如何建立团队精神

团队精神(tuánduìjīnɡshén)的建立第一页，共二十一页。编辑课件

群体(qúntǐ)VS团队第二页，共二十一页。编辑课件单位(dānwèi)发展的三阶段1阶段(jiēduàn)：一群人2阶段：团体3阶段：团队第三页，共二十一页。编辑课件

第四页，共二十一页。编辑课件领导(lǐnɡdǎo)的定义所谓“领导”,是指领导者影响他人为达成共同(gòngtóng)目标而努力的行为。第五页，共二十一页。编辑课件领导(lǐnɡdǎo)风格以利诱人以权管人(ɡuǎnrén)以势压人以德服人(yǐdéfúrén)第六页，共二十一页。编辑课件领导(lǐnɡdǎo)力量的三大来源1、角色力量——职位所给予的权势(quánshì)2、知识力量——专业技能所展现的实力3、人格力量——发挥个人外在特质及个性优点所产生的影响力。第七页，共二十一页。编辑课件领导者如何(rúhé)建立团队拟定(nǐdìng)一个振奋人心的愿景充分授权（自我管理小组）严以律已，宽以待人能倾听并接受批评了解人性，不玩权力游戏第八页，共二十一页。编辑课件领导者如何(rúhé)建立团队勇于冒险,容许伙伴从错误中学习寻求能互补的工作伙伴能分享资讯及利益追求自由与纪律(jìlǜ)的平衡塑造双赢的单位文化第九页，共二十一页。编辑课件团队应拥有的精神

共识:彼此有共同的目标

协调:彼此有共同的目的

信任:彼此有共同的理念

负责:彼此有共同的责任

沟通(gōutōng):彼此有共同的观念

宽容:彼此有共同的谅解

关怀:彼此有共同的爱心第十页，共二十一页。编辑课件如何(rúhé)建立团队精神创造团队的远景(yuǎnjǐng)维护团队的纪律重视团队的荣誉塑造团队的文化第十一页，共二十一页。编辑课件您想塑造(sùzào)怎样的团队

高凝聚(níngjù)高绩效肯授权第十二页，共二十一页。编辑课件高凝聚(níngjù)团队构成的因素

聚会(jùhuì)频率高成员排他性强外在压力大成员同构型大第十三页，共二十一页。编辑课件团队目标认同度高沟通情况佳能获得回馈(huíkuì)领导方式佳第十四页，共二十一页。编辑课件高绩效团队的特征(tèzhēng)

成员们充分了解并认同团队目标情况允许下,尽可能营造轻松的工作气氛所有成员乐意参与(cānyù)讨论,并自由的表达自己的感想及意见团队中没有特别重要的人,领导角色视不同情况而有替换第十五页，共二十一页。编辑课件冲突时经由共同讨论达成共识成员对任何决策内容有充分了解,并且决策后必有后继行动.确保能在一定时限内达成要求的成果每次任务或专案执行完毕后,乐于以批判的态度检讨得失(déshī),并积极谋求改进之道第十六页，共二十一页。编辑课件建立(jiànlì)授权的团队

第十七页，共二十一页。编辑课件授权(shòuquán)团队的特征

信赖员工(yuángōng)的能力学习意愿强宽容与谅解信任平等感恩的心第十八页，共二十一页。编辑课件风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心！歌声、掌声、读书声、声声入耳；私事、公事(gōngshì)、单位事、事事关心！第十九页，共二十一页。编辑课件地久天长成就(chéngjiù)辉煌一起成功第二十页，共二十一页。编辑课件内容(nèiróng)总结团队精神的建立。1阶段：一群人。3阶段：团队。。。所谓“领导”,是指领导者影响他人为达成共同目标而努力的行为。——专业技能所展现的实力。——发挥个人外在特质及个性。团队应拥有的精神

共识:彼此有共同的目标

协调:彼此有共同的目的