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文档简介

一般应用题(3)—U国际思维训练中心题目1：甲、乙两工人生产同样多的零件，原计划每天共生产700个。由于改进技术，甲每天多生产100个，乙的日产量提高了一倍，这样二人一天共生产1020个。甲、乙原计划每天各生产多少个零件？原计划：甲、乙共生产700个零件甲、乙共生产1020个零件改进技术后：从上图求出乙每天多生产的零件个数即原计划乙的日产量（1）：1020-700=320（个）（2）：320-100=220（个）甲每天多生产100个、乙日产量提高了一倍（3）：700-220=480（个）答：甲480个，乙220个题目2：甲、乙两队合挖一条水渠，原计划两队每天共挖100米，实际甲队因有人请假，每天比计划少15米，而乙队由于增加了人每天挖的是原计划的2倍，这样两队每天一共挖150米。求两队原计划每天各挖多少米？原计划：甲、乙共挖100米甲、乙共挖150米实际上：从上图求出乙每天多挖的的水渠即原计划乙的速度（1）：150-100=50（米）（2）：50+15=65（米）甲每天比计划少15米、乙速度是原计划的两倍（3）：100-65=35（米）答：甲35米，乙65米题目3：把一根竹竿插入水底，竹竿湿了40厘米，然后将竹竿倒转过来插入水底，这时，竹竿湿的部分比它的一半长13厘米，求竹竿的长？分析：因为竹竿先插了一次，湿了40厘米，倒转过来再插一次又湿了40厘米，所以湿了的部分总长是40×2=80（厘米）分析：这时，湿的部分比竹竿的一半长13厘米，说明竹竿的长度是

（80-13）×2=134（厘米）

题目4：两根电线一样长，第一根剪去80米，第二根剪去320米，剩下的部分第一根是第二根长度的4倍，这两根电线原来各长多少米？分析：如图所示可知道，第二根剪去的长度减去第一根剪去的长度所得出的长度是第二根剩下长度的三倍

（320-80）÷（4-1）=80（米）分析：电线的长度为80+320=400（米）

第一根：剪去80米剪去320米第二根：题目5：有苹果、梨、橘子和桃子各一箱。已知苹果和梨共重55千克；梨和橘子共重45千克；而且桃比苹果少5千克。求每箱水果各重多少千克？提示：因为橘子和桃共重35千克，而桃比苹果少5千克，所以橘子和苹果共重多少千克呢？橘子+桃子+5=橘子+苹果橘子+苹果=35+5=40（千克）苹果+梨+橘子=70（千克）橘子+梨=45（千克）苹果+梨=55（千克）2苹果+2梨+2橘子=55+45+40=140（千克）苹果25千克、梨30千克、橘子15千克、桃20千克题目6：一所小学五年级有四个班，其中一班和二班共99人，二班和三班共101人，三班和四班共100人，一班比四班多2人。问这四个班各有多少人？提示：因为三班和四班共100人，一班比四班多2人，所以一班和三班共多少人？三班+四班+2=三班+一班一班+二班=99（人）一班+二班+三班=151（人）二班+三班=101（人）一班+三班=10

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