2考点3考点4

第二次世界大战

全面爆发

标志1939年9月1日,德国以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发。[2015安徽17(1)]主要战场欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场等。北欧、西欧最初战况①1940年4月,德国进攻北欧的丹麦、挪威。不久,荷兰、比利时投降。②5月,德军出其不意地突入法国北部,法国在6个星期内就被打败。意大利对法国宣战。③德军对英国实施了猛烈的轰炸,英国军民坚持抗战。扩大

苏德战争①1941年6月,德军突袭苏联,占领苏联大片领土,二战规模扩大。②莫斯科保卫战:1941年10月,德军逼近莫斯科,苏联军民顽强抵抗,赢得莫斯科保卫战的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话。太平洋战争①爆发:1941年12月7日,日军偷袭美国海军基地珍珠港。次日,美、英对日宣战,德、意也对美宣战,日本还向东南亚等地区发动了进攻。[2018安徽17(1)]②影响:第二次世界大战达到最大规模。考点1第二次世界大战(10年5考)考点帮考点2考点3考点4反法西斯联盟的建立及战争形势的转折

世界反法西斯联盟的建立

背景①法西斯国家的大肆侵略,激起世界各国人民的愤怒。②全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。建立

时间1942年1月1日。参与国美、英、苏、中等26个国家。标志26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,决不单独同敌人停战议和。以后又有21个国家在宣言上签字。《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯联盟的正式形成。[2012安徽12(2)]作用极大地鼓舞了各国人民的斗志,反法西斯国家为了一个共同目标,相互支援、协同作战,逐渐扭转了战争的形势。世界反法西斯联盟的建立是取得反法西斯战争胜利的根本保证。考点1第二次世界大战(10年5考)考点帮考点2考点3考点4

第二次世界大战

战争形势的转折

斯大林格勒战役1942年7月,德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联人民英勇抗敌,于次年2月大败德军。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点,也是苏德战争的转折点。[2015安徽12(3)]意大利投降1943年7月,墨索里尼政府垮台,不久,意大利宣布无条件投降。诺曼底登陆1944年6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中。诺曼底登陆考点1第二次世界大战(10年5考)考点帮考点2考点3考点4雅尔塔会议及战争结束

雅尔塔会议

目的为协调盟军行动,取得战争的最后胜利。雅尔塔会议“三巨头”时间、地点、领导人1945年2月,苏联领导人斯大林、美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔在苏联的雅尔塔举行会议。会议内容会议决定彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领;决定战后成立联合国;苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战。影响①进一步协调了反法西斯国家的行动,为彻底打败法西斯国家创造了条件。②雅尔塔会议实际上划分了战后世界的势力范围,对二战后世界格局的形成产生了重要影响。③对建立联合国起到一定的积极作用。波茨坦会议

时间、地点1945年7月,英、美、苏三国首脑在波茨坦会晤。内容会议重申了雅尔塔会议的精神,并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。考点1第二次世界大战(10年5考)考点帮考点2考点3考点4雅尔塔会议及战争结束最后胜利

欧洲战事结束1945年4月,苏联军队对柏林发动了总攻。5月2日,柏林守军投降。1945年5月8日,德国正式签署投降书,欧洲战事结束。二战结束在亚洲和太平洋地区,中国和亚洲其他国家的人民对日本侵略者展开了猛烈的反攻。①1945年8月,美国在日本广岛、长崎投下原子弹。苏联出兵中国东北和朝鲜,参加对日作战。[2011安徽17(2)]②1945年8月15日,日本法西斯宣布无条件投降。9月2日,日本正式签署投降书,第二次世界大战结束。日本投降仪式考点1第二次世界大战(10年5考)考点帮考点2考点3考点4雅尔塔会议及战争结束胜利原因

①世界反法西斯战争是反侵略、捍卫民族独立和民主自由的正义战争。②世界反法西斯统一战线的形成为世界反法西斯战争的胜利提供了重要保障。(根本原因)③各国人民英勇作战。

1943—1945年的欧洲、北非战场示意图(详见地图速查P29)第二次世界大战期间的亚洲太平洋战场示意图(详见地图速查P30)考点1第二次世界大战(10年5考)考点帮考点2考点3考点4二战的性质和影响

性质一场正义的世界反法西斯战争。影响

积极彻底改变了世界面貌,影响世界历史的发展进程。①第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心。②彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解。③对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。消极①人类历史上规模空前的战争,世界上大部分地区和人口卷入这场战争,几千万人失去生命,无数财产被毁,是人类历史上一次空前的浩劫。②改变了世界格局,战后形成了美苏争霸的两极格局。中国在二战中的作用中国是抗击日本法西斯侵略的主要国家,对彻底打败日本帝国主义具有决定性作用,为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献,付出了巨大的民族牺牲。PART02拓展帮异同比较认识启示初高中衔接拓展帮第四单元经济大危机和第二次世界大战异同比较认识启示初高中衔接1.两次世界大战比较。比较项一战二战时间1914—1918年。1939—1945年。爆发奥匈帝国向塞尔维亚宣战。德国闪击波兰,英、法对德宣战。交战双方同盟国与协约国。轴心国集团与世界反法西斯联盟。重要战役凡尔登战役。斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役。性质帝国主义掠夺战争。世界人民反法西斯战争。对世界格局的影响战后形成凡尔赛—华盛顿体系。战后出现两极格局。根本原因帝国主义政治经济发展不平衡。启示战争是残酷的,要反对战争,维护世界和平。拓展帮第四单元经济大危机和第二次世界大战异同比较认识启示初高中衔接2.世界反法西斯战争胜利的根本原因及启示。(1)根本原因:世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持。(2)启示:和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演;人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战;国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。拓展帮第四单元经济大危机和第二次世界大战拓展延伸异同比较初高中衔接3.比较苏俄(联)新经济政策、美国罗斯福新政与中国改革开放。

开始时间领导人特点影响共同点苏俄(联)新经济政策1921年列宁允许多种经济并存,大力发展商品经济。促进了国民经济的恢复和发展。都是在不改变社会性质的前提下进行生产关系调整;都是在经济状况不好的背景下大胆创新;经过改革,经济都得到了恢复和发展。美国罗斯福新政1933年罗斯福国家干预、指导经济。开创了资本主义国家干预经济的先河,使美国经济缓慢地恢复过来。中国改革开放1978年邓小平建设中国特色社会主义。促使中国经济高速发展,综合国力大大增强。拓展帮第四单元经济大危机和第二次世界大战拓展延伸异同比较初高中衔接4.面对经济危机,美国、德国、日本是怎样寻找出路的?从中能得到什么启示?(1)美国实行罗斯福新政,成功地渡过了经济危机,开创了资本主义国家干预经济的先河,为后来战胜法西斯奠定了物质基础,为取得反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。(2)德、日建立法西斯政权,疯狂地对外侵略扩张,最终导致第二次世界大战爆发。(3)启示:世界各国应采用和缓、民主的办法解决经济问题,战争是不能解决经济问题的;损人利己的方法最终会害人害己。

PART03方法帮典例精析第四单元经济大危机和第二次世界大战方法帮史料研析[2018安徽,17]读图,完成下列探究活动。第二次世界大战期间亚洲战场示意图(1)上图中A、B两处发生的事件分别是

和

,其对第二次世界大战的形势分别产生了什么影响?(4分)

(2)根据上图并结合所学知识,分析亚洲战场反法西斯战争胜利的原因。(4分)(3)指出二战后初期至20世纪50年代图中所示地区政治局势发生的变化,并分析其影响。(答出两点即可,4分)解题通法方法帮第六单元资本主义制度的初步确立考法解读

①《考试纲要》要求“(识记)第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议;(理解)世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因”。②本题通过地图材料,考查学生从地图中提取关键信息对历史事件进行分析的能力,体现了历史学科核心素养历史解释。四步解法典例精析史料研析

读设问、读材料一、读设问,明了题目问的是什么:(1)图中A、B处发生的事件及其分别对二战的形势产生的影响;(2)亚洲战场反法西斯战争胜利的原因;(3)二战后初期至20世纪50年代图中所示地区政治局势发生的变化及其产生的影响。二、带着问题读材料。找中心、找信息根据设问找到地图中的关键信息:“中国”“沈阳”“太平洋”“同盟国军队”。图下文字信息:“第二次世界大战期间亚洲战场”。分析材料关键信息与知识的联系(1)第一小问,阅读图片,可以明确图中的A处是中国的东北地区(沈阳),相应的知识点是九一八事变(苏联出兵中国东北);B处是珍珠港(瓦胡岛),相应的知识点是日本偷袭珍珠港。第二小问,结合所学知识回答九一八事变(苏联出兵中国东北)、日本偷袭珍珠港对第二次世界大战的形势产生的影响。(2)紧扣关键词“亚洲战场反法西斯战争胜利的原因”,围绕中国抗日战争以及世界人民反法西斯战争两个角度总结即可。(3)紧扣关键词“二战后初期至20世纪50年代”“政治局势”并结合所学知识,从日本崛起、中华人民共和国成立等相关史实回答即可。组织答案根据上述分析用历史语言组织答案。典例精析第四单元经济大危机和第二次世界大战方法帮史料研析解题通法

解题通法

8活动与探究

⇨题型专项练习见作业帮103【题型特征】活动与探究题往往是通过提供历史材料或创设历史情境,提出探究思路,搜集相关信息,运用有关知识分析、解决问题。结合近几年该类试题的特点,其命题趋势主要是结合图表进行命制,即给出几张地图、几幅统计表或者一本书的目录等,并配有相应的提示性文字。【解题技法】第一步:读材料、读设问。首先,仔细阅读所给材料,挖掘材料中的隐含信息如时间、地点或者相关的人物以及历史事件。其次,要审明题目要求的用词(简述、举例说明、评价、影响、作用、意义、认识、看法),明确其内涵。再次,阅读设问,厘清各设问之间的逻辑关系,明确探究的主题。第二步:根据设问找到材料的关键信息。第三步:分析材料关键信息与知识的联系。首先,找出材料与设问的结合点,了解本题考查角度。其次,审读设问,提取中心词,明确考查内容。最后,回归教材,寻找相应的知识点。第四步:组织答案。在前两步基础上,