内蒙古自治区锡林郭勒盟对口单招考试2022年大学语文模拟练习题一附答案

内蒙古自治区锡林郭勒盟对口单招考试2022年大学语文模拟练习题一附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”所用的修辞手法是

A.象征、比喻B.象征、拟人C.双关、比喻D.比喻、拟人

2.成语“分崩离析”出自（）

A.《庄子》B.《孟子》C.《论语》D.《左传》

3.我国先秦时期著名的语录体散文集是

A.《庄子》B.《论语》C.《孟子》D.《韩非子》

4.下面句子中，括号内的词语使用恰当的一句是()

A.近年来苏南地区地面沉降加快，防汛能力持续下降，这种情况表明超采地下水的行为亟须（遏制）。

B.中国电信已经扬帆起航，他们以先进技术为依托，正（亦步亦趋）驶向新的征途。

C.春节晚会上丰富多彩的节目，在社会上引起了强烈反响，人们对之（评头论足），大加赞赏。

D.这场涉及三省五市多家企业的债务纠纷，经省中级法院多次（斡旋），终于圆满解决了。

5.《谈时间》一文选自梁实秋的散文集

A.《雅舍谈吃》B.《槐园梦忆》C.《雅舍小品》D.《实秋杂文》

6.“人类历史上第一个真正揭示知识的真正意义的人”是()

A.马克思B.恩格斯C.培根D.黑格尔

7.抗战时期，郭沫若写有历史剧（）

A.《蔡文姬》B.《雷雨》C.《屈原》D.《星空》

8.《炉中煤》一诗中诗人将自己比作“炉中煤”，借“炉中煤”之口诉说对祖国的眷念，运用的修辞手法是()

A.排比B.比喻、拟人C.象征D.对比

9.“广之百骑皆大恐，欲驰还走”中“欲驰还走”的正确译文是()

A.想要骑马追赶B.想要快速逃跑C.想要放马奔跑D.想要骑马加速往回跑

10.《短歌行》中化用《诗经.郑风.子衿》中的一句是()A.何以解忧，唯有杜康B.青青子衿，悠悠我心C.山不厌高，水不厌深D.呦呦鹿鸣，食野之萍

11.《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是（）A.A.祭奠为楚国捐躯的将士B.感伤楚国将士斗志的衰败C.鼓舞为楚国捐躯的斗志D.感伤楚国国势的衰败

12.《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是()

A.直抒胸臆B.行动和表情描写C.外貌和语言描写D.夸张笔法

13.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自于A.A.《行路难》(其一)B.《蜀相》C.《泊秦淮》D.《关山月》

14.“日薄西山，气息奄奄”出自()

A.《陈情表》B.《谏逐客书》C.《大同》D.《秋水》

15.

文中所说的“教训”指的是()

A.现代工业技术没有注意到它的安全性及对人们心理的影响。

B.发展生物科学没有注意到它对生态平衡和人类健康的影响。

C.发展现代工业技术没有注意到它可能造成的危害而做到趋利避害。

D.在科学发展中，没有听取各方面的不同意见，没有做更大范围的细致研究。

16.孔子所说的“小康社会”指的是（）A.A.五帝时代B.“三代之英”的时代C.夏、商、周三代D.春秋战国时代

17.郁达夫的作品集是()

A.《三闲集》、《闲书》B.《闲书》、《热风》C.《屐痕处处》、《龙、虎、狗》D.《闲书》、《屐痕处处》

18.鲁迅《灯下漫笔》中“假使真有谁能够替他们决定，定下什么奴隶规则来，自然就‘皇恩浩荡’了”一句运用的修辞手法是()

A.比喻B.夸张C.反语D.借代

19.王昌龄最擅长的是()

A.七言律诗B.七言歌行C.五言绝句D.七言绝句

20.“是处红衰翠减，苒苒物华休”所运用的修辞手法是()

A.比喻B.夸张C.比拟D.借代

二、填空题(10题)21.老吾老以及人之老，_____________。

22.《种树郭橐驼传》是具有寓言性质的____________作品。

23.一生创作三百多篇短篇小说的法国作家莫泊桑被誉为"________________"。

24.鲁迅先生曾称赞《史记》为“＿＿，＿＿。”

25.《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《___________》。

26.鲁迅称《史记》为：“史家之__________，无韵之__________。”

27.《诗经》古称《诗》或《__________》，汉代以后才成为儒家经典。

28.《宝玉挨打》节选自《红楼梦》第_________和第_________回。

29.《故都的秋》中的故都是指_____________。

30.

三、判断题(5题)31.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

32.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

33.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

34.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

35.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

四、文言文阅读(3题)36.“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”双重寓意是什么?(4分)

37.这段文字在全文论证结构中起什么作用?

38.阅读下列语段，回答文后下列各题：

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发。人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。’”王无罪岁，斯天下之民至焉。

请回答：

文中加下划线的“树、谨、申”三个字的释义按序是（）

A．桑树、认真办好、反复教导

B．栽种、谨严慎重、反复教导

C．栽种、认真办好、反复教导

D．桑树、认真办好、反复申述

五、现代文阅读(3题)39.这种描写方法对于深化小说的主题起到了什么作用?

40.阅读《往事》中的一段文字，回答下列小题：

他们都笑了——我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说的更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”

谈海的用意是什么?

41.阅读《往事》(——之十四)中的一段文字，然后回答下列小题。不是说做女神，我希望我们都做个“海化”的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说得更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……“希望我们都做个‘海化’的青年”一句表达了作者的什么思想?

六、作文(1题)42.题目：根深才能叶茂

——有感于韩愈“养其根而俟其实，加其膏而希其光，根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。”A.必须写出以议论为主的文章；B.不能少于800字；C.字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.C

7.C

8.B诗人以“炉中煤”自喻，这是比喻;赋予“煤”以人的情感，借“煤”之口抒发对祖国的眷念之情，运用的是拟人手法。

9.D

10.B《诗经.郑风.子衿》一篇中的“青青子衿，悠悠我心”这一诗句，它原是表达对情人的思念，后来这一句诗也被曹操在《短歌行》里所引用，借以表达对贤才的思慕。

11.A《国殇》是一首追悼为国捐躯的将士的挽歌，也是一首咏唱将士们的爱国精神和英雄主义的颂歌。古代称未成年而死或在外死去的人为“殇”。本诗用于祭奠为国捐躯的战士，因名“国殇”。

12.B《麦琪的礼物》主要通过人物的外部行为和表情的描写来揭示人物心理活动，让读者通过主人公的动作、表情透视人物的心理变化。

13.A

14.A“日薄西山，气息奄奄”见于晋李密的《陈情表》中，“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。

15.C

16.B

17.D

18.C

19.D

20.D

21.幼吾幼以及人之幼

22.传记传记

23.短篇小说之王短篇小说之王

24.史家之绝唱无韵之《离骚》史家之绝唱无韵之《离骚》

25.女神

26.绝唱；《离骚》

27.诗三百

28.三十三回、三十四回

29.北平北平

30.同阶

31.Y

32.N

33.N

34.N

35.Y

36.(1)将季氏比作“虎兕”，虎兕出柙，比喻季氏攻打颛臾；将颛臾比作“龟玉”，龟玉毁于椟中，比喻颛臾被消灭。

(2)将冉有，季路比喻看守虎兕与龟玉的人，虎兕出来行凶，龟玉被毁，是看守者的失职。

37.导论，提出问题：“寡人之民不加多，何也?”

38.标准答案：C

39.这段文字是小说结尾描写了辫子风波过后鲁镇临河土场上又恢复了往日宁静的场面。作者通过上述描写其实暗示读者：辛亥革命终归没有取得实际的成果中国农村没有发生根本变革这种状况若不改变封建复辟势力还会卷土重来类似于辫子风波的事件还会上演从而深化了作品的主题：唤醒民众和揭示旧思想仍然钳制人们灵魂的启蒙与批判的主题。这段文字是小说结尾，描写了辫子风波过后，鲁镇临河土场上又恢复了往日宁静的场面。作者通过上述描写，其实暗示读者：辛亥革命终归没有取得实际的成果，中国农村没有发生根本变革，这种状况若不改变，封建复辟势力还会卷土重来，类似于辫子风波的事件还会上演，从而深化了作品的主题：唤醒民众和揭示旧思想仍然钳制人们灵魂的启蒙与批判的主题。

40.谈海意在表达一种人生哲学。谈海意在表达一种人生哲学。

41.表达了作者不满当时的社会黑暗的现实，追求光明与理想，想做一个有为的青年的进步思想。

42.项目

类别A内容B语言C篇章评分细则一类卷

(45～50)中心明确

见解深刻行文流畅

语言准确结构严谨

层次清晰以47分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷

(37～44)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本

准确结构完整

层次分明

以40分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项比较好，获本类卷最高分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷

(30～36)中心明确

内容尚充实语言通顺

有个别病句结构完整

层次清楚以33分为基准分，适当浮动：a．基本具备三项条件的获得基准分；b．其中B项比较好一些的，酌情