2023-2024学年云南省小学语文二年级期末点睛提升测试题详细参考答案解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

dùpí

tóudǐng

kànjiàn

bàngwǎn

gōngzuò

bànfǎ

wa

zhīshi

二、积累运用

2、给加点字选择正确的读音,画上“_______”。

(1)夏天,在院子里乘凉时,奶奶总是拿把扇(shànshān)子为我扇(shànshān)风。

(2)每次测量(liángliàng)完自己的身体重量(liàngliáng),姐姐就嚷嚷着要减肥。

3、照样子,填字词。

例:(淘气)的孩子

(

)的天空

(

)的微风

例:(采)蘑菇

(

)夕阳

(

)作业

例:碧空(如洗)

华夏(

)

引人(

)

例:教诲(意思相近的词语)

(

)

(

)

4、给“青”字加偏旁组生字。

5、按照类别,选词填空。

雄鹰桦树猛虎木棉大豆孔雀银杏水稻百灵熊猫高粱水杉

树木:_________________________________

动物:_________________________________

农作物:________________________________

6、读一读,填上正确的标点符号。

(1)雷锋叔叔()你在哪里()你在哪里()

(2)孩子急忙尝了尝()笑了()这就是平常吃过的米糕嘛()您给我买过()

7、先把下面的成语补充完整,再解释加点的字。

揠苗(

)长:_______

自(

)自语:_________

(

)疲力尽:________

亡羊(

)牢:___________

三、语言扩展

8、1照样子,写句子。

例:王安石是古诗《梅花》的作者。

古诗《梅花》的作者是王安石。

1.明明是我的好朋友。

______________________

2.我的班主任是敬爱的王老师。

_______________________

例:一群小蝌蚪游来游去。

一群小蝌蚪快活地游来游去。

3.小明向我跑来。

_______________________

4.林老师和我谈话。

_______________________

9、1我会背,我会填。

(1)欲穷__________,更上__________。

(2)有_____皆图画,无_____不文章。

(3)_________借问遥招手,怕得________不应人。

(4)树无根_________,人无志_________。

(5)遥知_________,_________暗香来。

四、阅读与理解

10、阅读大闯关。小猪种田一天早上,温暖的阳光洒满了整个山岗,小猪早早地起了床。今天,他要和邻居黄狗去对面的山坡种田。来到地里,只见小猪双手拿起锄头,往地上使劲一锄,便锄下去一尺多深。小猪锄呀,锄呀……可过了很久,他还没有把这块地锄完,小猪终于受不了了,说:“我不干了,这样迟早会累死人的!”接着就把锄头扔在一边。黄狗看着嘴巴噘得高高的小猪,笑了笑,继续干活。到了丰收的季节,黄狗家不缺吃,不缺穿。小猪家却没有下锅的米了。小猪找到黄狗,问:“你为什么这么富有?”黄狗说:“那是我的汗水换来的。”小猪听后脸红了。从此,小猪也早早出去,很晚回家。又到了丰收的季节,小猪家的东西可多了,什么大米呀、玉米呀……应有尽有。后来,小猪知道了:只要辛勤劳动,就一定会有所收获。1.数一数,短文一共有______个自然段,主要讲了小猪和黄狗________的故事。

2.小猪放弃种田后,黄狗是怎么做的?请用“

”在短文中画出相关语句。

3.听了邻居黄狗的话后,小猪为什么会脸红?

____________

4.从这个故事中,你明白了什么道理?

___________

五、书写与运用

11、口语交际。

排队的时候,你不小心踩到后面同学的脚,你会说:“____________________”。

12、看图写话。

图上都有谁?它们在干什么?它们会说些什么?请你仔细看图,展开想象,写写小松鼠和大白鹅之间的故事吧!

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