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文档简介
模块六世界现代史中考历史•教材基础练第三十一单元第一次世界大战和
战后初期的世界第一次世界大战、《凡尔赛条约》和《九国公约》知识点89教材素材变式[九下P34正文、相关史事,2021张家界中考改编]阅读材料,回答问题。材料在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量,在19世纪末20世纪初掀起了瓜分世界的狂潮。到20世纪初,世界领土被瓜分完毕。但是,实力后来居上的德国的殖民地只有英国殖民地的1/10。德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加剧……(1)在帝国主义瓜分世界的狂潮中,其瓜分中国的主要方式是
。随着英、德矛盾不断加剧,在欧洲形成了导致一战爆发的两大军事集团是
。(2)概括材料中第一次世界大战爆发的根本原因。教材素材变式答案1.【参考答案】
(1)方式:强占租借地;划分“势力范围”。集团:同盟国和协约国。(2)根本原因:帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡。教材素材变式答案
[九下P35图片,2021乐山中考]右图所示漫画反映的是19世纪后半期“德国向英国发起挑战”,它生动地揭示了第一次世界大战的 (
)A.根源B.进程C.结果D.导火线2.A教材素材变式[九下P38课后活动,2022葫芦岛中考、昆明一模撞题改编]第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题。”从材料可得出,德国、英国参加一战的目的是 (
)A.完成国家统一 B.争夺世界霸权C.遏制苏俄政权 D.促进欧洲联合答案3.
B教材素材变式答案[九下P36图片,2021内江中考]下图描绘了1916年德、法两国军队展开的一场历时约10个月的异常惨烈的阵地战。这场战役 (
)
遭到炮轰后的凡尔登A.成为第一次世界大战的导火线B.使英、法、俄最终结成了三国同盟C.直接导致了德国战败、一战结束D.被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”4..D
教材素材变式答案
[九下P44地图,2021杭州中考]地图承载了丰富的历史信息。下图是“20世纪某时期的欧洲”。读图判断,该时期是(
)
A.第一次世界大战前 B.冷战时期C.第二次世界大战时 D.20世纪末5.A由地图中关键信息“奥匈帝国”和阿尔萨斯—洛林的归属,并结合所学可知,第一次世界大战结束后,奥匈帝国分裂,重划德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国。故地图所示是第一次世界大战前的欧洲。故选A。教材素材变式答案
[九下P43图片,2021抚顺、绥化中考撞题改编]阅读图片,回答问题。
三巨头上图所反映的会议讨论了对德和约及战后安排。其中“对德和约”的名称是
。通过巴黎和会和华盛顿会议,战后国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为“
”。
6.《凡尔赛条约》;凡尔赛—华盛顿体系教材素材变式答案[九下P46课后活动,2021苏州中考]《凡尔赛条约》缔结者之一、英国首相劳合·乔治写道:“如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”下列对《凡尔赛条约》的理解与劳合·乔治表达的观点不符合的是 (
)A.调整了帝国主义与社会主义国家的矛盾B.条约带有明显的分赃性质C.为第二次世界大战的爆发埋下了祸根D.条约体现了大国强权色彩7.A在1919年召开的巴黎和会上,协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。会议由英、法、美操纵,所签条约带有明显的大国强权色彩和分赃性质,《凡尔赛条约》对德国的苛刻处置埋下了日后德国报复的祸根。巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系,故选A。教材素材变式答案
[九下P45材料研读,2022邵阳中考,2020郴州、广安、德州、菏泽中考撞题改编]毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》一文中指出:“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该公约和会议最大的获益者分别是(
)A.《凡尔赛条约》法国B.《四国条约》英国C.《九国公约》美国D.《辛丑条约》日本8.C十月革命、苏联的社会主义建设知识点90教材素材变式答案
[九下P40地图、P41图片,2020包头、烟台中考撞题改编]对下列图片所示历史事件的影响,叙述正确的一项是 (
)
彼得格勒武装起义示意图
攻占冬宫A.使民主共和思想得到广泛传播B.建立了第一个无产阶级专政的国家C.建立了世界上第一个无产阶级政权D.是第二次世界大战的转折点1.
.B材料反映的事件是十月革命,十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,故选B。【易错】建立了世界上第一个无产阶级政权的是巴黎公社教材素材变式答案[九下P47正文,2021临沂中考]苏维埃俄国于1921年实施的新经济政策,内容包括:以征收粮食税代替余粮征集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。这表明 (
)A.苏维埃政府放弃了社会主义道路B.社会主义排斥市场和商品经济C.社会主义与资本主义本质上相同D.社会主义建设策略具有灵活性2.
D根据材料并结合所学知识可知,新经济政策从苏俄国情出发,允许多种经济并存,大力发展商品经济,把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来,这体现了社会主义建设策略具有灵活性。故选D。教材素材变式答案
[九下P40图片,原创]对于下图人物的认识,正确的一项是 (
)
列宁在演讲A.领导二月革命并开创了苏联模式B.领导十月革命并进行了农业集体化建设C.实施新经济政策缓解危机后建立了苏联D.领导苏联完成两个五年计划后建成工业国3.C教材素材变式答案[九下P47正文,2021包头中考]新经济政策调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。这说明,新经济政策 (
)A.优先发展重工业成效显著B.强化计划经济体制C.适应了苏维埃俄国的国情D.导致资本主义复辟3.C教材素材变式[九下P48相关史事,2022凉山中考、聊城模拟、贵阳清镇一模撞题改编]两个五年计划期间,苏联建成了6000多个大企业,建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门。……两个五年计划完成后,据苏联统计,苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。(1)材料反映了 (
)A.新经济政策实施的意义B.苏联工业化取得巨大成就C.苏联模式弊端日益暴露D.农业集体化运动成效显著
(2)苏联取得以上成就的主要原因是 (
)A.苏联人民的生产积极性空前高涨B.计划体制适应了当时社会经济的发展C.找到了社会主义发展的正确道路D.苏联模式是最先进的经济体制答案5.(1)B
(2)B
教材素材变式答案
[九下P49正文,2021陕西模拟、2022安徽中考撞题改编]1927年年底至1928年年初,苏联发生了严重的粮食收购危机。为此,斯大林实行的措施是 (
)A.战时共产主义政策B.新经济政策C.农业集体化运动D.社会主义工业化建设6.C教材素材变式答案
[九下P41材料研读,原创]阅读材料,回答问题。材料十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。——毛泽东《论人民民主专政》材料中中国的先进知识分子是如何重新考虑中国问题的?6.在学习西方,走资本主义道路不断失败的情况下,十月革命的胜利让中国先进知识分子看到了新的希望,转而学习俄国,走“俄国式的革命道路”;以马克思主义为指导思想,成立中国共产党,与中国实际相结合,进行无产阶级革命(或新民主主义革命),走社会主义道路。亚非拉民族民主运动的高涨知识点91教材素材变式答案
[九下P53正文,2022昆明、安徽模拟撞题改编]“抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税;等等。”(1)这一内容反映的是甘地领导的 (
)A.拉丁美洲独立运动B.印度民族大起义C.印度非暴力不合作运动D.华夫脱运动(2)这次运动 (
)A.使印度无产阶级从此登上了政治舞台B.使印度摆脱英国殖民统治赢得民族独立C.反映了印度民族意识的觉醒D.增强了印度人民的民族自尊心和自信心1.(1)C
(2)D教材素材变式答案[九下P53图片,2020临沂中考改编]右图人物在1920年至1922年领导本国人民开展了第一次非暴力不合作运动,导致这次运动发生的主要国际因素是 (
)A.辛亥革命推翻清朝统治B.印度农业歉收、疾病流行C.第一次世界大战的影响D.世界经济大危机的影响2.CA辛亥革命推翻清朝统治发生在1911年,与题干时间“1920年至1922年”不符×B“印度农业歉收、疾病流行”不属于国际因素×C材料反映的人物是甘地。根据所学知识可知,第一次世界大战期间,英国从印度征召了100多万人,运走了大量物资,并强迫印度负担几亿英镑的军费,印度人民深受其苦,印度人民与英国殖民者的矛盾激化,在甘地的领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路√D当时未爆发世界经济大危机×教材素材变式
[九下P53、P54图片,2021安顺中考改编]某同学在历史人物研究性学习活动中找到了以下图片,下列最符合他研究主题的是 (
)A.资本主义制度的产生B.亚非拉人民的反抗斗争C.社会主义运动的发展D.殖民体系的彻底崩溃答案3.
B第三十二单元经济大危机和第二次世界大战罗斯福新政知识点92教材素材变式答案
[九下P59正文,2020荆门、齐齐哈尔中考撞题改编]阅读材料,完成问题。材料1929年10月下旬,美国股票价格突然暴跌,大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增。并迅速席卷了整个资本主义世界。1929—1933年,整个资本主义世界的工业产量下降了1/3以上,贸易额减少了2/3,失业人数更是超过3000万。(1)材料反映的历史事件是
。(2)结合所学知识分析该历史事件的特点。1.【参考答案】
(1)1929—1933年资本主义世界经济危机(或1929年爆发的经济大危机)(2)特点:波及范围特别广、破坏力特别大、持续时间比较长。教材素材变式答案
[九下P59图表,2021随州中考]对下图中甲—乙段和乙—丙段数据变化的原因分析正确的是(
)
1927—1936年美国国民生产总值A.经济大危机罗斯福新政B.美国内战罗斯福新政C.第一次世界大战第二次工业革命D.第二次世界大战第二次工业革命2.A材料所学甲—乙段是1929—1933年,美国国民生产总值大幅下降1929—1933年资本主义世界爆发经济大危机乙—丙段是1933—1936年,美国国民生产总值逐渐提升1933年罗斯福开始实行新政,通过国家干预手段来扭转经济形势教材素材变式答案[九下P61材料研读,2021抚顺、2022天津中考撞题改编]1933年,罗斯福在就职演说中讲道:“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待,就没有解决不了的问题。”为完成这个“首要任务”,罗斯福政府开始(
)A.整顿金融体系B.加强对工业的计划指导C.调整农业政策D.推行“以工代赈”3.D由关键信息“是使人民有工作可做”,并结合所学可知,罗斯福推行“以工代赈”,通过投资兴建大量公共设施,为失业者提供就业机会,故选D。教材素材变式答案[九下P62课后活动,2020山西中考]罗斯福新政的主要内容可以用“3R”来概括,即Recovery(复兴)、Relief(救济)、Reform(改革)。下列选项与“Relief(救济)”这一内容相符的是(
)A.通过《紧急银行法案》,恢复银行信用B.通过《全国工业复兴法》,恢复工业生产C.通过《社会保障法》,建立社会保障制度D.通过《农业调整法》,稳定农产品的价格4.
C注意题干中关键信息“罗斯福新政”“救济”。结合所学知识可知,罗斯福新政实行的措施中,与“救济”有关的是通过《社会保障法》,建立社会保障制度。故选C。法西斯国家的侵略扩张知识点93教材素材变式答案
[九下P63正文,2022葫芦岛龙岗区模拟]为摆脱经济大危机,在对外扩张中寻找出路,于1935年发动侵略埃塞俄比亚的战争,并与两国结成军事集团,成为发动第二次世界大战罪魁祸首之一的国家是(
)A.日本B.德国C.意大利D.英国1.
C由“1935年发动侵略埃塞俄比亚的战争”可知该国家是意大利。教材素材变式答案
[九下P64正文,2020阜新中考]希特勒上台后,蓄意策划的“国会纵火案”主要打击的是 (
)A.犹太人 B.德国共产党C.纳粹党 D.德国中下层民众2.B教材素材变式答案
[九下P63—P65正文,2022汕尾二模改编]1922年意大利建立法西斯政权,1935年入侵埃塞俄比亚;1931年日本发动侵华战争,1936年建立法西斯专政;1933年希特勒解散国会,建立法西斯专政,1938年德国吞并奥地利,1939年吞并捷克斯洛伐克。由此推断,德、意、日法西斯国家的共同点不包括 (
)A.在经济危机中建立B.对内实行独裁统治C.积极扩军备战 D.对外推行侵略扩张3.
A由“1922年意大利建立法西斯政权”可知,意大利法西斯政权建立于经济大危机之前,A符合题意。教材素材变式答案
[九下P64、P65正文,2022沈阳模拟]下列描述的史实体现的共同影响是 (
)A.导致了经济大危机的爆发B.世界人民开始了反法西斯斗争C.世界大战的战争策源地形成D.世界由局部战争走向全面战争4.C
1933年,德国法西斯专政建立,第二次世界大战的欧洲战争策源地形成;1936年,日本法西斯专政建立,第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。故选C。经济大危机的爆发是德日建立法西斯专政的背景;1931年九一八事变后,中国人民已经开始了反法西斯斗争;1939年德国闪击波兰后,第二次世界大战全面爆发,故排除A、B、D。1933年,希特勒出任德国总理,开始掌握国家大权。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政1936年3月5日下午,受军部控制的广田弘毅拜谒天皇,接受了组阁大命,建立法西斯专政。9日,所有阁僚人选最终确定第二次世界大战知识点94教材素材变式[九下P69地图,2021合肥一模改编]读图,回答下列问题。
(1)第二次世界大战的转折性战役发生在
;使德国陷入东西两个战场的夹击之中的军事行动发生在
。(填图中字母即可)(2)依据地图分析欧洲及北非战场反法西斯战争胜利的原因。答案1.
(1)B;A(2)原因:盟军协同作战,相互支援和配合。教材素材变式答案
[九下P68正文,2022鞍山模拟、昆明中考、邵阳中考撞题改编]阅读材料,回答问题。材料三法西斯国家的大肆侵略,激起世界各国人民的愤怒,全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,决不单独同敌人停战议和。以后又有21个国家在宣言上签字。(3)根据材料三和所学回答,《联合国家宣言》的签署有何历史意义?2.
【参考答案】
(3)标志着世界反法西斯同盟的正式形成,增强了世界反法西斯人民的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,奠定了打败法西斯国家的基础。教材素材变式答案[九下P70图片,2021贵港中考]下图前排三人是参加第二次世界大战后期某次重要会议的三个国家首脑。下列属于此次会议内容的是(
)A.成立国际联盟B.签署《联合国家宣言》C.建立北大西洋公约组织D.苏联承诺在欧洲战事结束后三个月内,参加对日作战3.D
第三十三单元二战后的世界变化冷战知识点95教材素材变式答案
[九下P75图片,2022德州一模改编]下列图片反映的共同主题是 (
)A.多极化趋势 B.“一超多强”C.凡尔赛体系 D.美苏冷战1.D教材素材变式答案[九下P76地图,2022南京模拟]历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下面地图,理解准确的是 (
)A.冷战风云笼罩,造成分裂与对抗B.柏林被分区占领,局部热战出现C.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙D.德国实现统一,西欧走向联合2.
A材料反映的是冷战时期德国的分裂,故选A。当时欧洲没有出现热战,排除B;当时华约未成立,排除C;德国统一是在20世纪90年代,排除D。教材素材变式答案[九下P76正文,2020毕节中考]“任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。”该条文出自1949年签署的(
)A.《凡尔赛条约》 B.《联合国家宣言》C.《北大西洋公约》 D.《华沙条约》3.
C
教材素材变式答案
[九下P76正文、P78知识拓展,2021镇江中考]1949年9月,美、英、法占领区成立了“西德”。10月,苏占区成立了“东德”。1961年,“东德”首都柏林出现了如图所示的建筑物。它是(
)A.战胜国对德国进行敲诈勒索的体现B.凡尔赛—华盛顿体系呈现的格局C.《凡尔赛条约》调整国际秩序的象征D.美苏为首的两大集团冷战对峙的产物4.
D二战后资本主义的新变化知识点96教材素材变式答案
[九下P80相关史事,2021乐山中考]20世纪90年代成立的某国际组织中,人员、资本和货物自由流通,成员国公民拥有统一的欧洲护照,使用统一的货币。这个国际组织是(
)A.欧盟 B.世界贸易组织C.联合国D.北大西洋公约组织1.
A由“20世纪90年代成立”“统一的欧洲护照”“统一的货币”可知,该组织是1993年成立的欧盟。教材素材变式答案[九下P80课文内容整合,2022宿迁二模]第二次世界大战结束以来,美国经济出现了几个不同的发展阶段,对示意图中第三阶段美国经济发展特点的描述最准确的是 (
)
A.经济发展速度放缓B.经济实力增强,开始成为经济超级大国C.开始复苏和繁荣D.出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”2.
D结合所学可知,20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”,故选D。教材素材变式答案
[九下P81正文,2022河北中考]20世纪七八十年代以来,随着经济力量和国力的增强,它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针,这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是 (
)A.美国B.德国C.日本D.印度3.
C二战后,随着经济的发展,日本的国际地位也得到了提升。20世纪七八十年代,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。故选C。教材素材变式答案
[九下P82相关史事,2021山西中考]英国首相撒切尔夫人曾说过:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”指的是(
)A.大力发展第三产业B.社会保障制度的完善C.成立世界贸易组织 D.联合国安理会的设置4.
B由材料中“安全网则用来防止人们跌入深渊”等,结合所学知识可知,二战后为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度,并不断发展完善该制度。故选B。社会主义的发展与挫折知识点97教材素材变式答案
[九上P84正文,2022渭南一模]1953年斯大林逝世后,赫鲁晓夫在苏联开始进行改革,但效果并不十分明显,主要原因是 (
)A.大力推广种植玉米B.主要改革工业管理体制C.把科技发展的重心放在军事方面D.没有从根本上解决高度集中的经济体制弊端1.
D赫鲁晓夫的改革效果不明显是因为其未从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制的弊端,并且存在严重偏差,故选D。教材素材变式答案
[九上P86知识拓展,2022苏州模拟]1991年12月21日,白俄罗斯、乌克兰等11个苏联加盟共和国在阿拉木图签署了《阿拉木图宣言》,宣告成立独立国家联合体及苏联停止存在。这直接导致了 (
)A.全面冷战的不断加剧B.世界多极化趋势的出现C.美苏两极格局的瓦解D.美国“单极世界”的建立2.
C由“1991年”“苏联停止存在”可知,材料反映的事件是苏联解体,故选C。教材素材变式答案[九上P83—P85课文内容整合,2022河北模拟]大事年表是把以往发生过的事情根据某一主题按照年代排列起来的一种参考资料,最能体现历史发展的进程。下列大事年表应纳入的主题是 (
)A.社会主义力量的壮大B.苏联的改革与发展C.东欧剧变与苏联解体D.社会主义的发展与挫折3.
D“苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国家建立了经济互助委员会”“赫鲁晓夫上台执政,在经济上进行了一些改革”反映了社会主义的发展。“东欧政局剧烈动荡”“苏联解体”反映了社会主义发展遭遇挫折。综上所述题干大事年表的主题是社会主义的发展与挫折,D项正确。1949年苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国家建立了经济互助委员会20世纪50年代赫鲁晓夫上台执政,在经济上进行了一些改革20世纪80年代末东欧政局剧烈动荡1991年年底苏联解体教材素材变式答案
[九下P85相关史事,原创]阅读材料,回答问题。材料1985年,戈尔巴乔夫担任苏联领导人,开始实行加速经济改革的方案,但总体效果不佳。1990年,苏联经济出现严重滑坡,消费品全面短缺,人民生活水平不断下降。同时,苏联各民族的积怨被煽动起来,民族之间从群殴、械斗,发展到武装冲突。最终1991年年底苏联解体。根据材料并结合所学知识回答,导致苏联经济出现严重滑坡的根本原因是什么?对此我们能得出哪些启示或教训?4.
【参考答案】根本原因:苏联模式的弊端(或高度集中的经济体制的弊端)。启示或教训:革命和改革推动社会发展;事物的发展不是一帆风顺的;国家的经济政策要符合国情,要遵循客观规律;坚持中国特色社会主义道路。(言之有理即可)亚非拉国家的新发展知识点98教材素材变式答案
[九下P87正文]1955年召开的万隆会议是亚非独立国家的一次盛会。下列对该会议的叙述错误的是 (
)A.周恩来提出“求同存异”的方针B.会议主要讨论组建联合国的有关问题C.没有西方殖民主义国家参加D.会址在印度尼西亚1.
B
1945年召开的雅尔塔会议决定战后成立联合国,1945年10月,联合国正式成立,B错误。故选B。教材素材变式答案
[九下P88正文,2022运城一模改编]二战后随着非洲民族解放运动的高涨,20世纪50年代非洲开始了独立运动的浪潮;1960年是“非洲年”,这一年有17个非洲国家获得了独立。该材料实质上反映了 (
)A.国际间合作有利于应对全球挑战B.民族解放是不可抗拒的历史潮流C.全非洲摆脱了殖民主义的枷锁D.持续了约半个世纪的冷战结束2.B
教材素材变式答案[九下P7—P8正文,2022郑州一模]如表是俄国历史上两次改革的部分内容,二者的共同点包括(
)A.亚非拉国家的独立与发展
B.两极格局的形成与演变C.二战后资本主义的新变化D.社会主义的发展与挫折3.A时间历史事件1955年万隆会议召开1960年“非洲年”,非洲有17个国家获得独立1990年纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁1999年年底巴拿马收回运河区的全部主权第三十四单元走向和平发展的世界联合国与世界贸易组织知识点99教材素材变式
[九下P93图片,2021盐城、海南、宜昌中考撞题改编]右图是某国际组织的旗帜,旗帜中间徽记是一张以北极为中心的世界地图等距离方位投影,由橄榄枝组成的花环相托,象征世界和平。(1)该组织是 (
)A.联合国 B.华沙条约组织C.欧洲联盟 D.世界贸易组织(2)此徽记寓意着该组织主要致力于 (
)A.维持国际和平及安全B.促进各国市场开放C.消除分裂欧洲的壁垒D.增强区域集团实力(3)下列哪一选项践行了该组织的首要宗旨(
)A.组建维和部队B.降低成员国的贸易关税C.解决贸易争端D.制定多边贸易协定教材素材变式答案1.(1)A(2)A由题干中“象征世界和平”并结合所学知识可知,联合国主要致力于维持国际和平及安全,A符合题意。(3)A联合国的首要宗旨是维持国际和平及安全,组建维和部队是该宗旨的体现。故选A。教材素材变式答案[九下P96课后活动,2021阜新中考改编]2004年的圣诞节,美国人萨拉发现,39件圣诞礼物中,“中国制造”的有25件。这种现象反映的是(
)A.贸易自由化 B.社会信息化C.经济全球化 D.区域集团化2.C教材素材变式答案[九下P95正文,2021贺州、2022怀化中考撞题改编]世界贸易组织成立后,其成员的关税水平普遍降低,贸易壁垒进一步减少。自1995年其成立后的10年里,世界贸易总额增加了3倍。这说明世界贸易组织(
)A.宗旨是维持国际和平及安全B.促进全球贸易和经济发展C.导致经济全球化出现了波折D.催生贸易保护主义的盛行3.
B冷战后的世界格局知识点100教材素材变式答案
[九下P98图片,2022内蒙古模拟改编]如图一组图片反映出冷战结束后世界呈现的特点是(
)
A.紧张与缓和相互交织B.霸权主义和地区冲突仍存C.多极化趋势日益加强D.国际政治新秩序已经建立
1.B.教材素材变式答案[九下P98—P99正文,2021宁夏、2022邵阳中考撞题改编]两极格局结束后,欧盟成立,日本积极谋求政治大国的地位,中国通过改革开放经济迅速发展,俄罗斯力求在国际舞台上扮演更重要的角色,发展中国家国际影响力不断扩大。这体现出20世纪90年代以来世界格局 (
)A.被霸权主义所左右B.朝多极化趋势发展C.向区域集团化发展 D.由两极向一极转变2.B教材素材变式
[九下P101知识拓展,2022苏州二模]1964年,主要由亚非拉国家组成的七十七国集团成立。在1975—2006年联合国决议中,围绕着裁军和国际安全议题,七十七国集团成员的意见基本一致。这种状况 (
)A.确立了世界多极化的格局B.维护了发展中国家的共同利益C.遏制了战后全世界范围内的军备竞赛D.改变了发达国家主导国际政治的局面答案3.B根据材料关键信息“主要由亚非拉国家组成的七十七国集团”“七十七国集团成员的意见基本一致”即可得出答案为B。A不符合史实;C、D夸大了该组织的国际影响力。教材素材变式
[九下P100正文,2020广安中考]冷战结束后,随着世界多极化趋势的发展,建立国际政治经济新秩序,成为大多数国家的要求。中国积极推动全球治理变革,为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案具体表现在 (
)A.提出和平共处五项原则作为处理国与国之间关系的基本准则B.恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利C.尼克松访华,中美两国关系开始走向正常化D.举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议等答案4.
D注意题干要求的时间“冷战结束后”,A、B、C时间均不符合题意。不断发展的现代社会知识点101教材素材变式答案
[九下P103图表,2022临沂模拟]如图为2013年世界部分国家和地区网民规模,这反映了计算机网络 (
)
A.是第二次工业革命的突出成果B.发展盛行于20世纪四五十年代C.只在西方发达国家得到推广发展D.创造了人类新的经济生活模式1.
D电子计算机是第三次科技革命的成果,A排除;20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,B、C排除。故选D。教材素材变式答案
[九下P104图片,原创]以下两幅图片可以用来说明 (
)
A.妇女完全摆脱了家庭的束缚B.妇女地位有了明显提高C.妇女实现了与男性的完全平等D.妇女解放运动彻底胜利2.
B
A、C、D表述过于绝对。教材素材变式答案
[九下P106知识拓展,2021葫芦岛兴城模拟]《寂静的春天》的章节标题有“不必要的大破坏”“死亡的河流”“自天而降的灾难”等,书中警示的是(
)A.人口问题 B.环境问题C.毒品问题 D.战争问题3.B教材素材变式答案[九下P105正文,2022福建模拟、海南中考撞题改编]1950年,世界人口只有约25亿;1987年7月11日,世界人口突破50亿;2011年,世界人口达到70亿。世界人口的发展趋势导致(
)①环境压力越来越大②人口老龄化问题日益凸显③社会保障面临挑战④世界粮食问题日益凸显A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④4.B材料反映了世界人口过快增长。由所学可知人口过快增长带来了巨大的环境压力,世界粮食问题日益凸显,在教育、就业、住房、社会保障等方面,人口过快增长也带来了新的挑战,故①③④正确;人口过快增长与人口老龄化问题没有直接关系,②错误。故选B。世界现代史教材图片串联探究6教材图片串联探究(1)①反映的会议是在
(填写战争名称)结束后召开的。在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为“
”。(2)③反映的会议是在
(填写战争名称)期间召开的,这次战争的转折点是
,1945年5月8日
(国名)正式签署无条件投降书,欧洲战事结束。战后为了构建世界和平与安全建立的影响最大的国际组织是
。(3)④人物在1947年发表演讲,提出的政策被称为什么?有何影响?主题
世界政治格局的演变教材图片串联探究(4)⑤和⑥反映的事件的出现对世界格局有何影响?(5)⑦反映的事件导致什么后果?对当时的国际格局产生了什么影响?此后世界格局呈现怎样的发展趋势?(6)结合所学概括影响世界格局变动的因素。当今国际关系错综复杂,你认为如何才能构建健康的新型国际关系?教材图片串联探究答案
【参考答案】
(1)第一次世界大战;凡尔赛—华盛顿体系(2)第二次世界大战;斯大林格勒保卫战;德国;联合国(3)政策:杜鲁门主义。影响:标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。(4)标志着两极格局形成。(5)苏联解体。冷战结束(或两极格局终结)。多极化的发展趋势。(6)因素:大国实力的变化;战争。做法:各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系;各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展;珍爱和平,反对战争;加强国际交流与合作;要超越社会制度和意识形态分歧,坚持和平共处五项原则。(言之有理即可)世界现代史教材史料对比探究6教材史料对比探究材料一19世纪中期,俄国农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。1856年克里木战争的失败加剧了俄国国内的社会矛盾。为了摆脱内外交困的局面,亚历山大二世于1861年颁布了废除农奴制的法令。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。——据人教版《世界历史》九年级下册P8、P9材料二19世纪中期,日本面临着沦为西方资本主义国家殖民地的危险。1868年,明治政府以西方为榜样,实行一系列改革,全面改造日本,使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵。——据人教版《世界历史》九年级下册P14—P16(1)材料一、二中的两次改革分别是在什么背景下发生的?简述这两次改革产生的共同影响。主题1中外历史上的改革与制度创新教材史料对比探究材料三经历了数年战争的苏维埃俄国,满目疮痍,经济异常困难,社会矛盾加剧,农民对战时共产主义政策不满。列宁在经过调查后认为,只有改变原来的政策才能恢复和发展生产。1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策:以征收粮食税代替余粮收集制……允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。——摘编自人教版《世界历史》九年级下册P47(2)材料三中“原来的政策”是什么?农民为什么不满?新经济政策实施“粮食税”产生了什么影响?教材史料对比探究材料四1929—1933年,美国的工业产量下降超过40%……失业人数激增,美国有1500万—1700万人失业。罗斯福上任后,为了应对危机,兴建了大量公共设施……田纳西河流域的治理工程不仅发展了水电、增加了就业,还减少了洪水灾害和水土流失。——摘编自人教版《世界历史》九年级下册P59、P61(3)针对材料四中“失业人数激增”的状况,罗斯福采取了什么具体措施?有什么影响?罗斯福新政与新经济政策的核心措施分别是什么?教材史料对比探究材料五社会主义能否搞市场经济?这是一个世界性的理论难题和实践课题,马克思主义经典著作没有讲过,西方经济学家认为二者互不兼容。中国共产党坚持以马克思主义为指导,立足中国国情和发展阶段,创造性地将社会主义基本制度与市场经济结合起来,建立社会
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