20XX高考报考指南：子解国内部分女子学院

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红透半边天的高校——探访国内部分女子学院

吴杨向萍口

姜庄湖畔，随处可见两三成群的女生随意谈笑风生；长清的大学城里，有一道由女子组成的风景格外别致；湘雅星城，有一所院校因女子而与众不同。这南北呼应的三校，由同一关键词一一“女子学院”拉开一道在我国大学城中的独特风情。

有人说女子好比红花，那么这几所以招收女生为主的院校可是不缺红了，都说女子能顶半边天，那这红岂不是已经红透了半边天？这三所院校只收女生？开办的专业是不是都跟洗衣做饭相关？你想要了解她们么？请跟随我们一起走进我国三所公办女子学院。

时间坐标：新中国成立与改革开放

中华女子学院、山东女子学院、湖南女子学院分别位于北京、山东济南、湖南长沙，其创办历史皆可追溯到上个世纪我国发展的重要阶段。

中华女子学院的前身中国妇女职业学校建立于新中国建立初期的1949年。宋厌龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等一批巾帼英雄为了提升妇女地位，培养独立自主的新女性，实现巾帼不让须眉之志，创立了中华女子学院的前身。20XX年2月，经教育部批准，正式转为普通本科高校。20XX年，学院顺利通过了教育部的本科教学工作水平评估。学校下设四系二部，涵盖18个本科专业，10个高职专业，有全日制在校生6000余人。

山东女子学院的前身山东省妇女干部学校建立于1952年，学校一度停办，直到1987年，才试办中国妇女管理干部学院山东分院，而此时的中国妇女管理干部学院则是中华女子学院发展中的一个阶段。因而，当中国妇女管理干部学院更名后，山东分院也随之更名为中华女子学院山东分院，直到20XX年才更名为山东女子学院。

湖南女子学院与前两所女子学院相比，年轻得多，这所创建于1985年的女子学院正赶上了改革开放的时代。1985年，湖南省妇女联合会本着落实男女平等基本国策、提高女性素质、促进妇女就业、保障妇女权益、探索女性教育规律的宗旨，创建了湖南女子学院的前身湖南女子职业大学。学校于20XX年更名为湖南女子学院。

地理导航：最是那一低头的温柔

都说女子是水做成的，三所以“女子”命名的高校都依水而建校，既坐拥了湖光水色，又贴切了俗语。坐落在北京亚运村姜庄湖畔的中华女子学院傍水而居，既把一份女子与水的柔情揽入学校，又在喧哗的都市中独守一份宁静。

山东女子学院所在的济南自古被称为泉城，豹突泉、大明湖的水清澈明亮，女子如水般的气质在泉城滋润下，正书写着山东女子学院特有的风采。

湖南女子学院位于洞庭之南，自古疾奔长江八百里，千古浩荡永无息，波翻浪滚，滔滔不绝的洞庭湖南彰显自己女儿一般的柔情。

特色鉴别：“女性”特色为王

中华女子学院值得一提的是该校最具特色的专业“女性学”女性学专业是全国妇联妇女研究会“妇女／性别研究与培训基地”，被教育部批准为第四批高等学校特色专业建设点，是目前中国高校中唯一的本科层次的女性学专业。该专业秉承平等、尊重、合作、创新的理念，旨在培养能够从事妇女发展、性别与政策分析、性别与文化传播、女性学教学与管理等相关工作的综合型的专业人才。学校师资力量雄厚，在科研方面自然也不甘落后。安树芬所著的《面向21世纪女性高等教育研究》以及刘梦所著的《中国婚姻暴力》都获得了“中国妇联、中国妇女研究会第一届妇女研究优秀成果奖”。

在发展多个优势特色专业的同时，山东女子学院的“女性”关键词也体现在课程设置上。《女性学导论》被设为全院系各专业的必修课，还开设了《妇女理论与实践》《婚姻与家庭工作》《女性成才规律》等系列女性特色选修课程。此外，学校有多篇文章在各级专业期刊上发表，展现了不俗的科研实力。

而湖南女子学院女性学方面的成就主要体现在研究领域。学校在女性文学与文化、女性教育与心理、女性伦理与礼仪、女性形象与服饰等研究领域形成了优势，推出了《女性文学与文化研究丛书》等具有一定影响的科研成果，完成了中国一欧盟基金项目“社会性别意识教育与推广”项目等多项既具国际视野、又有社会价值的国际国内课题除了在各级期刊上发表多篇论文以外，学校还推出了《女性文学与文化研究丛书》等一系列在学术界有较大影响的科研成果。

除开直接与女性相关的特色学科外，女子学院们还形成了一大批适合女性从事的优势和特色专业。

中华女子学院除了拥有国内惟一个女性学本科专业外，其社会工作、学前教育也是学校的三大特色之一。社会工作系开设了四个专业：社会工作、社会学、物业管理、房地产经营与估价。社会工作专业主要培养专业的社会工作者，从事社会福利、社会保障、慈善事业，社区管理、社团管理和政府部门的管理工作以及，在社会转型时期，为有需要的弱势群体提供服务和支持。看吧，这一专业充分利用了女性细心优势。从20XX年开始，中华女子学院还与东北师范大学合作培养研究生工作全面展开，社会工作系于20XX年招收了首届硕士研究生，

说到山东女子学院，最让人眼前一亮的学前教育。除了有各种主干课程为依托，培养学生扎实的专业素质之外。学校更重视对学生实战能力和动手能力的培养。校内建有设备完善、功能齐全的教学法模拟实训室、儿童心理实验室等17处，150余架电钢琴，50余架钢琴；校外实训基地包括新加坡、北京、上