新课标高中语文必修一知识点总结

新课标高中语文必修一知识点总结新课标高中语文必修一第一单元知识点总结第一单元现代诗新1文章摘要：人教版新课标高中语文必修1主要选择了现代新诗的学习,包括沁园春长沙诗两首大堰河——我的保姆三首现代新诗;编者按在高中阶段,语文学习将与以往有所不同;语文教科书分为必修和选修两类,必修共5册;高中语文必修教材内容分为：阅读欣赏,表达交流,梳理探究,名着导读;这四个部分,前三个部分纳入课内学习计划,“名着导读”可在课外自主安排;“阅读欣赏”是教材的主体,可分为4个单元,情感与意象现代诗歌、提要钩玄古代叙事散文、品人与品文记叙散文、博览约取新闻、报告文学;目前,对高中语文必修部分的基础知识的总结,可分为：情感与意象现代诗歌、提要钩玄古代叙事散文、品人与品文写人记事散文、博览约取新闻、报告文学、表达交流、梳理探究、名着导读这七个部分;1沁园春长沙课文简介沁园春长沙选自毛泽东诗词集,整首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为已任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情斗志;字音沁qǐn园春百舸gě峥zhēng嵘寥廓kuò挥斥方遒qiú漫màn江携xié来浪遏è飞舟多音字数字\数典忘祖\数见不鲜汗水\可汗遒劲\劲头相近字沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石字词解释橘子洲：又名水陆洲,在长沙西面的湘江中;舸：大船;这里泛指船只;寥廓：指宇宙的广阔;峥嵘：本义形容山势高峻突出,引申为不平常;风华正茂：风采才华正盛;挥斥方遒：热情奔放,劲头十足;遒,强劲有力;激扬：激浊扬清,批评坏的,褒扬好的;粪土：把…视为粪土,意动用法;中流：江心水深急流的地方;近义词辨析意气：意志和气概,志趣和性格;也指因主观偏激而产生的情绪,如意气用事;义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概;如讲义气;寥廓：天空高远空旷;辽阔：土地海洋等辽远广阔;遏制：制止,控制一般只能是一定程度上的效果;遏止：用力阻止住;如滚滚洪流,不可遏止;文学常识新诗：五四前后出现的,新诗的“新”是相对古典诗歌而言,用白话写诗,摆脱古典诗歌严整格律的束缚,表达现代人的思想感情;新课标高中语文必修一知识点总结全文共4页，当前为第1页。词：又叫诗余、长短句、曲子词、乐府,是我国传统的诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,盛行于宋;最初的词都是配合曲调来歌唱的,后来逐渐与音乐分离,成为一种纯粹的文学样式;词根据长短来分,有小令58字以内、中调59-90字和长调91字以上三种,词的一段叫阙,也叫片;新课标高中语文必修一知识点总结全文共4页，当前为第1页。词牌：古人填词用的曲调的名称,与作品内容无太大关系;同一词牌的词结构格式相同;不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规格;佳句欣赏鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由;恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒;忆往昔峥嵘岁月稠曾记否,到中流击水,浪遏飞舟2诗两首：雨巷再别康桥课文简介雨巷是戴望舒的一首象征诗,表现了五四运动中激昂飞腾的理想同大革命失败的现实脱节的悲剧感,诗人采用象征的手法将大革命失败时的那份忧郁浪漫化,诗中描写的一切,悠长寂寥的雨巷,彳亍丁香一样的姑娘都可在现实中找到其象征意义;再别康桥是徐志摩的传世之作,诗歌记载下了诗人1928年秋重到英国,再别康桥时的情感体验,表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪;字音彷páng徨寂寥liáo彳亍chìchù惆怅chàng凄婉wǎn颓圮pǐ青荇xǐng浮藻zǎo长篙gāo漫溯sù斑斓lán笙shēng箫多音字看守看见遒劲有劲着迷执着装载记载悄悄悄然相近字彷徨惶然惋惜哀婉牌坊惆怅稠密丝绸追溯朔风挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜颓圮祭祀杞人忧天字词解释彳亍：走走停停的样子;新课标高中语文必修一知识点总结全文共4页，当前为第2页。太息：叹息;新课标高中语文必修一知识点总结全文共4页，当前为第2页。彷徨：心事重重地走来走去,犹疑不决;颓圮：坍塌,毁坏;青荇：多年生草本植物,叶子略呈圆形,根生长在水底;近义词辨析彷徨：犹疑不决的走来走去;徜徉：自由自在地走来走去;沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质,比喻凝聚,积累;积淀：指长时间积累起来的习俗、文化;文学常识戴望舒1905-1950,浙江杭县今余杭人,现代诗人;着作有戴望舒诗全编;徐志摩1897-1931,浙江海宁人,现代诗人、散文家;康桥,现在译作“剑桥”,是英国着名的剑桥大学所在地,徐志摩曾在这里留学;着作有徐志摩诗全编徐志摩是金庸的表兄;原名章垿,字槱森,留学美国时改名志摩;曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等;徐志摩是新月派代表诗人,新月诗社成员;在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响;3大堰河——我的保姆课文简介大堰河——我的保姆选自艾青诗选,是一首叙事性很强的抒情长诗,塑造了大堰河这一特定的形象,体现了诗人对劳动人民真挚、热烈的感情以及对旧世界的仇恨和诅咒,提高审美能力;字音团箕jī青苔tái荆棘jí火钵bō忸niǔ怩麦糟zāo炖dùn肉凌侮wǔ叱chì骂多音字瓦菲菲薄泥巴拘泥漂泊湖泊青苔舌苔相近字碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽新课标高中语文必修一知识点总结全文共4页，当前为第3页。字词解释新课标高中语文必修一知识点总结全文共4页，当前为第3页。瓦菲：生长在瓦缝中的野草;火钵：用来盛火取暖的瓦盆;钵,陶制的器具,形状像盆而小;团箕：一种用竹篾或柳条编成分圆形器具,用来盛晒粮食等;悬崖勒马：比喻临到危险的边缘及时清醒回头;弦外之音：比喻言外之意;童养媳：旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇,等儿子长大后结婚,叫童养;童养的儿媳妇叫童养媳;典押：把土地和房屋押给别人,换取一笔钱,到期还款,收回原物;天伦：指父子、兄弟等关系;瓦菲：生长在瓦缝中的野草;凌侮：欺凌,侮辱;冬米：即糯米,也叫江米;典押：典和当;忸怩不安：形容不好意思或不大方的样子;咒语：说希望人不顺利的话;天伦叙乐：指家庭骨肉团聚的欢乐;近义词辨析养育：抚养和教育;养活：供给东西使生活;文学常识新课标高中语文必修一知识点总结全文共4页，当前为第4页。艾青1910-1996,原名蒋海澄,现代着名诗人;作者把个人的悲