开班仪式-课件

开班仪式/dts/channel/2011dy_216/index.html2011年德阳市高中教师远程培训2011年德阳市高中教师远程培训项目组主要内容组织管理课程内容日程安排评价考核平台操作组织管理一、培训管理单位：市培训中心二、培训执行机构：中国教师研修网三、学校管理员（班级管理员）参训人员按学校编班，每个班100名学员，配备班级管理员一名。

课程内容12个学科：高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、体育、美术。参训学员课程，学员选所教学科的课程进行学习。课程内容：包含新课程理念与教学实施和教材与课例分析两大模块，共计30学时。日程安排阶段教学教务安排内容准备阶段9月20日-30日制定培训方案，研制完善培训课程，组织报名编班项目组：培训专区发布，学习帐号生成与公布；区域管理员、班级管理员、学员：登录页面获取帐号，浏览职责和操作手册，熟悉培训平台预热学习10月8、9日班级管理员：组织参训教师上网，参训人员：明晰培训实施方案、考核方案，熟悉培训平台各项操作，特别是掌握工作室和协作组的操作和使用。开班仪式10月10日参训人员通过集中或分散形式参加开班仪式日程安排学习阶段第1-3周10月10日-30日模块一：新课程理念与教学实施学员：完成在线学习、提交作业、参与班级交流和研讨活动。参与专家答疑和在线测试。班级管理员：组织学员参与各项研讨活动，定期发布班级简报。第4-6周10月31日-11月20日模块二：教材与课例分析第7周11月21日-27日学员：完成作业并自我推荐其中一篇，根据在岗实践的体会和心得完成教学实践作业。总结评优12月区域管理员、班级管理员：分别提交地区培训总结和班级培训总结简报；项目组：按考核细则计算整理学员成绩和评优候选名单，交付各县区负责人复核和确定，公示合格学员名单及评优名单；进行项目组总结和成果展示。市项目办：进行培训总结表彰培训日程安排请关注页面上的“培训行事历”文章及其相关更新，另外还需关注页面上的“近期日程”栏目，或者管理QQ群中的公告和相关通知。获知培训日程的途径培训日程安排培训行事历月份/教学周周一周二周三周四周五周六周日10月预热10.310.410.510.610.710.810.9预热学习

登录专区，获取帐号，熟悉平台，预热学习10月第1周10.1010.1110.1210.1310.1410.1510.16模块一课程学习开班仪式

计时开始

10月第2周10.1710.1810.1910.2010.2110.2210.23模块一课程学习

第一期项目简报

10月第3周10.2410.2510.2610.2710.2810.2910.30模块一课程学习

11月第4周10.3111.111.211.311.411.511.6模块二课程学习公布第一阶段学员考核成绩

第一次学情通报会第二期项目简报

专家答疑活动（具体学科和时间另行通知）培训日程安排11月第5周11.711.811.911.1011.1111.1211.13模块二课程学习专家答疑活动（具体学科和时间另行通知）11月第6周11.1411.1511.1611.1711.1811.1911.20模块二课程学习在线测试（分学科，选择题）11月第7周11.2111.2211.2311.2411.2511.2611.27查缺补漏

学员完成作业并自我推荐其中一篇，并根据教学实践的体会和心得完成教学实践作业公布第二阶段学员考核成绩

第二次学情通报会第三期项目简报

11月第8周11.2811.2911.3012.112.212.312.4班级管理员批改学员自荐的作业，完成总结简报

24时关闭

学习统计12月第9周12.512.612.712.812.912.1012.11考核评优项目组完成学员成绩考核，发给各学校（班级）管理员复核，公布最终学员考核成绩12月第10周12.1212.1312.1412.1512.1612.1712.18考核评优各学校（班级）管理员推荐优秀学员12月第11周12.1912.2012.2112.2212.2312.2412.25总结表彰

公布优秀名单

培训总结

考核评优（一）考核办法学员考核满分100分，含四大项指标，达到60分即为合格。。考核项目考核标准权重课程学习包括观看课程视频，在课程页面文字交流讨论的时间，学习时间将在第二天零时更新至学习统计中。学习时间达到450分钟（10学时）计20分，超过的部分每45分钟计1.5分，达到1350分钟即可得满分50分。50%课程作业1.学习期间学员需至少完成2篇作业，计16分；2.从中选择1篇最佳作业进行自我推荐，根据质量进行评等，计4分。20%在线测试就课程和教育理论基础知识进行在线测试，具体参与方法届时将在培训首页发布通知。20%教学实践作业进行在岗实践，完成1篇课堂实录或教学设计、教育叙事、论文、教学案例、课例研究报告等体现实践和反思的作业，在“作业”的“培训总结”中提交。10%考核评优（二）评优参考此项上限10分，仅作评优参考不计入考核，细则如下：1．对于推荐到培训首页展示区的作业、话题、日志、资源等（对于班级管理员包含简报和活跃班级两项），每展示一篇，将予以2分加分，此项上限为6分。作业务必为原创文章，抄袭现象一经发现则取消参评资格。2．研修期间，对于积极参与个人工作室建设、内容充实丰富，并且进行网络教学研讨、信息资源共享的学员，将在首页展示其工作室，并予以4分的加分。（三）评优办法1.评选项目及比例：班级数量25%的优秀班级管理员，学员总数5%的优秀学员。2.评优流程：项目组根据培训过程中的学情统计数据和评优参考统计数据整理候选名单，由市项目办主持进行最终确定和审核，项目组将于12月20日以后在页面公示评优结果。管理工具培训首页：班级列表、数据统计

——快速查看相关信息、了解班级学习情况区域门户：查看学员基本信息和学习情况班级门户：班级公告——发布班级通知、在班级门户可见班级简报——学习引导、展示成果、推荐活跃学员等班委会（学员导师）——线下管理力量班级管理员职责1.确保班级学员全部上线参加培训，培训过程中组织并督促学员坚持进行在线研修活动，组织学员参与培训期间的各项活动；——上线学习2.引导班级在线研讨活动，组织并引导学员进行班级沙龙研讨活动，参与专家答疑活