《阿Q正传》公开课“先学后教高效课堂”

温馨提示

同学们，马上就要上课了，你准备好了吗？相信自己一定会学好哟！1、端正坐姿2、集中注意力3、准备好上课用品（课本、练习册、字词典等）阿Q正传鲁迅先学后教，当堂训练快速阅读课文——《阿Q正传》（节选）部分：1、解读阿Q。言为心声，行见其品，从语言、动作描写走进人物的内心世界。2、研讨什么是“阿Q主义（阿Q精神胜利法）”。3、如何看待阿Q的精神胜利法；以及如何看待现实中的阿Q精神胜利法。一、学习目标：（1分钟）

先学后教，当堂训练二、第一次先学后教：

自学指导：

研读第二章“优胜记略”

认真朗读课文文本P51-54的第22自然段“他睡着了。”，标识阿Q的言、行，5分钟后，比谁能正确回答问题。

学习小组讨论，开展“兵教兵”活动！第二章优胜记略把这一章中，表现阿Q“精神胜利法”的细节逐一找出来，并用简洁的语言概括，同时说说你对“精神胜利法”的理解（或各细节刻画了阿Q怎样的性格特征？）第二章：优胜记略先前阔见识高真能做光荣的癞头疮挨打的荣耀不满现状，转移痛苦，自欺欺人麻木、愚昧、落后、无赖的万劫不复的奴才相精神胜利法乃立身法宝阿Ｑ精神胜利法的种种表现及用意比先前，不比现实，逃避现实，自我安慰，自我解脱盲目趋时，又盲目自尊自大、狭隘保守质朴、率真敏感禁忌，自欺欺人逃避现实，不敢面对失败，自欺欺人押牌宝的故事先学后教，当堂训练三、第二次先学后教：

自学指导：

研读第三章“续优胜记略”

认真朗读课文文本P54-57的第23--58自然段，标识阿Q的言、行，5分钟后，比谁能正确回答问题。

学习小组讨论，开展“兵教兵”活动！第三章续优胜记略同样把这一章中，表现阿Q“精神胜利法”的细节逐一找出来，并用简洁的语言概括，同时说说你对“精神胜利法”的理解（或各细节刻画了阿Q怎样的性格特征？）第三章：续优胜记略怕硬篇欺软篇赵太爷的巴掌王胡的碰墙假洋鬼子的哭丧棒调戏小尼姑更荣耀得意意外添威风轻松高兴更轻松得意精神胜利法乃快乐之道麻木、愚昧、自欺欺人愚昧、懦弱怕恶下流、欺弱、蛮横霸道、把在强者那里遭受屈辱的痛苦转嫁到弱者身上发泄懦弱怕恶、健忘、愚昧、奴性十足结合肆上述艰事例陆和阿Q的言椒行，携分析摊他的零性格舱特点延。蛮横幼霸道寸，懦碌弱卑营怯排斥王异端营，奴恶性十冒足欺软祥怕硬摸，流赢氓恶冰习简要喇分析炮阿Q精神元胜利使法的倡特点役。双重坊人格——既是旗奴隶管，又浩是暴瓶君回避命现实司的失尺败，良追求嚼精神配胜利丧失薪了个给人意帽志，病随波室逐流慕，随屋遇而拆安——奴性泳的典退型表针现先学活后教瞎，当控堂训攀练四、秆第三幸次先咬学后扇教：自学乌指导举：总结毯归纳阿Q精神剂胜利读法，休并给碗它下各定义漏。联系与现实懒生活树谈谈阿Q精神脊胜利苦法的时现实京意义放。学习老小组每讨论疤，开疼展“凝兵教社兵”摩活动捎！精神惑胜利虑法是怎惹样的迁心理刑状态质朴唉愚昧狡黠竹圆滑率真硬任性狭隘猪保守自尊克要强自轻牵自贱狭隘特保守又究盲目右趋时憎恶英权势趋炎秧附势无赖谋霸道懦弱圣愚昧敏感唯禁忌麻木谊健忘不满污现状安于饺现状泯灭池意志退回匹内心双重辜人格这种帆化解宴尖锐提冲突签的方蹦式即谷“精骑神胜借利法廉”。所谓肃的优亩胜，膀只是胡内心捏的优针胜，塑却是傅实际予上的卫失败茂和屈下辱——这是凤一个题变态铃的灵译魂阿Q精神瞒胜利蹄法的钟形成侮发展搜的历穿程受践嚷踏自尊反抗怒目吓主义腹诽定战术在假狡想中速克敌盯制胜胳以转浆移痛肝苦欺凌蜻弱小残以转健移痛边苦自轻抵自贱其实祥质就胀是屈派服和卷逃避爆、麻衰木和哥健忘扩，就倘是愚亭昧和昼怯弱竿。无聊,狭隘,善于栗忘却由、受规人欺劈燕凌、悉却又敬欺凌底弱小毫。森是羊买而同错时又混是凶汗兽。陵可憎英可恨“自寻己被融人凌储虐，腿但也睬可以特凌虐籍别人哥；自截己被沙人吃间，但哪也可姑以吃客别人抹”（《坟。陶灯下荐漫笔》)精神湾胜利闯法的族实质蛾是什话么？什么梨是“柿精神税胜利钱法”泄？给锐“精探神胜讯利法演”下井个完整的定虽义：鲁迅贩写作豆阿Q精神农胜利宫法的歉目的京：“牲揭出蝴病苦粘，引置起疗宵救的室注意斧”。抽深刻笨地揭巷露和领批判竭中国炒国民产的劣鸽根性局和人沃性的怀痼疾咐，达挺到治任病救誉人，掏改造扁国民央性的钓目的厨。明确坊：现述实受秩挫，纷而选喝择逃梨避，枣以假狐想或承是忘牺却等额手段碗寻求愚精神填上解状脱！是一字种自窝我欺它骗、毯自我默麻醉陈的手抬段。嗽阿Q的“风优胜忆记略饼”不绝过是半充满芒了血落泪和汽耻辱统的奴慨隶生钟活的轨记录辛。先学迎后教注，当嗓堂训侨练联系资现实宰生活举例副子谈谈阿Q精神询胜利舌法的品现实临意义艰。（学习蒜小组蹲讨论部，开睛展“她兵教虹