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文档简介

大班语言活动——神奇的树教案奇妙的树教案

大班语言活动奇妙的树教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，理解童话内容，感受小刺猬对刺猬婆婆的爱，知道九九重阳节是老人节，增进关爱老人和长辈的情感，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是奇妙的树教案。

活动目标

1.理解童话内容，感受小刺猬对刺猬婆婆的爱。

2.知道九九重阳节是老人节，增进关爱老人和长辈的情感。

3.熟悉字词刺猬、春天、夏天、秋天、冬天。

4.引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

5.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动预备

1.幼儿用书。

2.老师自制字词卡刺猬、春天、秋天、冬天。

活动过程

一、请幼儿看幼儿用书，引入主题。

老师

1.你知道这是哪些季节吗？一年四季有哪些变化？

2.季节的变化真奇异，四季的景色真漂亮。

可是，刺猬婆婆年龄大了，走不动了，只能每天坐在屋里了。

后来，刺猬婆婆的屋子里面发生了一些惊奇的事。

二、引导幼儿理解故事主要内容

1.叙述故事，在结尾前插问

（1）刺猬婆婆家中发生了什么惊奇的事？

（2）你感觉这是一棵怎样的树？

（3）猜一猜这棵奇妙的树是从哪里来的？

2.幼儿看图片完整地观赏故事，进一步理解小刺猬关爱老人的行为。

老师出示字词卡。

提问

（1）小刺猬在春夏秋冬分别装扮成了什么树？为什么要装扮成这样的树？

（2）刺猬婆婆看到这些树感觉怎么样？看到刺猬婆婆兴奋，小刺猬心里有什么感觉？

（3）这个隐秘是怎么被发觉的？

（4）刺猬婆婆发觉了这个隐秘会怎么想，怎么做？

三、师生共同看图叙述一遍故事

边叙述边指认春天、夏天、秋天、冬天。

四、师生沟通在生活中如何关怀老人。

争论

1.小刺猬为满意刺猬婆婆的愿望，想方法装扮成各种树。

小伴侣们知道自己的爷爷、奶奶、外公、外婆有什么愿望吗？你能关心他们实现愿望吗？

2.你为身边的爷爷奶奶做过什么？你是怎么关怀他们的？

3.你关怀爷爷奶奶时，爷爷奶奶心里怎么想？你感觉怎么样？

4.小伴侣，你们有没有听说过重阳节？知道重阳节是什么节日吗？这一天你准备怎样为爷爷、奶奶、外公、外婆庆贺节日呢？（老师扮作老人，请幼儿练习向老人表达祝愿）

五、老师分别出示字词卡，带领幼儿认读，然后请幼儿一一说出每个季节的特征。

活动延长

鼓舞幼儿关怀老人，常常为家中或社区的老人做一些事。

老师请幼儿将自己的事画下来讲给全班小伴侣听。

活动反思

通过这次活动，我尝试了新的教学方法，所做的尝试也是比较符合我班幼儿的

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