山东财经大学东方学院辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中体现B.高度凝练和集中表达C.高度凝练和集中体现D.高度概括和集中表达【答案】：B2.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由高等学校自行决定B.由国家招生计划指标决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由教育部审批决定【答案】：A3.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.2000人以上B.5000人以上C.3000人以上D.7000人以上【答案】：C4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“必须”B.“可以”C.“有……的自由”D.“有权”【答案】：A5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】：A6.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学位点建设B.学科建设C.学校办学特色D.科学研究【答案】：B7.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理是开放的B.当代大学生心理有闭锁特点C.一般他们不会隐藏自己的感受D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】：B8.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教师的威严C.教学反思能力D.教学监控能力【答案】：D9.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.推广教育B.举办技术创新人才培训C.委托培养D.技术咨询【答案】：D10.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.高等学校B.教育主管部门C.教育部D.地方政府【答案】：A11.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本教研B.校本培训C.教学观摩D.学术研究【答案】：A12.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校务委员会负责制B.党委领导下的校长负责制C.党委集体领导制D.校长负责制【答案】：B13.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段【答案】：B14.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.社会服务的职能B.培养专才的职能C.培养通才的职能D.发展科学的职能【答案】：D15.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.案例教学法B.问题教学法C.发现教学法D.项目教学法【答案】：C16.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）A.内部强化B.替代强化C.外部强化D.自我强化【答案】：B17.教学计划目标表述中的主语应该是（）A.教育者B.学习者C.管理者D.教师【答案】：B18.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.某寄宿学校负责B.司机和王某共同C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机负责【答案】：A19.学生年龄特征中所指的两个方面是（）A.气质和性格的特征B.情感和意志的特征C.认识和情感的特征D.生理和心理的特征【答案】：D20.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.同质性团体B.封闭性团体C.发展性团体D.治疗性团体【答案】：C21.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.支持疗法B.宣泄疗法C.认知作业法D.系统脱敏法【答案】：B22.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略【答案】：D23.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）A.课程评价层面B.课程更新层面C.课程管理层面D.课程编制层面【答案】：C24.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.观点趋同B.行动一致C.态度一致D.互相理解与扶持【答案】：B25.各种社会关系得以实现和发展的基础是（）A.人际关系B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】：C26.联结主义学习理论的创始人是（）。A.桑代克B.华生C.加涅D.班杜拉【答案】：A27.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.视觉暗适应B.嗅觉适应C.视觉明适应D.听觉适应【答案】：A28.列提纲是一种常用的（）。A.组织策略B.精加工策略C.学习工具利用策略D.复述策略【答案】：A29.师德的灵魂是（）A.关爱学生B.提高业务水平C.加强反思D.提高修养【答案】：A30.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.激励一动机功能B.导向功能C.调节功能D.反馈功能【答案】：B31.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双重趋避冲突B.趋避冲突C.双趋冲突D.双避冲突【答案】：C32.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.表情B.动机C.心境D.适应【答案】：A33.所谓的及时复习，应该是指（）。A.当天复习B.在大面积遗忘开始之前复习C.一周之后复习D.在学习结束立刻复习【答案】：D34.“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”出自教育家（）。A.蔡元培B.竺可桢C.梅贻琦D.蒋梦麟【答案】：C35.中华人民共和国公民有受教育的（）A.权力B.义务C.权利和义务D.权利【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导【答案】：ABC37.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师履行师德原则有深远影响B.有助于教师道德人格塑造C.对教师道德实践有很大的作用D.对教师履行师德规范有重要意义【答案】：ABCD38.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.颐指气使B.尊重理解C.一视同仁D.谦虚和蔼【答案】：BCD39.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“智者千虑，必有一失”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”【答案】：BD40.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色信念B.角色认知C.角色实践D.角色认同【答案】：ABD41.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.顺应B.模仿C.强化D.从众【答案】：BD42.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。A.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神B.大量开设选修课C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程D.优化校园物质环境E.增设职业性课程或专业【答案】：ACD43.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.不徇私情B.不惧权势，不计个人得失C.和领导搞好关系D.按原则办事【答案】：ABD44.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决具有目的性B.问题解决包含一系列的心理运算C.问题解决具有顺序性D.问题解决具有认知性【答案】：ABD45.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.遵从B.醒悟C.巩固D.转变【答案】：BCD46.道德的主要功能包括（）。A.教育功能B.激励功能C.认识功能D.调节功能【答案】：ABCD47.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.终身教育B.学会生存C.学会生活D.终身学习【答案】：AD48.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准B.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准C.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用D.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用【答案】：AB49.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.任务难度和运气B.身心状况及其他C.能力D.努力【答案】：ABCD50.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.永远不要只为了金钱或权利工作B.辛苦我一个，方便千万家C.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么D.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负【答案】：BC51.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.爱岗敬业B.办事公道C.明礼诚信D.团结友善【答案】：AB52.教师专业的从业要求包括（）。A.资格证书B.知识C.能力D.道德【答案】：ABCD53.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是从业人员在职场立足的基础B.敬业与否因人而异C.敬业是企业发展