文明单位结对帮扶活动的方案（四篇）

第1页共1页文明单位结对帮扶活动的方案汉语言文学系为认真贯彻落实全市精神文明建设工作会议精神，推动全市精神文明建设深入开展，促进城乡共建一体化，推动我市经济协调快速发展，为提高我系学生的专业技能，培养良好的师德，系部研究决定与金明小学、二师附小结成文明单位，特制订结对帮扶工作计划如下：一、指导思想深入贯彻落实关于推进社会主义新农村建设的意见和全市精神文明建设工作会议精神，按照上级工作要求，认真组织开展文明单位结对帮扶活动，扎实推进精神文明建设，为建设社会主义贡献力量。二、帮扶单位金明小学、二师附小三、帮扶内容发挥帮扶单位自身优势对结对帮扶单位开展政策法律、科技文化、道德规范、健康卫生等知识教育或培训，提高帮扶单位师生的思想道德素质和科学文化素质，教育引导师生追求文明健康的生活方式。四、工作要求制定工作计划、工作总结，有计划、有步骤的开展帮扶工作。确保帮扶工作取得扎实效果汉语言文学系文明单位结对帮扶活动的方案（二）根据《____开展金水区教育系统____年郑州慈善日活动____》精神，经研究，决定在我校开展____年郑州慈善日活动。一、活动主题慈善似“金”温情如“水”传播正能量共同献爱心二、活动原则依法组织、广泛发动、鼓励奉献;提倡在职干部职工捐赠1天的经济收入(各单位登记在职干部职工的捐款明细便于公示);提倡学生自愿捐出1天的零花钱。三、活动时间四、活动安排1、学生以班级为单位，提前准备募捐箱，提前告知学生，遵循自愿的原则，在教室公开捐款；2、全体师生齐聚操场，举行了少先队队活动仪式，教师带头依次上台捐赠，学生以班为单位，各个班派学生代表上台募捐本次慈善捐款；3、教导处统计捐款____和数额，并将师生捐款____公示；4、所捐款项将由学校会计交至相关规定中的指定银行，并将缴费单送至局办公室，领回协议。金水区柳林镇第八小学2223柳林镇第八小学郑州慈善日活动总结根据《____开展金水区教育系统____年郑州慈善日活动____》精神，经研究，决定在我校开展____年郑州慈善日活动。本次活动具体安排如下：1、学生以班级为单位，提前准备募捐箱，提前告知学生，遵循自愿的原则，在教室公开捐款；2、全体师生齐聚操场，举行了少先队队活动仪式，教师带头依次上台捐赠，学生以班为单位，各个班派学生代表上台募捐本次慈善捐款；3、教导处统计捐款____和数额，并将师生捐款____公示；4、所捐款项将由学校会计交至相关规定中的指定银行，并将缴费单送至局办公室，领回协议。在此次活动中，师生广泛参与，都愿意用自己的力量帮助身边需要帮助的人。这种乐于助人的精神在此次活动中得以很好的体现。金水区柳林镇第八小学24公示柳林镇第八小学师生郑州慈善日捐款____：杨国贤：____元贺遂群：____元李慧娟：____元陈华：____元李丹丹：____元杨丽娜：____元宋忠林：____元杨小丑：____元张留栓：____元王敬芳：____元李民：____元刘璐璐：____元吴悦：____元一年级：____元二年级：____元三年级：____元四年级：____元五年级：____元六年级：____元共计：____元秦利丹：____元徐伟平：____元张冰：____元刘向云：____元25朱宽：____元马荩：____元付兰兰：____元乔雨：____元郑州慈善日募捐照片能用自己的力量帮助别人很开心26班级代表进行捐款仪式27柳林镇第八小学结对帮扶工作总结为积极推进学校精神文明建设，进一步加强未成年人思想道德建设，热心支持社会公益事业，经学校研究决定，全校师生开展结对帮扶、扶贫助残活动。一、高度重视，制定工作计划和实施方案。按照教育局文件要求，我校迅速制定了结对帮扶计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。二、量体裁衣，帮扶形式多样。结对帮扶和扶贫助残活动通过开展具体的行动，立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和学生的能力，进一步弘扬中华民族扶贫济困、互敬互爱的优良传统，重点开展了“四个一”活动。三、加强宣传，营造氛围。学校把“四个一”活动的宣传工作列入工作计划，通过校内广播、电视、网站和工作信息等形式，积极主动地开展宣传工作，为活动营造良好的舆论氛围。四、精心组织，突出实效。认真按照活动的各项工作要求，掌握需求，根据具体需求开展活动，不折不扣地组织开展好“四个一”活动。突出志愿服务精神，把志愿服务活动与学校工作结合起来，使活动成效转化为学校组织建设成果。在今后的工作中，我们将从实际从发，注重实效，发动28以全校师生为主体的志愿者队伍的力量，通过结对帮扶和扶贫助残的形式，进一步加强未成年人思想道德建设，积极推进学校精神文明建设，让精神文明之花在柳林八小盛放。29金水区柳林镇第八小学____年____月____日文明单位结对帮扶活动的方案（三）为促进农村精神文明建设不断提高水平，推动全市新农村建设实现又好又快发展，根据市文明委《____》精神，结合工作实际，现就做好文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作制定方案如下：一、指导思想全面贯彻____精神，迎接党的____，紧紧围绕市委市政府扎实推进社会主义新农村建设的工作部署，以建设社会主义新农村为目标，以促进乡风文明、村容整洁为重点，组织全所各科室、中队深入开展结对帮扶农村精神文明创建工作，力争经过三年帮扶，使各帮扶村在农村精神文明建设工作上能自主管理、自主创建、自主提高，为新农村建设提供经验，进而向全市农村推广和辐射。二、工作原则(一)以基层组织为主，尊重农民意愿。充分发挥基层组织的领导作用和农民群众的主体作用，遵循“不指挥、不决策、不代替、不包办”的原则，把群众“拥护不拥护、支持不支持、满意不满意”作为衡量工作好坏的标准。(二)整合资源要素，实行科学帮扶。结合实际、科学规划，统筹兼顾、合理布局，整合人力、物力和资金、项目，科学帮扶结对村开展精神文明创建活动。三、帮扶内容(一)筹措结对帮扶资金。(二)加快帮扶村的农村公路建设。(三)组织教育培训。(四)拓展志愿服务。四、帮扶措施1、除上级有关部门的核拨款、交通运输局及单位职工的捐助款；2、帮助整修、建设村中道路，搞好道路给排水系统，引导和帮助农村改善公共环卫条件。治理沿路环境，绿化、美化环境，改善农村环境卫生和村容村貌；3、以提高农民素质为目标，帮助举办各类道路养护培训班，提高农民群众的道德素质和科学文化素质，教育广大农民追求文明健康科学的生活方式；4、帮助受帮扶村培训文艺骨干，利用节假日组织开展各种文体活动，有条件的可为受帮扶的村送图书、送文艺演出。五、工作要求1、加强领导，精心组织。要充分认识开展文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作的重要意义，把开展文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作与推进社会主义新农村建设的工作部署紧密结合起来，作为当前和今后一个时期农村精神文明建设的一项重要内容，高度重视，摆上重要日程。要迅速召开会议，对这项工作作出安排部署。要把结对帮扶工作纳入文明单位创建规划，同文明单位创建工作同安排、同检查、同考核，确保各项帮扶工作有效开展，扎实推进。2、大力宣传，营造氛围。要采取群众喜闻乐见、富有成效的形式和办法，深入到帮扶村进行宣传，广泛发动，使结对帮扶活动家喻户晓，深入人心。要充分发挥大众传播媒介的重要作用，通过电视、广播、报刊和互联网等多种形式，大力宣传结对帮扶的新进展和新经验，大力宣传结对帮扶中涌现的先进典型，为文明单位结对帮扶工作提供有力的舆论支持，营造良好的舆论氛围。3、明确任务，强化责任。要进一步完善结对帮扶工作责任制，形成主要领导亲自过问，分管领导具体实施，责任科室落实专人负责的工作格局。要发挥自身优势，积极协调资金、项目，从基层和群众最迫切需要解决的问题入手，在人力、物力、财力上给予支持和帮助，确保各项帮扶任务的顺利完成。4、调研督导，跟踪问效。要定期深入帮扶村进行调研督导，推动工作落实。要认真总结开展结对帮扶的先进经验，及时发现和解决工作中存在的问题，积极做好协调指导工作。要建立定期通报制度，对文明单位结对帮扶工作的进展情况、取得的经验和存在的问题进行定期通报。要把结对帮扶工作纳入文明单位年度复查和日常管理，对于积极做好帮扶工作、取得显著成效的单位和个人，要给予表彰和奖励；对结对帮扶工作态度消极、不落实结对帮扶工作任务的个人要给予惩罚。要适时召开现场会、观摩会，交流经验，推动文明单位结对帮扶取得实效。附：文明单位结对帮扶领导小组二o一二年____月____日主题词：文明单位结对帮扶实施方案林州市交通路政管理所办公室____年____月____日印发附：文明单位结对帮扶领导小组组长：张广庆副组长：路丽平成员：邢春晓刘广瑞张庆国韩现勇刘玉川李军生杨伟刚侯煜王晓林张建红原红卫杨冰冰郭建华文明单位结对帮扶活动的方案（四）为了弘扬雷锋精神，让学生学会奉献、分享，学会关爱他人，增强社会责任感，柳林八小二一班家长委员会组织了“我是爱心天使，我会关爱他人”的“儿童福利院”献爱心活动。____年____月____日上午7。20，参加此次活动的____名学生代表和家长代表共计____人，早早在学校门口集合，在本班两位班主任的带领下，带着为福利院的孩子们准备的礼物和生活用品一同前往此次活动的目的地—郑州市儿童福利院。虽然天气较为寒冷，但孩子们却一个个早早的来到了学校，围着老师高兴的介绍着自己带来的小礼物，分享着自己的心情。不时的听到：“老师，我给他们带点好吃的可以吗。”“我带的是铅笔和作业本，可以吗。”“老师你说，他们会喜欢我们的礼物吗。”“我爸爸还带了很多牛奶呢。他们会喜欢吗。”这个寒冷的冬日，有了这一群可爱的天使，显得格外温暖、灿烂。福利院的大部分孩子都是身体有缺陷的孩子，在听完老师的介绍和要求之后，有的学生还不时的提醒着大家：“今天我们去了要帮助他们，爱护他们，可不能笑他们……”让人很欣慰。我们到达福利院的时候，家长们把我们准备的生活用品交给了工作人员，孩子们静静地跟着老师进入福利院。在福利院里，我们见到了那些被人遗弃的或是寄养在这____里的孩子，同学们安静地参观教室，默默地陪着行动不便的“弟弟妹妹”或是“哥哥姐姐”下楼梯。然后，在工作人员的安排下，我们和福利院的孩子们在操场上散步、做游戏，分享礼物，度过了快乐而短暂的一个上午。一个上午很快的过去，孩子们和家长们不舍地离开了福利院。在回去的路上，少了几顶小红帽，我回头一看，它们带在新伙伴的头上，显得那么美丽、耀眼。班上有同学对我说：“老师，我跟一个小女孩儿交了朋友，以后还要来看她。”“老师，他们穿的有点儿薄，我想把我的衣服带来送给他们”，这哪是一群___岁的孩子，他们在我眼里，成了一个个懂事的大孩子。这次的献爱心活动让我认识到，带着孩子们多参加公益活动、奉献社会的活动是多么的重要。相信孩子们会把今天的一切分享给更多的人，把爱和奉献的精神带回二一班，带回美丽的柳林八小，让爱洒满校园的每一个角落。金水区柳林镇第八小学____年____月____日5柳林镇第八小学福利院献爱心活动总结____年的____月____日清晨，当许多人还在甜美梦乡的时候，我已经早早的来到学校，刚迈进学校的大门，同学们像群欢乐的精灵向我奔来，围在我身边兴奋的说：“老师，老师，我们早都到了，早上还是我叫爸爸妈妈起床的呢。”我微笑着看着身边的小精灵说到：“同学们，今天是个特殊的日子，我们二一班的同学们要去郑州市儿童福利院，看望那些可爱的孩子们。”话音刚落，同学们欢呼雀跃，纷纷对我说：“老师，今天我一定是表现最好的。”渐渐的，同学和家长们陆续到齐了，同学们小心翼翼的捧着带给福利院小伙伴的礼物，在寒风中瑟瑟发抖，这不是去旅行，孩子们却来的这么早，天气这么冷，还这么积极，还兴奋的对我说“我们要去献爱心了。”这一刻，我的心被感动了。预定出发的时间到了，当我宣布出发后，家长志愿者们发动汽车，车队浩浩荡荡向城西福利院驶去。我们平安抵达福利院的时间是九点，比约定的时间早了一些，在简单的跟同学们交代注意事项后，福利院老师把我们领进去，同学们安静的排队进入福利院。刚来到楼前，等待已久福利院的孩子们像小鸟一样欢快向我们奔来，热情的拥抱我们，看着孩子们天真无邪的笑容，同学们打开准备好的礼物，轻轻的递给他们，牵着他们走路，像一个个小大人一样。那一刻，我为同学们感到由衷的骄傲。6随后，孩子们拉着我们参观了他们的教室，同学们对我说：“老师您看，有的大哥哥坐着轮椅，还在认真学习呢。”是啊，这些折翼的小天使们，在身体不便的情况下，还在认真的汲取着知识，我被感动了，同学们家长们都感动了。在福利院，我认识了一个叫党红娟的小姑娘，见到她那天，她穿的很单薄，拉着我的手一直呢喃着“阿姨，您陪我玩会儿吧。您能做我的好朋友吗。”我小心翼翼的牵着她，她走路不太稳当，还领着我看这看那，我的心被感染了，这些孩子，他们本该有一个美丽的童年的。我望向周围随行的家长，我们跟孩子们本是陌生人，家长们却把他们紧紧的拥在怀里，小心的呵护着，哄着笑着，像是一家人。福利院的老师随后安排了孩子们到操场上跟我们一起做游戏，他们排着整齐的队伍，带着微笑向我们问好，有的孩子摔倒了，小红领巾立即上去扶起来；看到那位爱学习的大哥哥，送上作业本和铅笔；有的孩子哭了，小红领巾帮忙擦眼泪……最后，我们拉着福利院的小伙伴们玩起了游戏“猫和老鼠”，这些孩子们在一起都交上了朋友，走的时候还说：“王老师，我在这里有个朋友，我以后还要来看他……”这些孩子们都是天使，虽然有的有残缺，但是他们都善良，他们的世界是单纯的，相信这个世界的美好，他们敞开心扉对待同学们，报以热情的拥抱，我感谢他们让同学们知道这个世界是美好的。7该走了，望着同学们恋恋不舍的眼神，我知道，他们已经是“真正”的朋友了。我告诉同学们：“我们以后还会经常来看他们的，因为他们都是你们的朋友。”走了，同学们跟孩子们道别，挥舞着小手久久不肯放下。再见了，孩子们，愿你们被这世界温暖相待。谢谢你们，同学们，今天你们表现的很优秀，我为你们感到骄傲，希望你们在以后成长的道路，更多的了解这个世界的美好。家长志愿者们，感谢你们百忙之中抽出时间参加这次活动，感谢你们对学校的支持。“爱心之旅”活动圆满成功。金水区柳林镇第八小学8柳林镇第八小学爱心义卖活动的方案一、活动意义1、通过此次爱心义卖活动，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。3、提高学生的爱心精神和参与、奉献意识。二、活动主题。心连心一家人。三、活动时间：____年____月____日上午10：00开始四、活动地点：校园内五、活动要求(一)活动前的准备工作1、各班提前准备好义卖物品，物品要求：(1)可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。(2)捐赠物品要求健康、卫生、安全。(3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新以上(4)每位学生至少准备1件义卖物品，捐赠物品需经家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金将捐献给贫困学生和孤寡老人，学校将对各班上缴的义卖款进9行公示。(5)班主任和班干部对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。2、班主任组织好学生统计好物品的数量和价格，并贴好标签，价格要求合理(价廉)。3、活动前各班准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。4、每位学生需准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。(提醒家长不要给孩子太多的钱)5、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。6、义卖活动前，班主任对本班招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核)7、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“心连心一家人”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗(3)文明：不强买强卖(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴10别，教育学生勤俭节约。8、设计展台(1)每班设计一个展台，届时各班自带桌椅(8张单人桌或4张双人桌，凳子各班自定数量)至指定地点设摊。(2)每班给自己的展台起个名称，如“三(1)班爱心屋”等。(3)每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。(4)每班的展台安排5～8位售货员。(5)活动前各班准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在摊位前)或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引师生光临，严禁在校内墙壁上张贴。(6)每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管(统计表统一下发)。(二)活动过程1、____年____月____日上午9。30，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台(请组织学生抓紧时间布置展台)。当广播响起音乐时，各班开始进行义