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文档简介

第十八课

华佗与麻沸散学习目标

1.用质疑问难的方法学习课文；

2.通过学习课文，了解华佗是一个怎样的人，他是怎样发明麻沸散的；

3.懂得遇事多动脑，善于思考，才能有所发明创造的道理。华佗，字元化，被人们称为“神医”，他生活在东汉末年三国初期。那时，军阀(fá)混乱，水旱成灾，疫(yì)病流行，人民处于水深火热之中。面对这样的情况，他不愿做官，却选择提着药箱四处为老百姓治病。他发明的麻沸散是比西方国家还早1600多年的麻醉药，是世界医学史（shǐ）上的一大奇迹。麻沸散

麻沸散是华佗创制的用于外科手术的麻醉药，是世界最早的麻醉剂。在服用麻沸散时不是用我们平时吃药用的温水或者开水，而是用酒送服，华佗所创麻沸散的处方后来失传。传说华佗曾经试图利用麻沸散给关羽刮骨疗毒，遭到了关羽的拒绝，结果他在没有接受麻醉的情况下进行了手术。后来华佗建议曹操进行开颅lú（脑袋）手术，也利用麻沸散，曹操不相信华佗，将他处死。麻沸散的配方被看守监狱(jiānyù)的士兵交给妻子烧掉了。三国演义中华佗建议曹操使用麻沸散进行开颅手术一、你从《三国演义》的电影中了解到华佗是一个什么样的医生？“神医”只救人不害人二、谁能用课文的原话向大家介绍一下华佗？华［huà］佗是我国古代杰（jié）出的医学家。他医术高明，被人们誉为“神医”。（第一自然段）观后思考跟读课文2到7自然段并思考问题：一、华佗为什么要发明麻沸散？做手术时，病人往往疼得拳quán打脚踢，十分痛苦。华佗十分心疼。(第二自然段）二、后来，在华佗给病人动手术时发现了一个什么现象？一位病人做手术时毫无挣扎的意思，手术进行得很顺利。(第四自然段）————善良、关心病人三、是什么启发华佗发明了麻沸散？

病人身上那股浓烈的酒味儿使他恍（huǎng）然大悟。（第六自然段）我们怎样读出恍然大悟的心情？请同学尝试读一读。———善于发现、思考和观察四、在恍然大悟之后，华佗又是怎样发明和制作麻沸散的？

想到这儿，华佗高兴极了，恨不得立刻配出这种药来。后来，他搜sōu集了许多种草药，配成各种药方，反复试验，终于发明了中药麻醉剂——麻沸散。从此，手术室里再也听不到呼天叫地的哭喊声了。———对医学研究和发明坚持不懈五、总结、深入学习学完课文你觉得华佗是一个什么样的人？我们要学习他的什么品质？华佗善良、关心病人善于发现、思考和观察对医学研究和发明坚持不懈神医练习选择合适的词语填空1.人醉了会失去（），动手术时也就没有（），当然不知道疼啦！

2.华佗（）醉酒能减轻痛苦，通过实验，终于（）了麻沸散。

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