燕京理工学院辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.进行大规模问卷调查B.心理健康教育C.心理咨询D.心理治疗【答案】：B2.教育法规的调整对象是（）。A.教育经济关系B.教育思想关系C.教育物质关系D.教育社会关系【答案】：D3.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学精神C.科学原则D.科学信仰【答案】：B4.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.申诫罚B.人身罚C.能力罚D.财产罚【答案】：C5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度凝练和集中体现【答案】：A6.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.传道、授业、解惑B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。C.掌握人类知识D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】：D7.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.自觉性B.自我性C.自律性D.坚持性【答案】：A8.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学时数B.课程设置与开设顺序C.教学方法的运用D.专业培养目标和基本规格【答案】：C9.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.教学水平B.科研水平C.管理水平D.道德品质【答案】：D10.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德修养B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德评价【答案】：C11.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.自卑B.羞怯C.空虚D.悲观【答案】：A12.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.宇观C.微观D.中观【答案】：A13.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注情境B.关注生存C.关注发展D.关注学生【答案】：B14.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.社会服务的职能B.培养通才的职能C.发展科学的职能D.培养专才的职能【答案】：C15.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育部B.地方政府C.高等学校D.教育主管部门【答案】：C16.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的（）A.劣势-威胁-优势-机会B.优势-劣势-机会-威胁C.机会-威胁-优势-劣势D.优势-机会-劣势-威胁【答案】：B17.院系调整开始于（）。A.20世界50年代B.20世界60年代C.20世界80年代D.20世界70年代【答案】：A18.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”B.读书是一种乐趣C.“为中华之崛起而读书”D.“万般皆下品，唯有读书高”【答案】：B19.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（）。A.任务-接近B.自我-接近C.自我-回避D.任务-接近【答案】：B20.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.持能力增长观者倾向于采用掌握目标B.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标C.掌握目标者旨在显示自己强于他人D.表现目标者旨在提高自我能力【答案】：A21.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.共同特质B.首要特质C.表面特质D.根源特质【答案】：D22.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.自律道德阶段B.前道德阶段C.他律道德阶段D.后习俗阶段【答案】：C23.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《孟子》B.《大学》C.《周易》D.《论语》【答案】：A24.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.焦虑B.强迫行为C.强迫观念D.强迫恐惧【答案】：B25.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.科学研究B.教育研究C.实验研究D.管理研究【答案】：B26.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性B.高等教育的负向功能是可以避免的C.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能D.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能【答案】：B27.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】：B28.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）A.强调学生自学能力培养B.倡导学生合作精神的培养C.重视学生研究能力培养D.强调传授前人已获得的知识【答案】：D29.高校组织的目标特征是（）A.二元性B.模糊性C.复杂性D.学术性【答案】：B30.教育学生的感情基础是（）。A.爱教育事业B.爱学校C.爱学生D.爱工作【答案】：C31.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。A.调查法B.实验法C.个案法D.观察法【答案】：B32.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.科学实验B.整理文献C.撰写成果D.申请立项【答案】：D33.一般而言，学科既是一种知识体系，也是一种组织建制。作为一种知识体系，学科是（）。A.高校中的某一门课程B.高校中的某一个系或教研室C.高深学问的理论化和体系化D.高校中的某一个专业【答案】：C34.关于我国高校内部校院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限B.在高校内部校院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面C.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性D.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则【答案】：B35.教师的基本能力是（）A.研究能力B.组织管理能力C.沟通能力D.教学能力【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的情感体验B.影响学生的行为习惯C.影响学生的思想品德D.影响学生的认知【答案】：ABCD37.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.人生价值追求B.同伴关系C.个体身心特征D.自我意识提高【答案】：ACD38.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.善恶的划分是以动机和效果为依据B.教师道德行为没有性质之分C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为D.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为【答案】：ACD39.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以实践为落脚点B.以生活为本C.以问题为中心D.学校德育课程与社团工作相结合【答案】：ABCD40.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。C.侵犯学生的休息权D.体现教师勤奋敬业认真负责精神。【答案】：AC41.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南D.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】：ABCD42.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.明确管理责任分工C.家校共同教育杜绝纰漏D.停止举行大型集体活动E.加强设施检查消除隐患【答案】：ABCE43.大学教师的指导作用体现在（）。A.引导学生的价值取向B.引导学生人生发展C.指导学生学习D.指导大学生的就业【答案】：ABCD44.个体心理发展的影响因素有（）A.教育B.遗传素质C.实践活动D.社会生活环境【答案】：ABCD45.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】：AC46.道德情感的几种表现形态是（）。A.想象的道德情感B.记忆的道德情感C.直觉的道德情感D.伦理的道德情感【答案】：ACD47.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.直线组织结构B.直线-职能制组织结构C.矩阵式组织结构D.职能制组织结构E.平衡型组织结构【答案】：ABCD48.课堂教学的优点是（）。A.增强教学的计划性B.提高教学效率C.因材施教D.有利于培养学生的集体精神。【答案】：ABD49.竞争必须（）。A.公正B.公平C.公开D.公告【答案】：ABC50.心理健康状态具有的特点有（）。A.动态性B.连续性C.相对性D.可逆性【答案】：ABCD51.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.紧急救护伤者C.快速疏导现场人员D.等待救援E.启动应急预案【答案】：ABCE52.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响C.高等教育受学生身心发展的阶段性影响D.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响【答案】：ABCD53.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.首字词联词法B.位置记忆法C.关键词法D.视觉想象【答案】：ABCD54.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.法律监督B.上级监督C.自我监督D.舆论监督E.群众监督F.制度监督【答案】：ABCDEF55.师德教育的一般方法包括（）。A.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我