安徽省中考历史热点专题四东方红一号成功发射50周年-中外科技发展史课件

第三部分

安徽热点专题过关

热点四东方红一号成功发射50周年

——中外科技发展史1970年,一首熟悉的《东方红》乐曲响彻太空。中国成为当时世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。“东方红一号”卫星也成为我国发展卫星事业的开端。科技进步对推动社会经济发展的作用越来越大,“科学技术是第一生产力”已成为普遍真理。本专题内容是中考中的重点和热点,一般侧重于依托新科技新闻或现实生活的实例进行考查,也会考查人类应如何处理科技、经济、环境之间的关系等。CONTENTS目录PART01考点帮PART01考点帮PART01考点帮线索1线索2中国科技发展考点帮开放问答人物成就詹天佑京张铁路总工程师,他主持建造了中国人自行设计和施工的第一条铁路干线——京张铁路。冯如制造出了先进的飞机,并获得国际比赛大奖,被誉为“中国始创飞行大家”。1.中国古代科技(详见P215)2.中国近代科技线索1线索2中国科技发展考点帮开放问答3.中国现代科技两弹一星核弹①1964年10月16日,我国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功,打破了有核大国的核垄断,加强了中国的国防力量,对维护世界和平具有重要意义。②1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功。导弹1966年10月,我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功,实现了导弹与原子弹的结合,我国有了可用于实战的导弹。卫星1970年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号,成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家,从此中国跻身世界空间技术先进国家行列。线索1线索2中国科技发展考点帮开放问答航天工程①1999年11月,神舟一号发射成功,开启了我国的飞天之旅。②2003年10月,杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空,并成功返回地面,我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。③2008年9月,神舟七号载人飞船升入太空,翟志刚成功完成出舱任务,实现了太空行走。医学①胰岛素:全面建设社会主义时期,我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素,在世界上居于领先地位。②青蒿素:20世纪70年代初,中国药学家屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素,为人类的健康事业作出了杰出的贡献。为此她获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。农业1973年,袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻,提高了粮食产量,解决了人类的温饱问题。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答第一次工业革命第二次工业革命开始时间18世纪60年代。19世纪六七十年代。主要标志蒸汽机的广泛运用。电力的广泛应用。背景、条件①政治前提——资产阶级统治在英国确立。②资本——海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺。③技术——工场手工业积累了先进的生产技术。④市场——英国先后打败西、荷、法,海外市场不断扩大。①政治保障——资本主义制度在世界范围内确立。②生产技术——自然科学的突破性进展。③资金——资本的积累和对殖民地的掠夺。④市场——资本主义世界体系初步形成。1.两次工业革命线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答第一次工业革命第二次工业革命标志性发明改良蒸汽机。电灯、汽车等。理论基础牛顿的力学。法拉第的电磁学。领先国家英国。美、德。新兴产业部门金属冶炼业、机器制造业等。电力工业、汽车制造业等。新交通工具汽船(轮船)、火车。汽车、飞机。动力(能源)改良蒸汽机(煤炭)。发电机和电动机(电力)、内燃机(石油)。进入的时代蒸汽时代。电气时代。线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答第一次工业革命第二次工业革命主要成就①英国:1765年,哈格里夫斯发明珍妮机;18世纪中期,瓦特改进蒸汽机;1825年,斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功。②美国:1807年,富尔顿发明汽船。①新能源的发现和应用:电力、石油等。②新的交通工具:1885年德国人卡尔·本茨发明的汽车、1903年美国的莱特兄弟发明的飞机等。③新通信手段的发明和应用:电话、电报等。④照明工具:美国人爱迪生发明的耐用的白炽灯泡。⑤新动力:电力和内燃机。线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答第一次工业革命第二次工业革命给社会带来的根本性变化使资本主义最终战胜封建主义。使资本主义从自由竞争阶段进入帝国主义阶段。对生产方式的影响实现了机器化大生产。实现了生产方式的电气化。线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答第一次工业革命第二次工业革命特点①许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学与技术尚未真正结合。②首先并主要发生在英国,其他国家的发展进程相对缓慢。③主要在轻工业部门。①科学开始与工业生产紧密结合。(最突出的特点)②同时发生在几个资本主义国家,规模宏大,发展迅速。③一些国家的两次工业革命交叉进行。④侧重于重工业部门。线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答第一次工业革命第二次工业革命影响对生产力创造了巨大的生产力,人类进入了“蒸汽时代”。生产力高度发展,改变了人们的生产和生活,人类进入了“电气时代”。对生产关系资本主义最终战胜了封建主义;形成了日益对立的两大阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。产生了垄断组织,主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答第一次工业革命第二次工业革命影响对世界格局确立了资产阶级在世界上的统治地位;英国成为世界霸主;东方从属于西方。由于各国政治经济发展不平衡,帝国主义国家之间的矛盾激化,形成两大军事政治集团,最终导致一战爆发。多极化方向发展。对世界经济格局第一次工业革命完成后,英国成为“世界工厂”,是世界上第一个工业化国家,资本主义工业迅速发展。①东西方的经济联系更加密切,但差距进一步扩大。②美国成为世界第一经济大国。线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答第一次工业革命第二次工业革命影响对我们的生产生活蒸汽动力推动了交通运输工具的进步,汽船和火车诞生,方便了人们的生活。但环境污染问题也逐渐显露。电力的应用进一步方便了人们的生活。耐用电灯泡的发明、有轨电车的制造、飞机和汽车的出现、有线电话和电报的研制成功,为人们提供了便利。线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答第一次工业革命第二次工业革命影响对中国①英国完成工业革命后,把侵略矛头指向中国,发动了鸦片战争,鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。②近代工业产生(中国民族资本主义产生)。③先进的中国人开始向西方学习。①列强继续发动一系列侵华战争(甲午中日战争、八国联军侵华战争),并掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中国民族资本主义初步发展。③中国人民救亡图存运动高涨(维新变法、义和团运动、辛亥革命)。线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答第一次工业革命第二次工业革命两次工业革命时期中国落后的原因主要资本主义国家开展第一次工业革命时,中国还是一个闭关锁国的封建国家,与世隔绝,错过了机遇。第二次工业革命时中国仍然处于清朝的封建统治之下,没能全面革新政治经济制度,最终沦为半殖民地半封建社会,在中外反动势力的压迫下,中国又一次错过机遇。线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答计算机网络背景第三次科技革命是人类文明史的又一次重大飞跃,它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。建立第二次世界大战后,随着电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来。普及20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“信息时代”。功能快捷地了解信息和世界变化;新的人际交流通信方式;提供获取知识的新途径;丰富现代社会的娱乐和休闲生活;人们可以展示自我,参与讨论,进行思想和情感交流。2.计算机网络线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答计算机网络影响①互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域,对现代社会生活产生了前所未有的冲击,现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。②计算机网络将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间,还对人类经济活动产生了直接影响,推进了全球经济的一体化。③随着互联网的发展,网络安全问题日益凸显,引起社会的广泛关注。存在的问题网络“黑客”、病毒、青少年沉迷网络游戏、网络诈骗等。线索1线索2世界科技发展考点帮开放问答科学家主要贡献牛顿英国科学家,近代自然科学的奠基人之一。他的三大成就是万有引力定律、光学分析和微积分学。1687年,牛顿出版了科学巨著《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一门独立的科学。达尔文英国生物学家,他1859年出版了《物种起源》一书,提出了生物进化论,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。3.世界著名科学家线索1开放问答考点帮线索21.明清时期中国科技文化逐渐落后于西方的原因。(1)封建专制主义的严重束缚(政治制度:君主专制中央集权制度空前强化。文化政策:实行八股取士,文字狱束缚了知识分子的思想和创新精神)。(2)对外政策:闭关锁国政策阻碍了我国学习外国优秀的科技文化,中断了中西经济文化的交流。线索1开放问答考点帮线索22.中国古代“四大发明”对人类社会产生的影响及由此得出的认识。(1)影响:造纸术的出现,大大促进了文化教育的普及,推动了世界科学文化的传播和交流,深刻影响了世界历史进程;活字印刷术的出现,降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播;火器的使用,改变了作战方式,促使冷兵器向热兵器转变,加速了世界历史的发展进程;指南针应用于航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件。(2)认识:体现了中国人民勤劳与智慧;中国古代科技领先世界;中国科技发展对世界文明发展作出了杰出的贡献;不同文明交流与合作促进社会进步;世界联系日益密切等。线索1开放问答考点帮线索23.“科学技术是第一生产力”,联系三次科技革命,谈谈你的感想。振兴经济首先要发展科技,科学技术是一个国家经济发展的决定因素,它关系着一个国家综合国力的提高和人才的培养。在激烈的国际竞争中,科技是重点,人才是关键,只有大力发展科技,才能提高综合国力和国民素质,在激烈的竞争中立于不败之地。作为中学生,我们身上肩负着振兴中华的历史使命,所以我们必须努力学习科学文化知识,立志成才,报效