二胡教学计划共4篇(学校二胡教学方案)

1/84二胡教学方案共1二胡社团教学方案二胡是中国最为普及的民族乐器之一，因其音色秀丽，表现力丰富而受到越来越多人们的宠爱，近年来随着国家教委要加强对青少年美育训练的指示精神，学二胡的青少年日渐增多。实践证明：学习二胡对于开发孩子的智力、陶冶性情、促进学习成果的提高是有莫大好处的。本学期我们将在上学期的根底上连续打造“二胡三步曲”。第一步：学会运弓。先让同学生疏二胡，生疏二胡各部位的名称，然后重点讲授右手运弓的要领，学会持弓、运弓及中弓、长弓的运用，解决能将二胡拉响的问题，使同学打破对二胡的奇异感，使他觉得“我也能拉响二胡”，引起他的兴趣，树立起信念。作业主要是拉空弦练习及内外弦的换弓，技术上把握运弓要“平、直”的运弓要领。其次步：学习乐理与指法：在同学根本把握了右手运弓与换弓换弦之后，就要学习左手的按指了，在学习指法之前，要对同学先进展乐理学问的教学，要用形象化地语言讲解音节、音符，我用上楼梯的方法讲解七声音阶，特别要强调３４与７１的半音关系，好比上楼梯时要上半个台阶，迈步要小，使同学明白指法中遇到半音时，两手指要并拢靠近的道理，由于如今的家庭大都住楼房，孩子们具有直观的形象易于理解，易懂易记。接着要讲音符、节拍，从全音符到十六分音符，并与同学一起象上楼梯那样，打着拍子唱出音高来。明白了根本乐理后，再讲授左手持琴搂指的要领，并按指法要求在二胡上拉出音阶，学会用双手的协作。作业存布置各种节拍的第一把位的音阶练习。这一课时的内容量较大，既教乐理又教左手指法，因此是最为关键的一课！教师要做到讲解生动，辅导急躁，引导师得法。第三步：拉简洁乐曲.当同学把握了左右手的协作与换弦练习之后，就要趁热打铁，教同学拉几首简洁的儿歌乐曲，教材的内容必需结合一班级同学的音乐课本，选择比较简洁的适合二胡拉奏的儿等之类的歌曲，在前两课时的根底上稍加辅导示范就会拉了。这节课也是同学与其家长兴趣最高的一课，他们觉得“我〔的孩子〕不但会唱，而且也会拉了！”在儿童天生优越感的促使下，无疑提高了他的学习兴趣，增加了自信念。教学实践使我觉得三步教学法是行之有效的，三步教学法针对儿童的根底与心理解决了三大问题：一是从心理上打破对二胡的奇异感，使其觉得“我也能拉二胡”。二是学会了读谱视唱，打下了乐理根底。三是“我不但会唱歌而且还会拉歌”，使同学增加了优越感，树立了自信念，提高了学习二胡的兴趣。另外，我们方案多方协作、综合教学。三步教学法指专业教师而言，要使同学稳固提高二胡水平，还必需有本校音乐教师与家长的两方面的协作，进展综增设乐理根底课，提高他们的识唱水平；支配乐队的集体训练，上合奏课，提高他们的节奏感；在家里，家长要合理科学地支配孩子的练琴时间，在不影响学业的状况下，每天要保证不少于一小时的练琴时间。双休日带孩子到大自然中游扩高校问面，积存艺术修养。海不择细流,故能成其大;山不择细壤,方能就其高。愿孩子们能有一个欢快的二胡之旅！二胡教学方案共2全面落实国家课程和地方课程，开发建设和实施丰富多彩的学校课程，是全面落实学校办学理念和实现学校特色品牌进展，培育同学首领素养的根底性工程。我校将学校课程定位为首领素养课程，旨在培育能够适应将来、预见将来、引领将来、主宰将来的首领型人才。这学期我担当音乐必修课五班级的二胡课程。二胡发音纯粹、音色秀丽，同学学习二胡可以培育同学爱好音乐的情趣，进展音乐感受与鉴赏力气、表现力气和缔为学校培育音乐人才起着主动推动的作用。现将本学期二胡教学的学习方案支配如下：二、同学状况分析：本届五班级同学是刚开头实施，根本没有音乐根底学问，需要乐理学问跟二胡技能同步进展。三、活动措施：1、根本功训练。2、同学艺术修养的培育。鉴赏美、表现美、缔造美的力气。培育同学高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到安康的进展。3、扩高校问范围开阔眼界。四、学习目标：1—8D指法1〔节奏、音符〕2、把握二胡演奏的根本学问：二胡的各部位名称；拉奏的姿势；持琴的姿势；拉奏的手势；3、D1、59—18周：稳固所学学问(演奏姿势及乐理学问)，D调食1、稳固八分音符、四分音符、二分音符、全音符。2、了解D调指法表，学习食指、中指练习曲，并能边唱边演奏。3二胡教学方案共3刘洁第一课时简洁的介绍二胡的进展史，构造，发音原理等，讲解演手型，左手虎口在紧挨千金下方的琴杆上，手的状态是手指略向里自然弯曲，手呈半圆形，掌关节突出，手腕放松，手指指肚触弦，右手持弓要放松，食指，中指，无名指大指的拉内弦和外弦的正确方法等。教学内容：学习全音符〔四拍〕和二分音符〔两拍分音符〔一拍，分别打拍子记忆，生疏简谱。重点留意：坐姿，手型和推拉弓的流畅，弓子和琴筒保持平行。课后作业：复习所学内容，练习推弓，拉弓，内外弦分开练习。其次课时1.作业检查：检查同学对上节课所学内容的把握状况，时刻提示同学保持正确的坐姿和手型，留意保持放松的心态。2Ddo,re,mi,fa,sol,la,xi,do(一把位)在弦上的位置，找准音准，一弓一音，教师示范，给同学讲解。3.重点留意：留意左手手腕不能突出，手指不能紧急，触弦有推拉弓的流畅和音色。3,47,14D准。D二胡教学方案共420xx一、指导思想以“同学进展为本”作为根本理念。以同学共性进展为主，提倡以同学为主体，以参预艺术和探究争论为手段，以培育创、实践力气为目标的型教学模式。教材主见以二胡的根本功为主，以培育兴趣为主线，以学科为基点，加强实践与缔造，加强综合与渗透。把激发同学学习二胡的兴趣贯穿始终。二、具体实施：1、通过宣布传达、以同学的爱好、兴趣、同学自愿报名参预为主。。七月十日复习音阶、正确坐姿、演奏姿势进一步确定二胡学员名单等七月十三七月十七七月二十学习简洁的谱曲(课本上的歌曲)七月二十四学